1、輔導員助理競選演講稿尊重的各位評委、領(lǐng)導、老師：大家好!當聽說我可以競選輔導員的時候，我就捫心自問，我能干甚么? 反思過去，我迷惘過，無奈過；斟酌現(xiàn)在和將來，我重視著，期盼著。想一想自己從事教育工作以來，當了2年的孩子王，讓我感遭到孩子們的童真與快樂，體驗到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對孩子那份執(zhí)著的愛心，對教育工作的酷愛，借助在坐各位領(lǐng)導和老師的支持和信任，和在后衙小學干過1年少先隊輔導員的工作經(jīng)驗，我才有勇氣站在這里競聘大隊輔導員1職。我之所以競聘這個職位。1. 我認清了崗位職責，為以后展開工作鋪平了道路。學校少先隊工作作為學校教育的重要組成部份，必不可少。學生的素質(zhì)教育，養(yǎng)成教育，德育教

2、育等等諸如此類的少先隊工作可謂是千頭萬緒，但是為增進少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高，為了能讓中心小學充滿生機，充滿活力。為了中心小學的發(fā)展，我沒有理由不去做好它。2.我具有良好的素質(zhì)，展開少先隊工作能得心應手。我認為我具有良好的素質(zhì)，在后牙小學擔負輔導員的1年時間里，鍛煉我腳踏實地和肯吃苦的工作之風。我除具有對少年兒童的酷愛之情，對少先隊工作的勤奮之舉，還具有競爭意識；具有逆流而上的勇氣；具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調(diào)理，保持心理平衡；爭取把少先隊工作推向更高的層次，不會孤負重托。3.我有1顆童稚的心，能逾越師生間的年齡、地位、身份鴻溝。 在為人方面，我愿意充當“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所

3、有部門的領(lǐng)導及老師調(diào)和和處理好個人和工作方面的關(guān)系。我坦誠待人，與人交往不喜歡兜圈子，?；^，非常容易與人溝通，與同事相處10分和諧。我覺得這也是做好這項工作的先決條件。如果我能當選少先隊輔導員1職，我將擺正位置，調(diào)和好關(guān)系，依照學校的工作部署，結(jié)合少先隊大隊部的實際情況做好以下工作：1、建立有效的少先隊工作機制，制定專門的少先隊工作制度，實現(xiàn)少先隊工作的正?；?、制度化、專業(yè)化。2、抓特點活動、走特點道路、創(chuàng)特點教育，建立完善的少先隊工作網(wǎng)絡。讓學校、家庭和社會的教育到達3位合1。我們將以活動為載體，讓隊員走向社會，走進生活，走近大自然，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗人生的成功失敗。3、少先隊工

4、作要關(guān)注留守兒童。由于種種緣由，我校的留守兒童很多，因此少先隊組織要特別關(guān)注和關(guān)愛留守少年兒童。要扎扎實實、富有針對性地展開“手拉手”活動，讓他們相互幫助、共同進步，相互鼓勵，立志成才。最后我想說：我想趁著還年輕的時候，做點成心義的事情。希望各位領(lǐng)導能給我這次機會。尊重的各位領(lǐng)導、學長、同學們：大家好！首先自我介紹下，我是航海1班的王成宇！現(xiàn)任班長1職，也是航海系學生會社踐部干事。個人認為有1定的干部能力和管理經(jīng)驗，所之前來競選輔導員助理1職。其次，作為1名未來的船員，想和大家分享1下穿上職務的等級分配，在任何1艘3000總噸以上的船舶上，船員分為3個等級，第1層是管理級，第2層是操作級，第3

5、層是支持級，而我未來的第1個目標就是3副，也就是第2層的操作級，并且我認為輔導員助理在系里屬于1個承上啟下的職位，正好與船上第2層操作級相識。在船上，操作級工作者不但需要堅守自己的崗位，而且還要輔佐上級，也就是輔佐管理級人員，并且還要兼職帶領(lǐng)下級（支持級）完成好份內(nèi)任務。輔導員助理亦是如此，不但要把在校作為學生的工作完成，而且要輔佐導員做好1切有需要自己用得上的工作。這工作我不認為是負擔，卻是將它看成1次真實的實踐，把未來工作的路奠定下基礎，以備經(jīng)驗而順利成長。目前，我只能說說些許，只是我感覺夸夸其談，有點不現(xiàn)實，還是實際行動勝于紙上談兵。抱著1個學長的心態(tài)，我會將個人的大學經(jīng)驗和專業(yè)知識滲透

6、給下屆新生，并且將妥善處理好導員分配的任務和學生之間的問題，有甚么問題將會照實上報，1切的1切，我會用行動證明。顧名思義，輔導員助理就是助理輔導員，聽完，你會認為這是空話而不堪入耳，但是我卻明確的告知你，你錯了！由于它是空話中的經(jīng)典，不在于意思上，而是字面上“助理”這2字，1個前、1個后，總是圍著導員忙來忙去，所以不管是輔導員助理還是助理輔導員，這個助理我都要爭1爭，由于我有能力勝任，希望大家支持我！謝謝，我的演講結(jié)束。尊重的領(lǐng)導、親愛的同學們：大家晚上好，我是XXX班的XX，能站在這里來參加競選，我感到10分榮幸。在大學生的成長成才進程中，輔導員的工作發(fā)揮著相當重要的作用。但年級輔導員的工作

7、事務繁多，面對眾多的新生，繁瑣的問題，讓輔導員的工作任務顯得更加艱巨，提拔助理輔導員是1種幫助輔導員減緩壓力的有效途徑。我懷著真誠的心和對工作負責的態(tài)度，來競選助理輔導員1職。我主要從以下3個方面論述我競選助理輔導員的緣由：1、我為何要競選助理輔導員？針對20XX屆新生，由于他們剛到XX，剛走進大學的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境和大學的學習環(huán)境都不熟習和了解，做為學長，我們應當盡量的為學弟學妹們提供幫助，起到引導作用，讓他們盡快適應大學生活?；叵隭X年的夏天，懵懂的我剛進校園的那個時刻，心里的迷茫無助之感，讓我很壓抑，正是由于助導的悉心幫助，我很快度過了那段煎熬般的日子，從那時開始，感恩的心就

8、猶如1粒種子，開始發(fā)芽并生長。我申請助理輔導員，就是希望能夠讓學弟學妹們能夠盡快適應大學生活，并將感恩的心情傳遞下去，繼續(xù)XX學院的關(guān)懷之旅。2、我具有那些條件來競選助理輔導員？我不是1位老師，也不是1個有著豐富經(jīng)驗的學生會干部，我只能從自己的班委工作經(jīng)驗和1個老生的角度，來談談我對1個導員助理的認識。作為1個輔導員，應當具有1定的交換調(diào)和能力，大學3年的學習和社交活動，讓我體會、學習到了交換溝通的許多有用技能，相信自己能夠很好地調(diào)和好輔導員、學生之間的關(guān)系，架起師生之間溝通的橋梁。其次，助理輔導員應當有較好的學習成績，能夠在學習上給新生提供1種心理上咨詢，并且?guī)椭鉀Q學習上的困難。我在班上的

9、成績居于前列，大學英語4級、計算機2級證均已通過，目前正在向6級進軍，相信能夠在學習方面給學弟學妹們提供力所能及的幫助。再則，作為1個導理輔導員助理，在學生眼前就是老師，為人師表，我們要做好引導和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀、向上，不能把1些消極的，悲觀的，腐化的思想和情緒轉(zhuǎn)達給學生。其次，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活風格，不弄強權(quán)，不耍大牌，以心換心，真誠為學生著想，這樣學生才能真正從內(nèi)心上佩服你。這樣才能更好地發(fā)揮管理調(diào)和能力，更好地幫助解決學生各方面的問題。3、 作為1個助理輔導員，我能做些甚么？能為輔導員分擔些甚么？1.協(xié)助輔導員，做好入學教育工作。很多剛進大學的新生，都會有

10、這類想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這類情況應當抹殺在萌芽階段，我將協(xié)助輔導員展開好入學教育工作。2.幫助學生解決好生活上的問題，特別是由于學生剛進入大學，某些學生會有戀家情緒，應當幫助他們將心態(tài)糾正，盡快轉(zhuǎn)移注意力，使其能夠適應學校環(huán)境，獨立地生活。同時在其他方面提供力所能及的幫助。3.幫助輔導員進行班級領(lǐng)導班子的建立和培養(yǎng)。對1個班級，選好1個領(lǐng)導班子是1件非常重要的事情，它將決定這個班級未來的.發(fā)展。秉著公然、公平、公正的原則，提拔優(yōu)秀的人材，讓同學們感到心悅誠服，便于往后班委展開工作。4.協(xié)助班委，制定班級制

11、度，學習制度和賞罰機制；弄好班風、學風建設。有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級。.有1個好的班風、學風，才能讓班級有1個好的學習環(huán)境和氛圍。它就像1個風向標，可以引導學生向著正確的方向前進。5.調(diào)和導員，班委，展開健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活，培養(yǎng)實踐能力，創(chuàng)新能力，既有益于提高學生的綜合素質(zhì)，又有益于全部班級的團結(jié)。6.深入了解掌握學生思想和心理動態(tài)，并做好記錄，定期反饋。這樣有益于展開學生工作。我認為，作為1個助導，必須堅持原則和建立威望，如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你；但在私下里卻要能放下架子，以1個學姐（學長）或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得

12、到他們的愛好，也能取得他們真實的想法。真心腸希望此次競選成功，能夠為XX學院新生接待工作獻出自己的微薄之力。謝謝大家！尊重的領(lǐng)導、親愛的同學們：大家中午好，我是XX班的XX同學，首先我想說我能站在這里進行參賽演講，我覺得10分榮幸，10分激動！1、對輔導員助理的理解首先就說1下，我自己對輔導員助理的理解和我為何要來競選這個職務吧，我覺得輔導員助理就是1個能夠幫助他人，鍛煉自己的1個職位。它能幫我們的輔導員老師完成1些復雜的工作，能幫助我們的師弟師妹們盡快的熟習校園和適應大學生活，幫他們更好的學習，在幫助大家的同時，我覺得自己也能夠得到很好的鍛煉。說到這里我就想到了我剛剛走進大學的時候，對重慶對

13、我們學校都很陌生，1個剛剛高中畢業(yè)的學生，來到異地他鄉(xiāng)求學，心里面10分想家，感覺很無助，但是，就在我最無助的時候，是由于我們的輔導員老師，還有我們的學長學姐和輔導員助理幫助我熟習校園，適應大學生活，并讓我能很專心的投入到學習中去（這里要用自己的真實的感情，自己的經(jīng)歷去說）2、為何來競選輔導員助理不好意思，扯遠了，呵呵！正由于有大家對我的幫助，所以才有我今天的快樂學習和生活，我對大家都很感謝，所以希望通過輔導員助理這1職務來把師兄師姐和老師們對師弟師妹們的這份愛心傳遞下去，能夠在學習上幫助1下師弟師妹們，能在工作上幫助輔導員老師。希望大家能夠投我1票。3、我的優(yōu)點，當上輔導員以后給大家的許諾和目標我說說自己來競選輔導員助理的優(yōu)點吧，在這之前，我是體育部XXX，跟大家都比較熟習，有比較好的溝通能力，能夠很好的和同學們溝通。同時我也是1名普通的大學生，能夠從學生的角度和大家溝通。在以往的部門工作中，對學校部門的各種工作也比較熟習，能夠幫助老師完成很多工作，替老師減輕負擔。我希望以后能在學校老師和同學之間擔負1座橋梁，讓大家都能好好的度過在學校每天每一個學期。如果我大家支持我，我能夠競選上輔導員助理，我以后1定1、協(xié)助好輔導員老師，做好入學教育工作，幫助師弟師妹們熟習校園認真學習；2、幫助輔導員老師做好各部門的工