《方差分析生》PPT課件.ppt_第1頁(yè)
《方差分析生》PPT課件.ppt_第2頁(yè)
《方差分析生》PPT課件.ppt_第3頁(yè)
《方差分析生》PPT課件.ppt_第4頁(yè)
《方差分析生》PPT課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、實(shí)習(xí),方差分析,一、目的要求,1. 理解方差分析的基本思想和應(yīng)用條件。 2. 掌握完全隨機(jī)設(shè)計(jì)、隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)資料的方差分析方法，并了解其計(jì)算方法。 3. 熟悉均數(shù)間多重比較的常用方法。,二、思考討論,1. 下表是某湖水中不同季節(jié)的氯化物含量測(cè)定值，請(qǐng)問(wèn)在不同季節(jié)該湖水中氯化物的含量有無(wú)差別？,思考問(wèn)題： 1）方差分析中，各離均差平方和之間有何聯(lián)系？各自由度之間又有何聯(lián)系？ 2）完全隨機(jī)設(shè)計(jì)、隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的方差分析的離均差平方和與自由度分別如何分解? 3）均數(shù)間多重比較的常用方法。,2.腦積液磷酸己糖異構(gòu)酶檢測(cè)用于腦膜炎診斷的探討一文為比較三組患兒腦積液（CST）中PHI值是否不同，數(shù)據(jù)及分析結(jié)

2、果見(jiàn)下表：,三組患兒腦積液中PHI值的比較,問(wèn)題： (1)該資料采用的是何種統(tǒng)計(jì)分析方法？ (2)使用的統(tǒng)計(jì)分析方法是否正確？若不正確，可以采用何種正確的統(tǒng)計(jì)分析方法。 (3)采用該統(tǒng)計(jì)分析方法應(yīng)滿足什么條件？該資料是否滿足？,3. 某醫(yī)院研究乳酸脫氫同工酶（LDH）測(cè)定值對(duì)心肌梗死的診斷價(jià)值時(shí)，曾用隨機(jī)抽樣方法比較了10例心肌梗死患者與10例健康人LDH-I型測(cè)定值（%）的差別，結(jié)果如下： 心肌梗死患者(x1)：23.2 45.0 45.0 40.035.044.142.052.550.058.0 健康人(X2)：20.0 31.0 30.523.124.238.035.537.839.031.0 試問(wèn)LDH-I型測(cè)定值（%）在兩組間有無(wú)差別？,4. 為了研究某藥物的致癌作用，選擇一批小鼠，分成三個(gè)實(shí)驗(yàn)組和一個(gè)對(duì)照組分別接受不同的處理，三個(gè)實(shí)驗(yàn)組分別注射不同劑量的藥物。一定時(shí)間后，測(cè)定四組小鼠的腫瘤重量（g），比較不同劑量藥物的致癌作用。 以你所學(xué)過(guò)的知識(shí)，應(yīng)該采用什么設(shè)計(jì)方法。,1、完全隨機(jī)設(shè)計(jì)資料的方差分析。 2、隨機(jī)區(qū)組資料的方差

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論