1、學(xué)科年級課題探究環(huán)境污染對生物影響第 2課時(shí)總計(jì)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及要求知識(shí)回顧我國計(jì)劃生育的政策是？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、模擬探究酸雨對生物影響自主學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)一：時(shí)間5分鐘一：閱讀教材114頁-1119頁，5分鐘后回答下列問題1. 什么是酸雨形成的原因是什么？2. 酸雨的危害怎樣預(yù)防3. 廢電池的危害成分是什么？4. 廢電池有什么危害在日常生活中怎么做？5. 什么是水 病生病的原因？6什么是溫室效應(yīng)？其影響什么探究環(huán)境污染對生物影響學(xué)科課題探究環(huán)境污染對生物影響第 課時(shí)第 小組班級姓名授課時(shí)間 月 日第 節(jié)得分一、 填空： 每空1分1、 酸雨對生物有_的危害、酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生_變化。2、

2、酸雨可以使河流與湖泊_，從而影響_等_生物的生長發(fā)育，甚至造成水生生物_。3、 酸雨可以引起_酸化,影響_，威脅人們的_-。4、酸雨直接危害植物的_,，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡。題號(hào)12345678910正誤課堂展示次數(shù)課堂表現(xiàn)自我評價(jià)優(yōu)秀 良好 一般 有待提高糾錯(cuò)本教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及要求個(gè)性化修改自學(xué)提綱自學(xué)指導(dǎo)二：時(shí)間6分鐘閱讀教材P108-109頁后，完成實(shí)驗(yàn)探報(bào)告冊填空展示鞏固記憶人類活動(dòng)造成的環(huán)境污染有哪些？學(xué)有所思教案主備人備課組長二次備課學(xué)科生物年級七年級課題探究環(huán)境污染對生物影響 第課時(shí)總計(jì)節(jié)授課時(shí)間 月 日教學(xué)媒介出缺席情況教學(xué)目標(biāo)1、模擬探究酸雨對生物影響 2、完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊

3、本節(jié)的要求重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵、模擬探究的實(shí)驗(yàn) 設(shè)計(jì)一個(gè)探究酸雨的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配知識(shí)回顧出示目標(biāo)自主學(xué)習(xí)以學(xué)定教展示鞏固當(dāng)堂檢測及時(shí)反饋教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖內(nèi) 容個(gè)性化修改知識(shí)回顧：分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例。出示目標(biāo)：說明環(huán)境對生物的不良影響 認(rèn)同環(huán)境污染對生物的影響，提高環(huán)保意識(shí)自主學(xué)習(xí)：學(xué)生按學(xué)案自學(xué)并記住本節(jié)的知識(shí)點(diǎn)以學(xué)定教：分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的事例 展示鞏固：分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的事例 課堂檢測：見練案及時(shí)反饋: 互批自改學(xué)生互講以學(xué)定教內(nèi) 容個(gè)性化修改環(huán)境污染包括水污染、大氣污染、土壤污染、固體廢棄物、噪音酸雨廢電池對生物影響和解決措施板書探究環(huán)境污染對生物影響一、 環(huán)境污染包括二、酸雨對生物的影響教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容反