1、1,議論文的模式化結(jié)構(gòu),2,高考作文現(xiàn)象: 一、絕大多數(shù)考生寫的是議論文, 二、不少議論文不像議論文。,3,主要表現(xiàn)是: 1、議論文結(jié)構(gòu)不合體。 2、思路不合邏輯。 3.論點和論據(jù)之間缺乏必要的粘連。,4,議論文的結(jié)構(gòu) 議論文的基本結(jié)構(gòu)：引論、本論、結(jié)論 總-引論：即提出問題，用來提出中心論點或論題，或者介紹論敵以及有關(guān)內(nèi)容。 分- 本論：即分析問題，是文章的主體部分，用來分析論證引論中提出的論點、論題或批駁論敵的觀點。 總-結(jié)論：即解決問題，主要用來作總結(jié)、下斷語，揭示和深化文章中心。,5,議論文快速構(gòu)思樣式：,議論文快速構(gòu)思法之兩種構(gòu)思樣式： （1）整體（全篇文章）結(jié)構(gòu)樣式： “六字珠聯(lián)”

2、式 （2）局部（本論部分）結(jié)構(gòu)樣式： 并列式：a.分論點平行 b.論據(jù)平行 層進式 對照式,6,六字珠聯(lián)式（對照式與層進式的綜合）,結(jié)構(gòu)圖示： 正 點 深 聯(lián) 總 反,7,點：即點明中心論點 （約80字） 正：即正面舉例論述 如：排比列舉事例，段的首尾要勾聯(lián)論點 （約200字） 反：即反面舉例論述 舉例有三種形式：舉實例，概括舉例 ， 假設(shè)舉例（約100字） 深：即深入挖掘，揭示實質(zhì)、意義、危害等方法：辨是非，挖原因， 引哲理，提辦法， 用駁論等（約250-300字） 聯(lián)：即聯(lián)系社會現(xiàn)實人生自我等如何體現(xiàn)觀點（約100字） 總：即總收全文，呼應(yīng)中心作結(jié)（約80字）,8,【例文分析】,說探索 （

3、點：以引用開頭，點明論點） 有這樣一句話：“涉深水者觀蛟龍，涉淺水者得魚蝦?！币馑际钦f，越深入探索的人所得越多。因此我們需要倡導(dǎo)探索精神。,9,（正：正面列舉兩例，證明論點） 是的，只有敢于攀登高峰的人才能看到壯美的景致，只有善于鉆研的人才能獲得珍貴的成果。(過渡句)陳景潤幾十年如一日，向神秘的數(shù)學(xué)問題挑戰(zhàn)，取得了世界領(lǐng)先的成績；水稻學(xué)家袁隆平，踏遍祖國山山水水，尋找野生水稻，從而探索優(yōu)良水稻品種的培育，成為中國“水稻之父”還有無數(shù)的學(xué)者、勇士，他們無畏于“涉深水”，在更高、更深的領(lǐng)域開拓，進取。 （反：從反面假設(shè)舉例，與上段形成對比） 反之，如果對任何事物只是淺嘗輒止，稍有些“小魚小蝦”的收

4、獲就洋洋得意，那么自古至今，就不會取得什么生產(chǎn)上、科技上的進步，人們也不會創(chuàng)造什么現(xiàn)代化生活了。,10,（深：使用駁論深入分析探索的代價） 也許有人會說：“涉淺水者尚有魚蝦可食，涉深水者喂蛟龍也?！辈诲e，“涉深水”是不如“涉淺水”來得安逸、舒服，有時還有一定的危險，需要付出沉重的代價。但如果僅因為探索的危險就停止活動，固守在“魚蝦”之上。人類社會的進步就會成為泡影。李時珍為了編寫本草綱目，跋山涉水，研究各種草藥的性味、功用，為了得到準確的資料，他還親口嘗試草藥，有幾次竟中毒昏迷，性命垂危，但他沒有退縮，終于完成了這部巨著。試想，如果他知難而退，不思進取，我們現(xiàn)在對醫(yī)藥的了解將會多么貧乏，可憐？

5、“喂蛟龍”固然可怕，但固步自封，乃至坐吃山空是更加可怕的。,11,（聯(lián)：聯(lián)系中學(xué)生的實際，談怎么辦） 我們作為新一代中學(xué)生，最寶貴的財富就是我們的勇氣和探索精神。為了社會的進步、人民的幸福，更需要我們?nèi)ヌ剿?，去鉆研，去開創(chuàng)新天地，有比我們的父輩更輝煌的成就。,12,（總：首尾呼應(yīng)，發(fā)出號召） 總之，人們應(yīng)發(fā)揚探索精神，知難而上，不保守，不停滯，勇于進取，不斷獲得新成果，開拓新領(lǐng)域，使國家日益發(fā)展，人民生活水平日益提高。這是我們的責任，也是我們的義務(wù)。,13,練一練,真正的強者需要挑戰(zhàn),14,例文提綱：真正的強者需要挑戰(zhàn) 點：真正的強者需要挑戰(zhàn) 正：拳王阿里比賽前雇人作為自的反對者，要他羞辱自己，以激發(fā)自己的抗爭意識，以此作為比賽的強大動力，這是真正的強者，有志氣，有魄力的表現(xiàn) 反：反面舉出美國著名冰球運動員收買他人為自己捧場，雇人打斷對手的腳，以此來贏得勝利，這是卑鄙的懦夫行徑，并非強者所為。 深：分析為什么挑戰(zhàn)可以使強者更強的原因，論述其魅力所在（自信、自強、自尊），真正的強者需要實力上的強大以及精神上的強大 聯(lián)：聯(lián)系我們國家的改革大業(yè)，我們面前有很多困難，我們應(yīng)勇于面對，迎難而上，讓暴風雨來得更猛烈些。 總：每一個有志氣有實力的人都應(yīng)有強者的信念去迎接