已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法,人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1.使同學(xué)們掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法。 2.培養(yǎng)同學(xué)們抽象概括能力。 3.通過加、減法的學(xué)習(xí),使同學(xué)們感悟到知識(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系的邏輯之美,增強(qiáng)同學(xué)們審美意識(shí)。,30瓶,我這里還有2瓶哦,一共買了多少瓶呢?,商店里,30+2=?,30+2=32,3個(gè)十和2個(gè)一合起來。,怎么算32-2=呢?,32-2=30,30,4,34,4,30,34,50,7,57,57,7,50,7,50,57,57,50,7,4個(gè)十,5個(gè)一,4 0,5, 45,6個(gè)十,3個(gè)一,6 0,3, 6 3,60 3 =,1擺5捆小棒,再擺6根小棒,寫出一個(gè)算式。,擺35根小棒,拿走5根,寫出一個(gè)算式。,5 0,6,3 5,5,寫算式,5個(gè)一, ,45 5 =,謝謝!,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 餐飲業(yè)基本知識(shí)培訓(xùn)課件
- 小學(xué)科學(xué)課程線上培訓(xùn)心得交流
- 高考英語聽力高頻詞匯及用法
- 餐飲上菜流程培訓(xùn)課件
- 公路工程施工總體組織設(shè)計(jì)方案
- 冪線性空間:理論、性質(zhì)與應(yīng)用的深度剖析
- 銀行柜員營銷技巧工作流程
- 高校創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)工作方案
- 2026年廈門市集美區(qū)李林小學(xué)頂崗教師招聘?jìng)淇碱}庫及1套參考答案詳解
- 銀行智能化轉(zhuǎn)型中的數(shù)據(jù)治理挑戰(zhàn)
- 2026長治日?qǐng)?bào)社工作人員招聘勞務(wù)派遣人員5人備考題庫含答案
- 期末教師大會(huì)上校長精彩講話:師者當(dāng)備三盆水(洗頭洗手洗腳)
- 工兵基礎(chǔ)知識(shí)課件
- (2025)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量安全管控與不良事件防范專項(xiàng)總結(jié)(3篇)
- 2026年江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性考試模擬測(cè)試卷附答案
- 《中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃(2025-2029年)》深度解讀課件
- 2025耐高壓置入導(dǎo)管增強(qiáng)CT使用與安全專家共識(shí)課件
- 內(nèi)蒙古能源集團(tuán)招聘筆試題庫2026
- 2025四川雅安市名山區(qū)茗投產(chǎn)業(yè)集團(tuán)有限公司招聘合同制員工10人參考題庫附答案
- 生產(chǎn)線操作員技能培訓(xùn)規(guī)范手冊(cè)
- 人工智能應(yīng)用與實(shí)踐 課件 -第5章-智能體開發(fā)與應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論