1、他是我國歷史上優(yōu)秀的政治家、詩人，他是古典小說三國演義的重要人物之一，他的故事給人們編了很多劇本，但他在戲曲中多是“大白臉”奸臣的形象，“寧使我敗給天下人，不敗給天下人”是他信奉的曹操、字孟德、小名阿隱。 將軍，首相，封魏王，建安二十五年死亡。 曹丕被尊為皇帝，被尊為武帝。 曹操是東漢末期杰出的政治家、軍事家和詩人。 有代表性的詩作有走出夏之門進(jìn)行青蒿進(jìn)行短歌等。 在文學(xué)方面，在曹操父子的推動(dòng)下，形成了以“三曹”(曹操、曹、曹植)為代表的建安文學(xué)，史稱“建安風(fēng)骨”，他的詩是慷慨悲壯的見解，在文學(xué)史上留下了光輝的一筆。 學(xué)習(xí)目標(biāo)，一、朗誦詩歌。 2 .理解詩的內(nèi)容。 3 .品嘗語言，體驗(yàn)詩中描繪

2、的壯麗壯麗景象。 4 .體會(huì)詩人寬闊的胸襟、豪爽的心情。朗誦詩整體的感覺、正音、碣石、(ji )、澹、(dn )、糗帕、(sng zh )、蕭瑟、(s )、節(jié)奏、四言詩每句都一般讀。感情基調(diào)、曹操以強(qiáng)大優(yōu)勢平定烏桓和袁紹的殘佗勢力，統(tǒng)一北方，實(shí)現(xiàn)人生第一目標(biāo)，心情自然豪情萬丈，興奮。 此時(shí)，要登上碇石山，看到?jīng)坝康拇蠛?，更要觸及景生情，他要立業(yè)，統(tǒng)一中國，做好重要的人生信念。 所以，在“興奮、豪爽、樂觀、激昂”的氣氛中，讀出對(duì)大海的愛情和想要開始工作的思想感情。 理解詩的宗旨，1 .根據(jù)注釋和相關(guān)資料，分組合作，溝通文意。 2、交流學(xué)習(xí)成果。 東登碇石山，觀賞海洋奇景。 水波翻滾，山島高高地站

3、在水中。 山島上有叢生的樹木，各種奇花異草叢生。 蕭瑟秋風(fēng)傳來，海上掀起巨浪，卷土重來，轟鳴著。 太陽和月亮，好像在海里升起。 銀河，太陽，月亮閃閃發(fā)光，好像來自大海。 幸運(yùn)的是，用這首詩來表達(dá)自己的心情。 品讀詩討論研究，(1)全詩是用哪個(gè)字寫的(2)詩人在詩里寫了怎樣的場面(3)作者真正“觀”的是哪個(gè)？ 這些場面給我們制作了什么樣的影像？ 詩中哪句又寫虛景？ (作者想象的景色和景色)、名文賞析、“日月之行，從中出來星漢閃耀，從中出來的情況。 ”這景象是什么樣的境界，作者的主觀心情，可以從兩個(gè)“年輕”中看出來。 主要描繪了太陽、月亮、星系從海上升落到海里，這些運(yùn)行不離開海抱，包含在這滄海之中

4、。 作者用奇怪的想象力表現(xiàn)了海吞日、月、星的狀態(tài)觀。 是一個(gè)極為開闊的境界。 曹操為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的想象？ 這反映了作者的什么樣的思想感情？ 詩人處于自己事業(yè)的最高峰，如果他已經(jīng)削減了北方群雄，現(xiàn)在又打敗了烏桓和袁紹剩馀部分，用排除了后患的優(yōu)勢兵力消滅了南方割據(jù)勢力，他就能平定宇內(nèi)，統(tǒng)一天下。 戰(zhàn)前，主將曹操，秦皇漢武也曾登上碏石山，撫摸今昔，他的心情與滄海一樣洶涌。 所以“日月之行，從其中出來的時(shí)候星漢閃耀，從其中出來的時(shí)候”的想象體現(xiàn)了作者博大的胸部和豪氣。 班級(jí)檢查，1、詩人在碇石山登場的目的詩句如下。 2、實(shí)際寫詩人看到的景色的文章如下。 3、虛寫詩人想象的景色的句子如下。 4、最能體現(xiàn)作者博大胸懷的詩句是： 看東臨碣石、滄海、水