1、第一章 信息與信息技術,1.2 信息技術及其影響,觀看視頻 生活在信息社會，感受身邊的信息與信息技術,這些都涉及到信息技術(IT,Information Technology)及其應用的問題。,什么是信息技術？,一切與信息的獲取、加工、表達、交流、管理和評價等有關的技術都可以稱之為信息技術 。,一、信息技術及其發(fā)展,要實現(xiàn)信息的收集、識別、提取、變換、存儲、 處理、檢索等功能，需要哪些技術？,計算機技術,通 信 技 術,微電子技術,傳 感 技 術,信息技術,廣東汕頭華僑中學技術組,一、信息技術及其發(fā)展,計算機技術：擴展人的思維器官處理信息 和決策的功能，是信息處理的核心。,第一臺電子計算機EN

2、IAC,討論：電腦強還是人腦強？,在信息處理方面的能力、如記憶能力、計算能力等計算機較強； 但在文字識別、語音識別、模糊推理等方面卻遜色于人腦 。,廣東汕頭華僑中學技術組,通信技術：擴展人的神經(jīng)系統(tǒng)傳遞信息的 功能 。,數(shù)字通信,衛(wèi)星通信,微波通信,光纖通信,一、信息技術及其發(fā)展,廣東汕頭華僑中學技術組,微電子技術：擴展了人們對信息的控制 和使用能力 ，使器件的特征尺寸不斷縮 小、集成度不斷提高、器件性能得到提 高；是現(xiàn)代信息技術的基石。,手機芯片,CPU芯片,一、信息技術及其發(fā)展,廣東汕頭華僑中學技術組,傳感技術：擴展人的感覺器官收集信息的 功能。,光學傳感,煙感、溫感探測器,一、信息技術及

3、其發(fā)展,凡是能擴展人的信息功能的技術就是信息技術！,語言,文字,造紙術和印刷術,電報、電話、廣播、電視,電子計算機,信息技術的發(fā)展歷程,信息技術的發(fā)展趨勢,虛擬醫(yī)療,現(xiàn)代工業(yè),二、信息技術應用于哪些領域？,1、科學計算,2、信息管理,3、計算機輔助系統(tǒng),4、計算機網(wǎng)絡通信,5、人工智能,三、信息技術如何改變我們的學習生活方式？,1、學習,2、購物,3、休閑娛樂,4、交流共享,MP4,3G手機,視頻會議,可視電話,Flash 欣賞,四、信息技術負面影響,網(wǎng)戀,網(wǎng)癮,網(wǎng)游,信息污染,信息犯罪,對身心健康帶來的不良影響,信息泛濫,四、信息技術負面影響,交流閱讀以下資料，并利用課堂交流的形式討論以下問

4、題：,1、做作業(yè)時，我從網(wǎng)上拷貝別人文章，不就是自己的了嗎？ 2、上網(wǎng)就是聊天、灌水，還能做些什么？ 3、在網(wǎng)上，誰也不會知道我是誰？我說什么或做什么都無關緊要。,目標：迎接信息社會的挑戰(zhàn),培養(yǎng)良好的信息意識。 積極主動地學習和使用現(xiàn)代信息技術，提高信息處理能力。 養(yǎng)成健康使用信息技術的習慣。 遵守信息法規(guī)，培養(yǎng)良好的信息情感和信息道德。,課堂練習,1、下面哪種現(xiàn)象是合理的信息技術行為（ ）A、利用計算機網(wǎng)絡竊取他人信息資源B、攻擊他人的網(wǎng)絡服務器C、私自刪除他人計算機內(nèi)重要數(shù)據(jù)D、消除自己計算機中的病毒 2、（ ）構成了信息技術發(fā)展的三大基礎。A、微電子技術、通信技術和計算機技術B、微電子技

5、術、通信技術和因特網(wǎng)技術C、微電子技術D、通信技術和因特網(wǎng)技術,D,A,課堂練習,3、“才高八斗，學富五車”是形容一個人的知識非常多，家中的書多的以至于搬家時要用車來拉，因為當時的書是笨重的竹簡。從而使得知識的積累和傳播極為不便，從信息技術革命的發(fā)展歷程來看，這應該是屬于第幾次信息技術革命以前的事。（ ） A、第一次信息技術革命 B、第二次信息技術革命C、第三次信息技術革命 D、第四次信息技術革命 4、人類經(jīng)歷的五次信息技術革命依次為：語言的使用，文字的使用，（ ），電報、電話、廣播、電視的使用和計算機的普及應用及其與通信技術的結合。A、火的使用B、指南針的使用C、印刷技術的應用D、蒸汽機的發(fā)明和使用,C,C,溫馨提示,合理控制顯示器亮度和對比度，使之清晰穩(wěn)定。 室內(nèi)照明應間接地利用燈光，光線不要直接反射至熒光屏上。 將要閱讀的文件放在與屏幕同樣高度和距離的地方。 勤眨眼。坐下來使用之前，先練習眨眼一分鐘左右。 每次在顯示器前使用一小時，要休息1015分鐘。,全國青少年網(wǎng)