數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)思考.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)思考.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)思考.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)思考.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)思考.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、數(shù)學(xué)思考,人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),游戲:最多有2個(gè)點(diǎn)在同一條直線上,那么6個(gè)點(diǎn)可以連多少條線段?,問題:想一想,要怎樣畫,這樣畫有什么好處?,不重復(fù),不遺漏。,預(yù)設(shè)2:,5432115(條),(二)合作探究,分享方法,一、引入情境,探究規(guī)律,別著急。 我來幫你!,思考:請(qǐng)你們繼續(xù)畫出8個(gè)點(diǎn)有幾條線段?,數(shù)學(xué)思考,(二)合作探究,分享方法,一、引入情境,探究規(guī)律,幸虧只有8個(gè)點(diǎn),要是有800個(gè)點(diǎn)就慘了!,對(duì)呀,我們找找規(guī)律吧!從最少的2個(gè)點(diǎn)開始。,數(shù)學(xué)思考,2,1,數(shù)學(xué)思考,2,1,3,2,3,數(shù)學(xué)思考,4,3,6,數(shù)學(xué)思考,5,4,10,數(shù)學(xué)思考,6,5,15,每次增加的線

2、段數(shù)就是(點(diǎn)數(shù)1),問題:觀察“點(diǎn)數(shù)”和“增加條數(shù)”,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?,(二)合作探究,分享方法,一、引入情境,探究規(guī)律,總線段數(shù)就是從1依次連加到點(diǎn)數(shù)減1的那個(gè)數(shù)的自然數(shù)數(shù)列之和。因此,我們只要知道點(diǎn)數(shù)是幾,就從1開始,依次加到幾減1,所得的和就是總線段數(shù)。,1234567,問題:1. 按照規(guī)律,8個(gè)點(diǎn)能連幾條線段?,2. 為什么有8個(gè)點(diǎn),列式卻依次加到7呢?,(二)合作探究,分享方法,一、引入情境,探究規(guī)律,3. 想一想,能用簡(jiǎn)單方法計(jì)算嗎?,(17)(26)(35)4,28(條) 8個(gè)點(diǎn),834,數(shù)學(xué)思考,根據(jù)規(guī)律,你知道12個(gè)點(diǎn)、20個(gè)點(diǎn)能連成多少條線段嗎?請(qǐng)寫出算式。,12個(gè)點(diǎn)一共可以連成的線段: 1+2+3+10+11=66(條),20個(gè)點(diǎn)一共可以連成的線段: 1+2+3+18+19=190(條),數(shù)學(xué)思考,10個(gè)好朋友,每2位好朋友握手1次,大家一共要握多少次手?,1+2+3+8+9=45(次),擺一擺,找規(guī)律。,(1)第6個(gè)圖形是什么圖形?,(2)擺第7個(gè)圖形需要用多少根小棒?,(15根),多邊形,邊 數(shù),3,4,5,6,內(nèi)角和,180,360,540,720,(1)多邊形內(nèi)角和與它的邊數(shù)有什么關(guān)系?,(2)一個(gè)九邊形的內(nèi)角和是多少度?,多邊形內(nèi)角和(邊數(shù)-2)180,(9-2)18

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論