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表達(dá): 我來寫提示牌,表達(dá)目標(biāo): 能根據(jù)畫面情景,為每一幅圖配上一個(gè)合適的廣告語 。,說一說: 、認(rèn)真看圖,說一說,圖上畫的是什么地方?他們?cè)诟墒裁??、仔?xì)觀察畫面,分別為四幅圖配上一句話。 3分鐘后小組內(nèi)交流,6分鐘后全班交流。,知識(shí)點(diǎn): 1、第一幅圖:追問“這個(gè)花壇里的花怎么樣?可能有人會(huì)怎樣?應(yīng)該怎樣告訴他? 2、第二幅圖如果你是圖中的小朋友,看到這種情況你會(huì)對(duì)她說些什么?,板書: 我來寫提示牌 愛護(hù)花草 請(qǐng)節(jié)約用水 請(qǐng)保持安靜 請(qǐng)愛護(hù)小動(dòng)物,

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