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文檔簡(jiǎn)介

1、紫藤,(學(xué)名:Wisteria sinensis),別名藤蘿、朱藤、黃環(huán)。屬豆科、紫藤屬,一種落葉攀援纏繞性大藤本植物。干皮深灰色,不裂;春季開(kāi)花,青紫色蝶形花冠,花紫色或深紫色,十分美麗。紫藤為暖帶及溫帶植物,對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境的適應(yīng)性強(qiáng)。產(chǎn)河北以南黃河長(zhǎng)江流域及陜西、河南、廣西、貴州、云南。民間紫色花朵或水焯涼拌,或者裹面油炸,制作紫蘿餅、紫蘿糕等風(fēng)味面食。,紫藤蘿瀑布,宗璞,讀一讀 迸濺( ) 佇立( ) 伶仃( ) 忍俊不禁( ) 仙露瓊漿( ) 盤(pán)虬臥龍( ) 酒釀( ) 嚷嚷( ) 沉淀( ) 依傍( ) 籠罩( ) 挑逗( ) 船艙( ) 稻穗( ) 綻開(kāi)( ) 緊湊( ),字詞過(guò)關(guān),b

2、ng,jn,qing,qi,rng,su,cng,zhn,cu,ning,tio,din,zh,lng dng,lng zho,bng,迸濺: (2)伶仃: (3)挑逗: (4)忍俊不禁: (5)仙露瓊漿: (6)盤(pán)虬臥龍:,檢查預(yù)習(xí),向外濺出或噴射。,孤獨(dú),沒(méi)有依靠。,逗引,招惹。,忍不住笑。,形容美酒。,形容彎彎曲曲。,思考: 作者從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)盛開(kāi)的紫藤蘿樹(shù)? 作者是怎樣描寫(xiě)紫藤蘿花的?按什么順序?qū)κ㈤_(kāi)的紫藤蘿進(jìn)行描寫(xiě)的?,再讀課文,作者從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)盛開(kāi)的紫藤蘿樹(shù)?,問(wèn)題1:,顏色:,外形:,香味:,一片輝煌的淡紫色;深深淺淺的紫;紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。,像

3、一條瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極。一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ぶ淮?,一朵接著一朵。,淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的。,問(wèn)題2:按什么順序?qū)κ㈤_(kāi)的紫藤蘿進(jìn)行描寫(xiě)的?,寫(xiě)作順序:先寫(xiě)花瀑,次寫(xiě)花穗,最后寫(xiě)花朵,按整體到局部的順序描寫(xiě)。,問(wèn)題(3)精讀課文,看看有哪些描寫(xiě)引起了你的共鳴,并和自己讀課文之前的想象比較,去感受那種美的享受 方法:一般是形容詞或動(dòng)詞,有修辭的先點(diǎn)明修辭,還可以從詞性的角度考慮,再分析詞語(yǔ)的含義和作用。,1.“只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)?!?2.紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的

4、最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗。,“歡笑”“用擬人手法,寫(xiě)紫藤蘿在歡歌笑語(yǔ), “流動(dòng)”“生長(zhǎng)”使靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài),寫(xiě)出了花的生機(jī)和活力。,“挑逗”用擬人手法, “泛著”“迸濺” 將花瀑的顏色、形態(tài)寫(xiě)成動(dòng)態(tài),贊美花繁花盛,生趣盎然。,3.只見(jiàn)一片輝煌淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極。,這句話運(yùn)用了比喻,把紫藤蘿比作瀑布,形象、生動(dòng)、具體地寫(xiě)出紫藤蘿生長(zhǎng)的繁茂。,4.紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。,這句話運(yùn)用了比喻,把紫藤蘿花映照的銀光比作迸濺的水花,形象、生動(dòng)地寫(xiě)出紫藤蘿色彩亮麗的特點(diǎn)。,5.每一朵盛開(kāi)的花像是一個(gè)小小的張滿了的帆。,這句話運(yùn)用了比喻,把每朵盛

5、開(kāi)的紫藤蘿花比作張滿的船帆,形象、生動(dòng)、具體地寫(xiě)出盛開(kāi)的紫藤蘿花的形狀。,6.只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)?!?這句話運(yùn)用擬人,把花的淺紫色寫(xiě)成人在歡笑,生動(dòng)形象地寫(xiě)出花盛開(kāi)的神態(tài)。,7.才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗。 8.花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧。,這句話運(yùn)用了擬人,把陽(yáng)光照耀下花的淺紫色寫(xiě)成人在互相挑逗,生動(dòng)形象地寫(xiě)出花色的耀眼與生機(jī)。,這句話運(yùn)用了擬人,把紫藤蘿的繁密寫(xiě)成在推推擠擠,以動(dòng)態(tài)寫(xiě)花的靜態(tài),生動(dòng)地寫(xiě)出花開(kāi)的繁盛。,9.“我在開(kāi)花!”它們?cè)谛??!拔以陂_(kāi)花! ”它們?nèi)氯隆?這句話運(yùn)用了擬人和反復(fù),好像花兒們?cè)谛υ诮校鷦?dòng)地寫(xiě)出花開(kāi)之熱鬧,突出花的勃勃生機(jī)。,B,美玉,忍住,閱讀課文第一至第六自然段,做以下練習(xí): 1.花朵兒一串 一串,一朵 一朵,彼此 ,好不活潑熱鬧! 請(qǐng)選擇正確的答案填空( ) A.接著 挨著 擠著 推著 B.挨著 接著 推著 擠著 C.擠著 推著 接著 挨著 D.推著 接著 挨著 擠著 2.解釋加點(diǎn)的字: 仙露瓊漿 忍俊不禁,課堂練習(xí),A,花瀑,花穗,花朵,3、對(duì)這幾段文字所用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是( ) A.擬人 比喻 反復(fù)

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