1、,過 秦 論,賈 誼,過：動詞，指出過失,重慶彭水中學,“過”，名詞（過失、過錯），作動詞（指出過失、過錯）；“過秦”，即“言秦之過”，指出秦亡國的過失。 論，一種文體，“論”，論斷事理。包括論政，論史等文字。 過秦論是史論，名為“過秦”，實是“戒漢”。 過秦論全文分上、中、下三篇，課文是上篇。,賈誼（前200前168）,西漢洛陽人，西漢杰出的政論家、文學家。18歲以文才顯名，20歲被漢文帝召為博士，不久遷太中大夫，參與政事，頗受倚重。后遭權貴嫉妒、毀謗，貶為長沙王太傅。轉任梁懷王太傅。梁懷王墜馬而死，他“自傷為傅無狀”，一年后也憂郁而死，年僅33歲。世稱賈生,賈太傅,賈長沙。與屈原合稱“屈賈

2、”。,宣室求賢訪逐臣， 賈生才調更無倫。 可憐夜半虛前席， 不問蒼生問鬼神。,李商隱賈生,賈生才調世無倫，哭泣情懷吊屈文。梁王墮馬尋常事，何用哀傷付一生。,毛澤東賈誼,賈誼文風： 議論風發(fā)，揮灑自如，氣勢磅礴，雄辯有力。 代表作品： 過秦論、陳政事疏、論積貯疏。,賈誼井,賈誼祠,寫作背景,秦始皇統(tǒng)一天下之后，為了享受而橫征暴斂；為了修城造宮而濫征民力；為了鉗制思想而焚書坑儒；為了防止人民反抗而實行嚴酷的刑罰，終于導致農(nóng)民大起義，秦朝迅速滅亡。 西漢初期，經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)亂到楚漢戰(zhàn)爭，社會經(jīng)濟遭到了極大的破壞，土地荒蕪，人民流亡，人口減少，經(jīng)濟凋敝。 賈誼的過秦論正是針對此現(xiàn)實而寫。他希望漢統(tǒng)治者能

3、吸取秦滅亡的教訓，推行“仁政”以求經(jīng)濟發(fā)展，社會安定。即所謂“前事不忘后事之師”也。,聽朗讀 正字音,雍州逡巡銷鋒鏑甕牖,氓隸猗頓鋤耰棘矜非铦,長鎩 度長絜短萬乘作難,合從景從 樂毅蒙恬,yng qnxn d yu,mng y yu qn xin,sh du xi shng nn,zng yng yu tin,秦孝公據(jù)崤函之固 席卷、包舉、囊括 內(nèi)立法度外連衡而斗諸侯,詞類活用：,文本解讀,文言知識要點,第一段,形容詞作名詞，堅固的地勢,名詞作狀語，像席子、包裹、布袋一樣,名詞作壯語，對內(nèi)/對外 動詞使動，使相斗,秦人拱手而取西河之外,古今異義：,河，古：特指黃河。西河，黃河以西,崛起,地理,

4、據(jù)固;擁地;君臣固守,席卷；包舉；囊括；并吞,政策,內(nèi)；外,成功,拱手而取,雄心,第一段，總寫秦國（秦孝公）的崛起，為秦的統(tǒng)一天下奠定堅實基礎。,第一段 結構圖：,文言知識要點,孝公既沒 合從締交 約從離衡,第二段,不愛珍器重寶肥饒之地 以致天下之士 流血漂櫓 九國之師,古今異義詞：,通假字：,古：吝惜。今：喜好，愛護，對某人或事有感情,（“沒”同“歿”）,（“衡”同“橫”）,（“從”通“縱”）,古：以：來，致：招納。今：連詞，表結果。,古:盾牌。今:劃船的工具,古：軍隊。今：軍隊的一個編制單位,南取、西舉、東割、北收 謀弱秦 相與為一 尊賢而重士 約從離衡 追亡逐北 爭割地而賂秦,詞類活用：

5、,名作狀語，向南、向西、向東、向北,動詞使動，使削弱,數(shù)次作名詞，使離散,形容詞作動詞，敬重,使動，使離散,動詞作名詞，逃跑的人/潰敗的軍隊,動詞作狀語，爭相地,此四君子者，皆明智而忠信,判斷句：,（ ）嘗以十倍（ ）之地 （ ）因利乘便，宰割天下，分裂山河,省略句：,特殊句式,諸侯,于秦,秦國,思考：,本段敘寫了秦哪些國君？作者是怎樣敘事的？ 諸侯為何會恐懼？ 因為懼秦，諸侯做了哪些事？（順序） 本段如此安排，有何作用？,“合縱締交”“約縱離衡”“叩關攻秦” “縱散約敗”“割地賂秦”（并極力渲染聲勢）,發(fā)展,秦：南取、西舉、東割、北收,諸侯：才多、地廣、師眾、慘敗 秦：開關延敵強國請服弱國入

6、朝,反襯,第二段，寫秦國（秦惠文王、秦武王與昭襄王）勢力進一步發(fā)展。,第二段 結構圖：,文言知識要點,威振四海 信臣精卒陳利兵陳利兵而誰何,第三段,（ ）以（ ）為桂林、象郡 因河為池,古今異義詞：,通假字：,（“振”同“震”，震懾）,（“何”通“呵”，喝問）,古：把作為；今：認為,河，古：黃河，今：泛指河流 池，古：護城河，今：池塘,秦,百越之地,吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合 乃使蒙恬北筑長城而守藩籬 卻匈奴七百余 廢先王之道 以愚黔首以弱天下之民 子孫帝王萬世之業(yè)也,詞類活用：,動詞使動，使滅亡。名詞作動詞，登上,名詞作狀語，在北邊,動詞使動用法 ，使退卻,形容詞的使動 ，使作廢,形容詞

7、的使動，使愚蠢，使削弱,名詞作動詞 稱帝當王,子孫帝王萬世之業(yè)也,判斷句：,（ ）威震四海 委命（ ）下吏,省略句：,鑄以為金人十二 信臣精卒陳利兵陳利兵而誰何,倒裝句：,特殊句式,秦始皇,于,定語后置,賓語前置,思考：,先說統(tǒng)一中國。用了什么手法？為什么？ 次寫擴張版圖。有何作用？ 最末句寫始皇的設想，為什么？ 此段有否說到秦的過錯？要害是什么？,極盛,前期：奮余烈，履至尊， （攻） 取百越，卻匈奴,后期：焚百家，殺豪杰， （守） 弱人民，嚴控制,設想：據(jù)高城；臨深淵； 守要害；傳萬世,第三段，總寫秦始皇的功業(yè)，即其勢如破竹般統(tǒng)一天下和鞏固天下的各種措施。,第三段 結構圖：,文言知識要點,贏

8、糧而景從 倔起阡陌之中,第四段,通假字：,然陳涉甕牖繩樞之子 天下云集響應 山東豪俊遂并起而亡秦族,詞類活用：,（“景”通“影”，像影子一樣）,（“倔”通“崛”，興起）,名詞作動詞，用破甕作，用草繩系,名詞作狀語，向云一樣，向回聲一樣,動詞使動用法，使滅亡,然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。,判斷句：,倔起（ ）阡陌之中,省略句：,山東豪俊并起而亡秦族,古今異義詞：,古:崤山以東。今:指山東省,于,滅亡,始皇：余威震于殊俗,陳涉：,出身氓隸之人 才能不及中人 兵力數(shù)百疲敝 武器斬木為兵,結果：天下響應，并起亡秦,第四段 寫陳涉起義及其亡秦,“數(shù)百”,地位: 出身:,陳涉,秦始皇,軍隊

9、數(shù)量:,軍隊素質:,武器狀況:,地理條件:,“甕牖繩樞之子人， 遷徙之徒”,“至尊”,“行伍之間”,王侯之家,萬乘,“良將”“信臣精卒”,“疲弊之卒”,“斬木為兵”,“勁弩”“利兵,“阡陌之中”,據(jù)億丈之城,比較？,文言知識要點,百有余年,第五段,通假字：,（“有”同“又”，用于連接整數(shù)和余數(shù)）,且夫天下非小弱也 序八州而朝同列,詞類活用：,形容詞作動詞，變小，變?nèi)?使動用法，使朝拜,仁義不施攻守之勢異也,判斷句：,（ ）身死人手,省略句：,特殊句式,一夫作難而七廟隳 為天下笑者，何也？,被動句：,秦王子嬰,自若也 陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、 宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤櫌棘矜，非铦于

10、鉤戟長鎩也；謫戌之眾，非抗于九國之師也。,倒裝句：,賓語前置,介詞結構（狀語）后置,析因,秦,陳涉,秦朝,功業(yè)相反,國力，天下非小弱 地利，崤函自若也,地位非尊，武器非銛 兵力非抗，戰(zhàn)術非及,秦國,致萬乘勢，百又余年 六合為家，崤函為宮,一夫作難，而七廟隳 身死人手，為天下笑,成敗異變,仁義不施而攻守之勢異也,第五段，歸納作結：仁義不施而攻守之勢異也。,對比1,對比2,小結：課文結構,秦創(chuàng)業(yè)(雄心勃勃),秦日盛(所向披靡),秦統(tǒng)一(勢如破竹),秦滅亡(一敗涂地),秦教訓(不施仁政),（敘事）,（議論）,論據(jù),論點,仁義不施而攻守之勢異也,崛起,發(fā)展,極盛,滅亡,寫作特點,以史實為依據(jù)寓議論于敘

11、述中加以反復論證，最后得出結論，點明中心； 本文是史論文體。文中大量運用排比、對偶句，用詞精雕細刻，有明顯的辭賦化。其中的排比、對比、襯托手法鋪排渲染，文氣酣暢，氣勢磅礴有很強的藝術感染力。,探究：,多次運用對比的手法: 1.九國聯(lián)盟與秦國實力的對比； 2.九國會盟之時與慘敗之后兩種情況的對比 3.陳涉與九國的對比； 4.陳涉與秦國的對比； 5.秦國前后興亡的對比。,通假字,約從離衡（通“橫”） 合從締交（通“縱”） 倔起阡陌之中（通“崛”） 贏糧而景從（通“影”） 百有余年（通“又”） 孝公既沒（通“歿”） 威振四海（通“震”）,本課文言知識小結,一詞多義,追亡逐北 北 北收要害之郡 將軍戰(zhàn)

12、河北,名詞 敗逃的人 名詞作狀語 向北 名詞 北方,因力乘便 因 因遺策 因河為池,介詞 趁著 動詞 沿襲 介詞 憑借,以致天下之士 致 致萬乘之勢 而致千里,動詞 招納 動詞 達到 動詞 到達,秦孝公據(jù)崤函之固 固 君臣固守以窺周室 人固有一死,名詞 險固的地勢 形容詞 牢固 副詞 本來,延及孝文王 延 秦人開關延敵 余人各復延至其家,動詞 延續(xù) 動詞 引進 動詞 邀請,因遺策 振長策而御宇內(nèi),策,名詞 策略 名詞 鞭子,會盟而謀弱秦 弱 弱國入朝 不若孀妻弱子,形容詞的使動 使削弱 形容詞 弱小 形容詞 年少,包舉宇內(nèi) 西舉巴蜀 舉國歡慶 殺人如不能舉,舉,動詞 奪取 動詞 攻取 形容詞

13、全 形容詞 盡,不愛珍器重寶肥沃之地 愛 吳廣素愛人 愛莫能助,動詞 吝惜 動詞 愛護 動詞 隱而不露、心理愿意,收天下之兵 兵 行軍用兵之道 沛公兵十萬,名詞 兵器 名詞 戰(zhàn)爭 名詞 軍隊,名詞 先前 連詞 假使 動詞 將近,非及向時之地 向 向吾不為斯役 秋天漠漠向昏黑,因利乘便 乘 致萬乘之勢 李白乘舟將欲行,介詞 趁著、憑借 chng 量詞 一車四馬為一乘shng 動詞 乘坐,有席卷天下之意 當是時也，商君佐之 于是秦人拱手而取西河之外 之 東割膏腴之地 收天下之兵 聚之咸陽 有寧越之屬為之謀 有田忌之倫制其兵,結構助詞，的 代詞，代秦孝公 結構助詞，的 結構助詞，的 結構助詞，的 代

14、詞，代天下之兵 指示代詞，這類的 指示代詞，這類的,秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣 于是秦人拱手而取西河之外 而 一夫作難而七廟隳 仁義不施而攻守之勢異也 九國之師逡巡而不敢進,轉折連詞，卻 修飾連詞，地 轉折連詞，卻 結果連詞，因而 修飾連詞，地,古今異義,于是秦人拱手而取西河之外（因河為池） 古:黃河 今:泛指河流 贏糧而景從 古:擔負 今:輸贏的“贏” 山東豪俊并起 古:崤山以東 今:指山東省 流血漂櫓 古:盾牌 今:劃船的工具 九國之師 古：軍隊 今：軍隊的一個編制單位 以為桂林、象郡 古：以之為，把作為 今：認為,名詞活用,名詞用作狀語,（）有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，

15、（）內(nèi)立法度，外連橫而斗諸侯。 （）南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，并收要害之郡。 （）南取百越之地，以為桂林、象郡。 （）乃使蒙恬北筑長城而守藩籬， （）胡人不敢南下而牧馬， （）天下云集響應，贏糧而景從。,作用,1、有表示比喻的。如例（）、例（）； 2、有表示處所、方向的。如例（）例（）。 3、表示對人態(tài)度的。如鴻門宴一文中：“君為我呼入，吾得兄事之”，“您為我把他請進來，我要像對待兄長一樣對待他?！?4、有表示用作工具的。如愚公移山一文中：“箕畚運于渤海之尾”，即“用畚箕（把土石）運到渤海邊”。,動詞活用,形容詞活用,特殊句式,（一）判斷句 然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。

16、 仁義不施而攻守之勢異也。 （二）被動句 一夫作難而七廟隳。 為天下笑者，何也？ （三）賓語前置句 陳利兵而誰何。 崤函之固，自若也。 （四）狀語后置句 謫戌之眾，非抗于九國之師也。 陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、 宋、衛(wèi)、中山之君也。,（五）省略句 南取百越之地，以（之）為桂林、向郡 鑄以（之）為金人十二 倔起（于）阡陌之中 威振（于）四海 身死（于）人手 委命（于）下吏,翻譯原則,1、忠于原文（不能錯譯漏譯，尤其是比較重要的字；盡量直譯）。 例句：不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士。 譯成：不愛珍貴的器物、貴重的寶物和肥沃富饒的土地，來招納天下的優(yōu)秀人才。,錯因：“愛”沒有翻譯出

17、來，應譯為“吝惜”。,翻譯原則,2、文中如果出現(xiàn)特殊用法的詞（如：通假、活用等），譯文中一定要有所體現(xiàn)。例如： 例句：外連衡而斗諸侯。 錯譯：對外采取連衡的策略來拼斗諸侯。,錯因：斗，使動用法,使爭斗。文言中,不及物動詞的后邊有賓語時,這種不及物動詞大都是使動詞。這里,在“斗”的后邊帶有賓語“諸侯”。 譯文:對外采取連衡的策略來使(其他六國)諸侯相互爭斗。,翻譯原則,3、文中如果出現(xiàn)特殊句式（如：判斷句、省略句、倒裝句等），翻譯時要按照現(xiàn)代漢語的習慣進行調整。 例句：鋤耰棘矜,非銛于鉤戟長鎩也。 錯譯：鋤頭 槍把并不鋒利于鉤戟長矛呀!,錯因:于,介詞,在形容詞之后引出比較對象,相當于“比”。這

18、是個介賓短語后置的句子，翻譯時應把介賓短語提前做狀語。 譯文:鋤頭 槍把并不比鉤戟長矛更鋒利呀!,翻譯下列句子,1)于是秦人拱手而取西河之外. 2)會盟而謀弱秦 3)追亡逐北 4)信臣精卒陳利兵而誰何 5)斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應,贏糧而景從. 6)鋤耰棘矜,非銛于鉤戟長鎩也,難句譯注： 1)于是秦人拱手而取西河之外. 于是:連詞,相當于“因而” “之”,助詞,的. 譯文:這樣一來,秦國就毫不費力地取得了(魏國)黃河以西(的大片土地). 2)會盟而謀弱秦 會盟:聚在一起訂立盟約.“盟”,動詞,訂立盟約.文言中,當用“而”把動詞(或動詞短語)和名詞連接起來時,這種名詞就用作動詞. 弱:使動用法,使弱。 譯文:(他們便)聚在一起訂立盟約來謀劃削弱秦國(的勢力).,3)追亡逐北 亡:逃亡的敗兵. 北:敗逃,這里指潰敗的軍隊.這句用了互文的修辭手法.“追”和“逐”為互文,“亡”和“北”為互文. 譯文:追逐逃亡的