1、三峽,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.朗讀課文，理解文意，理清文章脈絡(luò)，掌握游蹤順序。 2.品味文章的語(yǔ)言，感受三峽的自然美。 3.體會(huì)作品意境和作者的思想感情。,走近作者,酈道元，北魏時(shí)期的地理學(xué)家、散文家。字善長(zhǎng)，范陽(yáng)人，他撰寫(xiě)的水經(jīng)注是記敘我國(guó)江河分布的專著，是為魏晉時(shí)人所著的水經(jīng)作的注解。這部書(shū)在寫(xiě)作時(shí)又因水記山，因山寫(xiě)景，因景記人，又記故事、傳說(shuō)、風(fēng)土人情、歷史掌故，因此兼有科學(xué)、文學(xué)兩重性質(zhì)。,掃清障礙好前行,字音字形,曦月（ ） 沿溯（ ） 素湍（ ） 絕巘（ ） 飛漱（ ） 屬引（ ）,x,s,tun,yn,sh,zh,初讀課文，走近三峽,朗讀課文，說(shuō)出你對(duì)課文朗讀的理解？,文章雖短，但波瀾起伏

2、、節(jié)奏感強(qiáng)。,寫(xiě)山勢(shì)文氣舒緩；寫(xiě)江水暴漲，如異峰突起，文氣急促。,寫(xiě)冬春之景，文氣變得凄清、悲涼，節(jié)奏變得沉重凝滯。,再讀課文，領(lǐng)略美景,找出具體描寫(xiě)三峽山的語(yǔ)句，朗讀品味，說(shuō)說(shuō)三峽的山有什么特點(diǎn)？句中哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)了這一特點(diǎn)？ 找出具體描寫(xiě)三峽水的語(yǔ)句，朗讀品味，說(shuō)說(shuō)文章是按照什么順序來(lái)描寫(xiě)三峽四季的水的？ 每個(gè)季節(jié)的水有什么特征？從哪些詞語(yǔ)可以看出這特征？,自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月 。,山有連綿高峻的特點(diǎn),山,至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵， 其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影

3、。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布， 飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。,水,先寫(xiě)夏季，再寫(xiě)春冬季節(jié)，最后寫(xiě)秋季。是按照水由旺到枯的變化過(guò)程寫(xiě)的。,水勢(shì)浩大、流速迅猛，突出了一個(gè)“險(xiǎn)”；從“襄”、“阻絕”、“朝發(fā)暮到”、“乘奔御風(fēng)”等詞語(yǔ)可以看出。,夏季,春冬季節(jié),水退潭清、風(fēng)景秀麗，突出了一個(gè)“趣”；從“素”、“綠”、“清”、“影”；“清榮峻茂”等詞語(yǔ)可以看出。,秋季,水枯氣寒、猿鳴凄涼，突出了一個(gè)“悲”；從“寒”、“肅”、“凄”、“哀”等詞語(yǔ)可以看出。,探究美點(diǎn)，感悟深情,本文一共只有155個(gè)字，卻概括千余里，包容四季景色，羅列山水草木

4、，清猿怪相。你從課文中讀出了哪些美的感受？從景物特點(diǎn)、寫(xiě)作手法等角度談?wù)劇?本文景物有形、有色、有聲、有情，形象美。,文中描寫(xiě)春冬二季的景象，以“素”、“綠”繪色，以“湍”、“懸”、“漱”繪形。這些皆與“清榮峻茂”相照應(yīng)。而寫(xiě)秋景，則重在繪聲，“長(zhǎng)嘯”、“凄異”、“哀轉(zhuǎn)”，渲染了肅殺的氣氛。而作者的情感則蘊(yùn)涵其中，一個(gè)“趣”字，確切地表達(dá)了此時(shí)的愉悅之情，而末段的“凄”字，既是對(duì)猿聲的描述，也是對(duì)秋景所觸發(fā)的感情。,動(dòng)態(tài)描寫(xiě)靜態(tài)描寫(xiě)結(jié)合，行文節(jié)奏美。,七百里山勢(shì)寫(xiě)的是靜態(tài)，文氣平靜舒緩；夏水暴漲寫(xiě)的是動(dòng)勢(shì)，文氣劇烈似異峰突起。先弛后張，反差強(qiáng)烈，扣人心弦。,讀酈道元的三峽，你品出了作者怎樣的感

5、情呢？文章又激發(fā)你怎樣的感情？,本文雖然說(shuō)是一篇介紹性、說(shuō)明性的文章，寫(xiě)得比較客觀，字里行間的確可以體會(huì)到作者對(duì)三峽的欣賞贊美之情，品出了作者對(duì)祖國(guó)大好山河的熱愛(ài)。,激發(fā)了我們熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的美好感情。,立足文本，拓展延伸,小學(xué)時(shí)我們學(xué)過(guò)早發(fā)白帝城這首詩(shī)，早發(fā)白帝城與三峽都描繪了三峽風(fēng)光，前者是詩(shī)，后者是游記散文，你能找出詩(shī)句中與課文相對(duì)應(yīng)的、寫(xiě)相同景致的句子嗎？,早發(fā)白帝城 李白 朝辭白帝彩云間， 千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住， 輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。,表現(xiàn)了夏天三峽水流速度極快 ，印證第二段,寫(xiě)連續(xù)不斷的猿鳴，印證第四段,印證第一段“重巖疊嶂”。,品讀本文，相信你對(duì)三峽風(fēng)光有了更深的了解，請(qǐng)你參與下面的活動(dòng)。,請(qǐng)用一句話來(lái)形容三峽秀麗風(fēng)光，突出 三峽的風(fēng)景特點(diǎn)（恰當(dāng)運(yùn)用比喻、排比等 修辭）。 下面是一則有關(guān)三峽的對(duì)聯(lián)，你能對(duì)出下聯(lián)嗎？ 上聯(lián)：清泉飛瀑見(jiàn)長(zhǎng)江之清幽秀麗 ； 下聯(lián)： 。,