1、了解圓柱(主題地圖，案例1，案例2)，圓柱和圓錐，綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www。l、百度搜索-一點(diǎn)通教學(xué)網(wǎng)免費(fèi)配備全套同步教學(xué)視頻動(dòng)畫，點(diǎn)擊這里播放教學(xué)視頻，1、1、復(fù)習(xí)舊知識(shí)，2、3、我們所學(xué)的立方體和長方體都是被平面包圍的立體圖形。綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www。l、百度搜一通教學(xué)網(wǎng)免費(fèi)配備全套同步教學(xué)視頻動(dòng)畫。點(diǎn)擊此處播放教學(xué)視頻。你還見過什么其他的圓柱形物體？第二，探索新知識(shí)，以上物體都是圓柱形的。綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www。l、百度搜一通教學(xué)網(wǎng)配備了全套免費(fèi)同步教學(xué)視頻動(dòng)畫，而且圓柱體的側(cè)面是曲面。圓柱體的底部都是圓的，大小相同。圓柱體兩個(gè)底部之間

2、的距離叫做高度。其次，探索新知識(shí)，觀察這個(gè)圓柱體，看看它是由哪些部分組成的。有什么特點(diǎn)？圓柱體周圍的表面(上下底面除外)稱為側(cè)面。圓柱體的上下表面是底面。側(cè)，底，底，高，O，O，綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www。綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)。第二，探索新知識(shí)，如果你在棍子上貼一張長方形的硬紙，快速轉(zhuǎn)動(dòng)棍子，想想看，它是什么形狀？像圓柱體一樣轉(zhuǎn)動(dòng)。綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www。l，2。探索新知識(shí)，圓柱體的邊被擴(kuò)展成一個(gè)矩形。點(diǎn)擊此處播放教學(xué)視頻。第二，探索新知識(shí)。這個(gè)長方形和圓柱體的長度和寬度有什么關(guān)系？綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www。l、百度搜一通教學(xué)網(wǎng)免費(fèi)配備全套同步

3、教學(xué)視頻動(dòng)畫。第二，探索新知識(shí)，長方形的長度等于圓柱體底部的周長，寬度等于圓柱體的高度。高，綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www。l，旋轉(zhuǎn)矩形ABCD，在右邊生成兩列。告訴我它們圍繞矩形的哪一側(cè)旋轉(zhuǎn)，底部的半徑和高度是多少。答：如果長方形的ABCD圍繞AB邊旋轉(zhuǎn)，它將形成一個(gè)(1)圓柱。底面的半徑為2厘米，高度為1厘米。(1)做到這一點(diǎn)；(3)應(yīng)用知識(shí)；(1)、(2)請(qǐng)先考慮一下，如果矩形ABCD繞著AB邊旋轉(zhuǎn)，會(huì)形成哪個(gè)圓柱體？請(qǐng)?jiān)囈辉嚒?.知識(shí)的應(yīng)用(1)做某事(1)、(2)，如果矩形ABCD繞著AD側(cè)旋轉(zhuǎn)，將形成哪個(gè)圓柱體？請(qǐng)?jiān)囈辉?。答：如果長方形的ABCD繞著廣告面旋轉(zhuǎn)，它將形成一

4、個(gè)(2)圓柱。底面的半徑為1厘米，高度為2厘米。旋轉(zhuǎn)矩形ABCD以在右側(cè)生成兩個(gè)圓柱體。告訴我它們圍繞矩形的哪一側(cè)旋轉(zhuǎn)，底部的半徑和高度是多少。1cm，綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www。l，答案：長253.14寬20厘米103.14(31.4厘米)，3。知識(shí)應(yīng)用，2。解決問題，1。商標(biāo)紙貼在圓柱形茶桶的側(cè)面，圓柱底部的半徑為5厘米，高度為20厘米。這張商標(biāo)紙展開時(shí)是長方形的。它的長度和寬度是多少厘米？請(qǐng)考慮一下長方形的長度和圓柱體底部之間的關(guān)系。長方形的寬度是多少？綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www。l，3。知識(shí)應(yīng)用，2。以下哪一幅圖是氣缸(單位：厘米)的展開圖？(1)、(2)、(3)，回答：(1)是。因?yàn)閳A的周長是23.146.28(厘米)，與矩形的長度相同，所以它是一個(gè)圓柱體的展開圖。(2)不是。因?yàn)橐粋€(gè)圓的周長是43.1412.56厘米，而一個(gè)矩形的長度是20厘米，比一個(gè)圓的周長還長，所以它不是一個(gè)圓柱體的展開圖。因?yàn)榫匦蔚拈L度等于圓的直徑，所以它不是圓柱體的展開圖。綠色幼兒園中小學(xué)教育