選用適當(dāng)方法解二元一次方程組 (2)_第1頁
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1、,選用適當(dāng)?shù)姆椒?解二元一次方程組,武威第九中學(xué) 李水存,1、解二元一次方程組的基本思想是什么？目的是什么？,2、消元的方法有哪些？,代入消元法 ; 加減消元法,一、復(fù)習(xí)回顧,二、歸納總結(jié)：（觀察系數(shù)特點(diǎn)）,1、代入法：,2、加減法：,方程組中有一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)為1（或-1）。,（3）求同一系數(shù)的最小公倍數(shù)。,特別強(qiáng)調(diào)：對(duì)于較復(fù)雜的二元一次方程組應(yīng)先化簡(jiǎn)（去分母、去括號(hào)、合并同類項(xiàng)等）,（1）方程組中有某個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相同或互為相反數(shù)；,（2）同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)成倍數(shù)關(guān)系；,三、靈活運(yùn)用：,選擇合適的方法解下列方程組 ：,（1）,（2）,（3）,（4）,四、合作互學(xué)：,1、解方程組,分析：上述

2、方程中兩個(gè)未知數(shù)系數(shù)是輪換形式，可作整體相加，整體相減而解出。,四、合作互學(xué)：,2、解方程組,分析：本題未知數(shù)的系數(shù)差是定值，可以憑此作差將方程組變形。,四、合作互學(xué)：,3、解方程組,分析：本題含有相同的式子，可用換元法求解。,換元思想是重要的數(shù)學(xué)思想，望掌握！,4、解方程組,四、合作互學(xué)：,分析：方程及中均含有 。 可用整體思想解。由得 代入而求出y。,四、合作互學(xué)：,5、解方程組,分析：若先去括號(hào)，去分母等變形顯得十分煩瑣，觀察上述方程中特點(diǎn)將（ ）、（x-3）作整體且（ ）系數(shù)相同，整體相減消元。,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？,課堂小結(jié),根據(jù)方程組的特點(diǎn)選擇合適的消元法，能使解題更簡(jiǎn)便。,1.從課后習(xí)題中選??； 2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。,課

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