1、小書架、生字合格、櫥柜、浩、悟、尊、()、()、(、書架、浩瀚、悟、尊敬、ch、ho、w、zn、)雜亂無章。 游歷漫游。 形容微弱的約，有的沒有。 清晰的語言，我會讀，廣闊的浩瀚漫游沖浪，認(rèn)識朋友，沐浴海洋，思考空想，思考快樂的悲傷，長大后喜歡坐在富饒的地方尋找奇花異草，挖掘?qū)毑?，作者為什么把書架比作“廣闊的世界，浩瀚的海” 文章分析，一二小節(jié)：我面臨著一個廣闊的世界，一片汪洋。 -啊，我只是坐在我的小書架旁邊。 我走在歷史悠久的河里，“上下五千年”。 我在知識的空間里飛來飛去，打探“為什么十萬個”。 “我”面臨著廣闊的世界和廣闊的大海。 書中有豐富多彩、全面的知識，所以閱讀可以開闊視野，增加

2、知識，給我們帶來無限的利益。 自由地讀第三小節(jié)：說孩子們在讀書中解開了什么樣的人物？他們有什么特點？ “我”認(rèn)識的朋友：海姑娘，快樂王子，孫悟空，“我”尊敬的老師：冰心，愛迪生，魯迅，小書架，你知道書中提到的人物嗎？ 海之女快樂王子孫悟空魯迅冰心愛迪生、人魚公主、快樂王子、孫悟空、愛迪生、冰心、魯迅、海之女是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話，美麗人魚公主為了追求愛情而寫的快樂王子書中，有一本心地純潔、善良、為窮人獻(xiàn)出自己美麗的人魚公主為了追求愛情，勇敢地離開自己生活的大海來到陸地，并為了愛人的幸福拋棄了自己的一切。 快樂王子的書中，描寫了一位心地純潔、善良、為窮人獻(xiàn)出自己一切的王子。 你知道詩中提到的

3、人物嗎？ 你在看書的時候解開了什么樣的人物？ 小組討論：爭作小詩人：我認(rèn)識了多少朋友，七個小矮人，白雪公主，魯賓遜.我有多么尊敬的老師，居里夫人，曹雪芹，-，自由地讀第四小節(jié)，說話，孩子們在知識的大海上引起了無數(shù)的幻想。 她關(guān)心童話和小說中人物的命運，有時又快樂又悲傷。 她讀書很開心。 我喜歡足球、游泳、旅行、唱歌，坐在書架旁邊，是我最快樂的時光。 指名讀第5節(jié)：小作者又教了我們什么？ 小作者還告訴我們讀書要注意勞逸結(jié)合。 她平時有很多興趣愛好，但是讀書時最能給予她樂趣。 因為它可以增加很多知識面向書的無限寶藏，我們該怎么辦呢？ 最后一節(jié)：讀思想感情，表達(dá)我對小書架的愛，讀書給我?guī)淼臉啡ぁ?廣闊的世界，浩瀚的海的比喻().朦朧的奇花異草的比喻().無限的寶的比喻()是，有關(guān)讀書的名言書山有路，學(xué)問的海無涯。 古書讀多少遍都不膩，熟讀深入思考是自己知道的。 蘇軾是讀好書，和許多高尚的人說話。 書是人類進(jìn)步的階梯。 蘇聯(lián)高爾基，關(guān)于讀書名言讀萬卷書，行萬