1、31.地球爺爺?shù)氖?請(qǐng)你 ： 自由讀課文，借助拼音把句子讀正確，標(biāo)出自 然段 。一邊讀課文，一邊對(duì)照課后生字，圈一圈，讀一讀。,l i zhi b bo 他倆 摘桃 伯伯 r qi t yn 而且 踢球 引力,他倆,兩個(gè),li,ling,他倆 摘桃 伯伯 而且 踢球 引力,摘,而,伯,引,踢,倆,且,一天，他倆在樹下玩，跳啊，唱啊，真高興,！,小猴說(shuō)：“小兔，我請(qǐng)你吃桃子吧?！?是啊，樹上的桃子又大又紅，一定很好吃。,拷貝室 我的好朋友在哪里？ 快給我們連一連。,又大又紅的 西瓜 又粗又高的 桃子 又大又圓的 大樹,我發(fā)現(xiàn)這些詞中都有“又又”，這樣的詞語(yǔ)我也能說(shuō)幾個(gè),小猴對(duì)正在樹上的猴爸爸說(shuō)：

2、“爸爸， 請(qǐng)您給我們摘幾個(gè)桃子，好嗎？” 猴爸爸還沒(méi)有回答，也沒(méi)有動(dòng)手，只見(jiàn)幾 個(gè)桃子自己從樹上掉了下來(lái)。 小兔說(shuō)：“猴伯伯，謝謝您！” 猴爸爸笑著說(shuō)：“別謝我，這是地球爺爺幫的 忙?！?小猴覺(jué)得很奇怪：“地球爺爺怎么幫忙??？” 小兔也說(shuō)：“是呀，地球爺爺怎么幫忙呢？ 他又沒(méi)有手?！?小猴對(duì)正在樹上的猴爸爸說(shuō)：“爸爸， 請(qǐng)您給我們摘幾個(gè)桃子，好嗎？” 猴爸爸還沒(méi)有回答，也沒(méi)有動(dòng)手，只見(jiàn)幾 個(gè)桃子自己從樹上掉了下來(lái)。 小兔說(shuō)：“猴伯伯，謝謝您！” 猴爸爸笑著說(shuō)：“別謝我，這是地球爺爺幫的 忙?！?小猴覺(jué)得很奇怪：“地球爺爺怎么幫忙?。俊?小兔也說(shuō)：“是呀，地球爺爺怎么幫忙呢？ 他又沒(méi)有手?！?認(rèn)

3、真讀課文后討論： 1、地球爺爺真有手嗎？ 2、地球爺爺?shù)氖挚吹靡?jiàn)嗎？ 3、他的手指的是什么？,地球爺爺說(shuō)話了：“不，我有手，而且有很大很大的力氣，能讓成熟的桃子掉下來(lái)，能讓踢到半空的足球掉下來(lái)我的手，就是你們看不見(jiàn)的地心引力?！?地心引力,地球爺爺?shù)氖帜茏專?），能讓（ ），能讓（ ）。,成熟的桃子掉下來(lái),踢到半空的足球掉下來(lái),如果地球爺爺沒(méi)有“手”了，我們的世界會(huì)是什么樣？,在太空，水只要一倒出來(lái)，就會(huì)變成大大小小的水珠子，到處飄（pio）。,沒(méi)有了地心引力，巧克力飄浮（f ）在宇（y ）宙（zhu ）飛船里。,宇航員飄浮在宇宙飛船外，進(jìn)行科學(xué)工作。,地球爺爺說(shuō)話了：“不，我有手，而且有很大很大的力氣，能讓成熟的桃子掉下來(lái)，能讓踢到半空的足球掉下來(lái)我的手，就是你們看不見(jiàn)的地心引力?！?地球爺爺?shù)脑拕傉f(shuō)完，幾個(gè)桃子 又從樹上掉了下來(lái)。,地球爺爺?shù)脑拕傉f(shuō)完，幾個(gè)桃子 又從樹上掉了下來(lái)。,老師剛講完課， 。 剛 ， 。,讓我們留心身邊的科學(xué)， 愛(ài)科學(xué)！學(xué)科學(xué)！,1、十萬(wàn)個(gè)為