1、“王冠”是我國元代萩名詩人和畫家。 “學(xué)畫”就是學(xué)畫。 王冠學(xué)畫是王冠學(xué)畫蓮花的故事，這個(gè)故事告訴我們“無論做什么事，不下功夫就不能成功”的道理。 本文以此為主題，在明確文章描寫對(duì)象的同時(shí)，說明了描寫的內(nèi)容。 1 .掌握了16個(gè)生字、8個(gè)生字(重點(diǎn))的多音字“當(dāng)”，積累了“一時(shí)，滿湖光彩，沮喪，清晨”等詞匯。 2 .正確、流利、感情用事地朗讀課文。 (重點(diǎn))，王冠： (12871359 )元代畫家，詩人。 文章有“煮石山農(nóng)、梅家主人”等諸多(屬于今浙江省)人。 回九里山隱居。 工作墨梅，學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任，花密枝繁，生意興隆，有時(shí)也用紅色作為健壯有力的梅骨。 竹石也寫得很好。 主要作品：墨梅圖南枝春

2、早圖等。 詩作語言樸素，不拘常格。 有竹齋集。 舊，上橫稍長(zhǎng)，中縱收筆時(shí)稍向左拉。 g，等等，中間有短的縱，右上橫折的橫短。 hu，窮，上面是孔頭，“力”字旁邊鉤子旁邊有點(diǎn)長(zhǎng)。清、放、左右均勻，右側(cè)和下側(cè)為2根。 fng，夕，上面有點(diǎn)短，旁邊有點(diǎn)長(zhǎng)，里面沒有點(diǎn)。x、新鮮、左右均勻，躺在“魚”字下。xin、光澤，右側(cè)的平框內(nèi)有短的縱向，縱向彎曲鉤彎得很大。 yn，購買，第一支筆的鉤子應(yīng)該短，“頭”的左上角的兩點(diǎn)應(yīng)該小。mi、采、上窄下寬，第一筆要平，下三筆要緊湊。 ci、輝荷卷金第一次變成灰，hu、h、gn、qin、sh、hu、dng、gng、窮買了，qing、mi。 造句：我經(jīng)常在湖邊看夕陽。

3、 增加光彩。 造句：你的到來使寒舍鵬蔭明亮。 鮮明美麗。 作文：油畫的顏色比國畫鮮艷。 精神過度集中，模糊不清。 情緒低落。 簡(jiǎn)要介紹第一部分(第一自然段)。 雖然寫王冠的家很窮，但他繼續(xù)讀書。 第二部分(第24自然段)王冠學(xué)畫。 詳細(xì)描述王冠想畫荷花的理由和畫畫練習(xí)的過程。 那紙荷花好像是剛從湖里采來的。 一句話哪個(gè)詞寫王冠畫荷花的姿態(tài)，首先讀課文，說說這堂課的主要內(nèi)容？ 本課講述了元朝萩名畫家王冠時(shí)間侯畫荷花的故事，表現(xiàn)了王冠努力學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)和勤奮學(xué)習(xí)的精神。 在“1”中選擇加分字正確的讀音。 光亮(huhi )滾動(dòng)(gngn )費(fèi)用(qn qin )開始(ssh )灰色(hihu )荷花(hk )，練習(xí)題來源于撥“放學(xué)后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)”。 gdihuchqingkfngnixyngxinyncihumish，古代，候車，窮苦，放牛，夕陽，鮮艷，采花，買書，填3動(dòng)詞。 牛()本()草()蓮花()方法()蜜、放、讀、吃、畫、想、采、4比1，再搭配語言。 采() 古() 買() 彩() 右() 賣() 5選拼音填空。 dngdng大家一定要有心，不要被這家店老板的花言巧語騙倒(mng b )。采花、彩繪、古代、右側(cè)、購物、銷售、dng、dng、6 .按要求完成下列句子的練習(xí)。 (1)他家很窮。 他只