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文檔簡介

1、植物組織培養(yǎng)技術,凱里市第一中學 潘萬榮,植物組織培養(yǎng)技術,1.理論基礎,2.基本流程,3.形成概念,1958年美國科學家斯圖爾德取胡蘿卜韌皮部的一些細胞，培養(yǎng)成了一株胡蘿卜。,必修1課本插圖 胡蘿卜組織培養(yǎng)示意圖,植物組織培養(yǎng)1.理論基礎,理論基礎：細胞的全能性, 定義:,指已分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。, 原因：,細胞內具有該物種發(fā)育所需的全部遺傳信息。,為何生物體上的細胞未表現出全能性，而是形成特定的組織、器官？,基因的選擇性表達。,植物細胞如何表達其全能性？,植物組織培養(yǎng)1.理論基礎,植物組織培養(yǎng)2.基本流程,(真題演練),植物體,移栽,脫分化,再分化,愈傷組織,試管苗,

2、(外植體),已分化,未分化,已分化,優(yōu)點？,條件？1、2,高度液泡化 排列疏松無規(guī)則 無定形狀態(tài) 薄壁細胞,繁殖速度快 不受季節(jié)限制 保持優(yōu)良性狀 幼苗無毒,(真題演練（6）),外植體: 概念：從活體植株上切下的，用于組織培養(yǎng)的細胞、組織和器官。 一般包括莖尖、根、莖、葉、花、種子等器官以及他們形成的體細胞胚等材料。 處理：消毒,滅菌,Go back,愈傷組織 顧名思義：創(chuàng)傷后形成 特點：高度液泡化、 排列疏松無規(guī)則、 無定形狀態(tài)、 薄壁細胞,未分化狀態(tài),Go back,外植體,已分化,未分化,脫分化,已分化,再分化,Go back,生長素與細胞分裂素比值決定根、芽分化的示意圖,比值適中,比值

3、較高,比值較低,生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵激素,Go back,培養(yǎng)基： 供植物組織生長和維持的，人工配制的養(yǎng)料。,成分：水、 無機鹽（包括大量元素、微量元素）、 小分子有機物（常用蔗糖作為碳源）、 激素（生長素和細胞分裂素）、 凝固劑（常用瓊脂）、 其他添加劑等。,？,其他條件：適宜的溫度、濕度、光照、PH、無菌等培養(yǎng)條件。,（請閱讀課本P36第1段）,植物組織培養(yǎng) 3.形成概念,植物組織培養(yǎng)就是在 和 條件下，將 ，培養(yǎng)在 上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導其產生 ，最終形成完整的植株。,課 堂 小 結,理論基礎：細胞的全能性,培養(yǎng)條件：,基本流程：,組織培養(yǎng)的概念：,植物組織培養(yǎng)

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