1、談判桌上的較量：重慶談判 簽訂雙十協(xié)定,戰(zhàn)場上的較量：,粉碎全面進攻,粉碎重點進攻,戰(zhàn)略反攻,第19課 重慶談判和人民解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入反攻,六塘中學(xué)八年級歷史老師制作,20 人民解放戰(zhàn)爭的勝利,“亞圣”孟子,天時不如地利， 地利不如人和。 得道者多助， 失道者寡助。,廣大農(nóng)民掀起參軍參戰(zhàn)和支援前線的熱潮,敵我力量對比表 1948年7月,軍隊,總兵力,機動 兵力,后方,士氣,人民 解放軍,280 萬,365 萬,優(yōu)于 敵軍,不足,大為改善,略占 優(yōu)勢,鞏固,危機四伏,高昂,低落,形勢,裝備,主動,被動,第20課 人民解放戰(zhàn)爭的勝利課型：展示+反饋 課時：一課時,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道三大戰(zhàn)役發(fā)起的背

2、景和過程。 2、掌握渡江戰(zhàn)役及南京解放。 3、理解三大戰(zhàn)役的意義、和平解放北平的意義。 【學(xué)習(xí)關(guān)鍵】 重點：遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役。 難點：三大戰(zhàn)役的有關(guān)決策及作戰(zhàn)方針的制定,【導(dǎo)學(xué)過程】 一、自主學(xué)習(xí)（請同學(xué)們先閱讀課文，后根據(jù)課文 完成下面習(xí)題，并在課文上圈畫出來。） （一）解放區(qū)的土地改革（戰(zhàn)役的背景） 1、目的：為了 廢除封建土地制度。 2、依據(jù)： 中國土地法大綱 。 3、影響: 使解放區(qū)廣大農(nóng)民翻身做了主人 。掀起了參軍參戰(zhàn)和支援前線的熱潮。 （二）全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā) 1、遼沈戰(zhàn)役 時間: 1948年9月11月 參加部隊及指揮者：東北解放軍；林彪、羅榮恒。 戰(zhàn)果：殲敵47萬，解

3、放了東北全境 。,2、淮海戰(zhàn)役 時間：1948年11月1949年1月 參加部隊及指揮者： 中原解放軍和華東解放軍；劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚政林 。 戰(zhàn)果：殲敵55.5萬，基本上解放了長江以北的華北和中原地區(qū) 。 3、平津戰(zhàn)役 時間： 1948年11月1949年1月 參加部隊及指揮者： 東北解放軍和華北解放軍；林彪、羅榮恒、聶榮臻 。 戰(zhàn)果：殲滅和改編敵軍52萬，華北全境解放 。 4、三大戰(zhàn)役的意義： 基本上消滅了國民黨軍隊的主力，奠定了人民解放戰(zhàn)爭在全國勝利的基礎(chǔ)。,（三）渡江戰(zhàn)役 1、時間： 1949年 4月 2、軍事基礎(chǔ)：東起 江蘇江陰、西至 江西湖口千里戰(zhàn)線。 3、結(jié)果：解放南京，

4、統(tǒng)治中國22年的南京國民政府垮臺。 二、合作探究 1、人民解放戰(zhàn)爭為什么能迅速取得勝利？ 解放軍英勇作戰(zhàn)；共產(chǎn)黨得到人民的支持和擁護；中共的正確領(lǐng)導(dǎo)。,BACK,1948年9月-11月 東北解放軍,范漢杰,廖耀湘,遼沈戰(zhàn)役示意圖,關(guān)門打狗,各個擊破,黃百韜,黃維,杜聿明,淮海戰(zhàn)役示意圖 1948年11月-1949年1月,中原解放軍 華東解放軍,中間突破,分割殲滅,1948年11月-1949年1月,平津戰(zhàn)役示意圖,東北解放軍華東解放軍,傅作義接受和平改編,先打兩頭,分割包圍,后取中間,甕中捉鱉,上海,江陰,湖口,南京,浙 江,安,徽,江 蘇,江 西,百 萬 雄 師 過 大 江,2、蔣介石1949

5、年元旦“求和”與1945年電邀毛澤東到重慶和談，在目的上有什么共同點？ 都是借和談拖延時間。前者拖延時間是為了內(nèi)戰(zhàn)贏得足夠的準(zhǔn)備時間，欺騙人民；后者是為了阻止人民解放軍的進攻，保存國民黨的殘余力量，以得到喘息的機會，卷土重來。 補充：1. 各戰(zhàn)役的作戰(zhàn)方針和戰(zhàn)略部署： 遼沈戰(zhàn)役：“關(guān)門打狗”；淮海戰(zhàn)役：“中間突破、分割殲滅”；平津戰(zhàn)役：“先打兩頭，后取中間”。 2.和平解放北平的意義（好處）： 使北平這座世界聞名的文化古城免遭戰(zhàn)火的摧殘。完好無損地回到了人民手中。,保障了北平人民的生命財產(chǎn)安全，免遭戰(zhàn)爭的劫難。 為解放戰(zhàn)爭其他戰(zhàn)場的作戰(zhàn)提供了一個和平解放的良好范例，有利于全國戰(zhàn)局的發(fā)展。 三、課堂小結(jié)（ 溫馨提示：請根據(jù)該課“學(xué)習(xí)目標(biāo)”或“課文的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容”來小結(jié)） 這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了： 1、三大戰(zhàn)役發(fā)起的背景、過程 人民解放戰(zhàn) 和意義。 爭的勝利 2、渡江戰(zhàn)役及南京解放。 3、和平解放北平的意義。,四、鞏固提升（提示：請用直選法、排除法或比較法做選擇題） 8、讀毛澤東同志于1949年4月的一首七律，回答問題。 “百萬雄師過大江”指什么歷史事件？此事件得以發(fā)動的