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文檔簡介

1、14 我要的是葫蘆,我會讀:,盯著,好哇,奇怪,掛著,鄰居,治病,葫蘆藤,自言自語,1、葫蘆藤上掛著許多小葫蘆。,2、鄰居勸他給葫蘆治病。,3、今天放學(xué),媽媽沒來接我,我自 言自語地說:“真奇怪,媽媽去哪兒了呢?”,我會寫,每,細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!,眉開眼笑滿心歡喜,目瞪口呆大驚失色,自學(xué)提示:,一、讀一讀:認真讀讀課文第二、三自然段。二、畫一畫: 1、用“”畫出種葫蘆的人看到的;2、用“”畫出他心里想的;3、用“( )”括出他說的話;4、用“=”畫出他聽到的話。三、想一想:在種葫蘆人的眼中,葉子上生了蚜蟲用治嗎?你

2、是怎么認為的?,有一天,他看見葉子上爬著一些蚜蟲,心里想,有幾個蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語地說:“我的小葫蘆,快長啊,快長??!長的賽過大南瓜才好呢!” 一個鄰居看見了,對他說:“你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治一治吧!”那個人感到很奇怪,他說:“什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆?!?朗讀訓(xùn)練,1、有幾個蟲子怕什么,!,!,!,!,!,!,“我的小葫蘆,快長啊,快長 ?。¢L的賽過大南瓜才好呢,朗讀訓(xùn)練,!,!,!,!,!,!,你別光盯著葫蘆了,葉子上 生了蚜蟲,快治一治吧,朗讀訓(xùn)練,!,!,!,!,!,!,我會說:,當(dāng)種葫蘆的人看到小葫蘆都落了,他可能會對小葫蘆說:“ ?!?他也可能自言自語地說:“ ?!?他還可能對( )說:“ ?!?課外拓展(任選一題),1、畫一畫:如果種葫蘆的人聽了鄰居的勸說,那他的葫蘆會怎么樣呢? 2

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