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1、教材內(nèi)容 Unit1 Revision上課時(shí)間 月 日 第_節(jié)教具multimedia課型Review教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1. 掌握情態(tài)動(dòng)詞can的用法2. 能夠完成海報(bào)的制作3. 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解答問(wèn)題的能力過(guò)程與方法歸納總結(jié) 自主探究學(xué)習(xí)情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的自主探究的能力，學(xué)會(huì)學(xué)以致用重 點(diǎn)難 點(diǎn)對(duì)于情態(tài)動(dòng)詞的用法掌握及其熟練的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程教法學(xué)法設(shè)計(jì)組織教學(xué):導(dǎo) 入:新 授:小 結(jié):練 習(xí):板 書(shū):Greetings DictationI am a dancer I dance I can danceStep 1 Grammar focusCan 的用法以及句型Can 情態(tài)
2、動(dòng)詞 “能，會(huì)”表示某人或者某事物具備的能力 也可以表示請(qǐng)求。后接動(dòng)詞原形 否定形式在can 的后面加not 陳述句 主語(yǔ)+ can +動(dòng)詞原形 主語(yǔ)+ cant +動(dòng)詞原形一般疑問(wèn)句 Can+ 主語(yǔ)+動(dòng)詞原形？ Yes, 主語(yǔ)+can No， 主語(yǔ)+ cant特殊疑問(wèn)句 疑問(wèn)詞+ can+ 主語(yǔ)+動(dòng)詞原形Step2 Exercises Do some exercises.Step3 Explanation Explain the grammar points to the students 教師小結(jié)Can 用法的相關(guān)習(xí)題Can 定義： 翻譯： 用法： 句型：讓學(xué)生在例句中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,自主學(xué)習(xí) 教師以小組討論的
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