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語(yǔ)文版八年級(jí)上冊(cè),海洋是未來(lái)的糧倉(cāng),執(zhí)教者：唐永珍 連南民族初級(jí)中學(xué),親近科普作品 聚焦說(shuō)明方法 海洋是未來(lái)的糧倉(cāng),常用方法 品析作用,1.舉例子：具體真切地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。 2.分類別：條理清楚地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。 3.打比方：形象生動(dòng)地說(shuō)明該事物特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。 4.列數(shù)字：具體準(zhǔn)確說(shuō)明該事物的特點(diǎn)。 5.作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)（地位、影響等）。 6.下定義：簡(jiǎn)明周密地揭示了說(shuō)明對(duì)象的本質(zhì)和內(nèi)涵，使說(shuō)明更嚴(yán)密。,走進(jìn)文本 聚焦方法,課文中多處運(yùn)用了說(shuō)明方法，請(qǐng)找出來(lái)，并說(shuō)明其作用。例如：文中第_段_(句子)，運(yùn)用 _的說(shuō)明方法，說(shuō)明_。,課外拓展 類文閱讀,吳再豐的“石油植物”領(lǐng)銜燃油新時(shí)尚,舉例子,下定義,作詮釋,列數(shù)字,作比較,小試牛刀 活學(xué)活用,請(qǐng)你應(yīng)用常用的說(shuō)明方法，寫(xiě)一段介紹小動(dòng)物的文字。（50100字左右）,課后作業(yè)： 利用本節(jié)課所學(xué)的說(shuō)明方法，寫(xiě)一段介紹植物的文字，200字左右。,2017年11月8日,再 見(jiàn),

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