1、層次標題是文章的組織結構，用來標示行文順序和各段落內(nèi)容上下銜接以及層位結構中相對完整的程度，幫助讀者掌握論文的概要和各部分的相對重要性。,正文部分的組織結構,心理學論文主要有五種類型：,正文部分寫作規(guī)范,1.2 綜述論文,1.3 理論性論文,1.4 方法學論文,1.5 個案研究,1.1 實驗研究報告,實驗研究報告是對自己所從事的某項研究的陳述，由反映研究過程各階段的內(nèi)容組成 。 正文主要包括前言和方法。 （1）前言部分往往包括提出問題、說明研究背景、闡明研究目的和理論基礎等3部分內(nèi)容。 （2）方法部分詳細描述研究是如何進行的。它主要包括實驗設計、被試、實驗設備和實驗程序。,返回,實例1,綜述論

2、文是通過對已發(fā)表材料的組織、綜合和評價以及對當前研究進展的考察來澄清問題。 與實驗研究報告不同的是，在論文的組織形式上，綜述論文是按邏輯關系而不是按研究進程來組織的。 文章一般都分為三個部分。首先用一小段文字介紹此研究的背景、意義；然后是詳細介紹不同時期、不同研究階段的概念的定義和研究的進展；最后在對研究進行簡要評述之后進行展望。,返回,實例2,根據(jù)已有的研究文獻來建構理論，這類文章稱為理論性論文。理論性論文與綜述論文在結構上經(jīng)常是類似的，但理論性論文只引用那些對其理論建構有作用的實驗資料。 理論性論文一般分為四個部分： （1）在分析某理論的局限性的基礎上提出問題 （2）介紹該理論的形成及要點

3、； （3）介紹新理論的基本假設； （4）理論推論及實證研究的方法與結果。,返回,實例3,介紹一種新的研究方法，改進已有的研究方法，對定量的數(shù)據(jù)分析方法進行討論，這類文章都屬于方法學論文。 方法學論文分為三個部分： （1）前言：介紹相關概念及背景； （2）研究方法介紹； （3）簡單評述,返回,實例4,根據(jù)某一個或幾個被試的特殊情況，提出新的問題或解決問題的方法，也可以對難以解決的理論問題有所啟示，這類文章稱為個案研究。它的文章結構與實驗研究報告一樣 。 在個案研究的寫作中，作者既要考慮到保護當事人的個人隱私，又要考慮到把重要的材料描述清楚，這個平衡點通常較難把握。 可以讓當事人查看已寫好的個案研

4、究，給出同意發(fā)表的書面意見，也可以通過改動個案材料的某相些方面（如改變被試的人口學特征或增加一些無關材料）進行掩飾，以使當事人及其熟悉的人都認不出來。當然，這種改動是有限的，一般不能改動那些有助于說明問題的變量 。,返回,實例5,參考文獻,1 張侃主編.心理學論文寫作規(guī)范.北京:科學出版社,2002:18-22 2 王穗蘋,莫雷,郭淑斌.精細闡述在先行信息通達中的作用.心理科學,2004,27(6):1300-1303 3 吳鑫德,張慶林,陳向陽.思維策略訓練對高中生化學問題解決能力影響的實驗研究.心理科學,2004,27(5):1049-1051 4 嚴由偉.我國關于實證主義與現(xiàn)代西方心理學研究的綜述.心理科學進展,2003,11(4):475-479 5 席居哲,桑標.心理彈性研究綜述.健康心理學雜志,2002,10(4):314-318 6 周榮剛,張侃.空間知識記憶和提取的理論模型.心理科學進展,2004,12(3):330-339 7 鄧鑄.問題解決的表征態(tài)理論.心理學探新,2003,23(4):17-20 8 劉鳴.表象研究方法論.心理科學,2004,27(2):258-260 9 李紅,高山,王乃弋.執(zhí)行功能研究方法評述.心理科學進展,2004,12(5):693-705 10 孟祥芝,周曉林,吳佳音.發(fā)展性協(xié)調障礙與書