1、電壓,電壓概念,電壓是形成電流的原因,電壓單位,伏（V) 千伏(KV) 毫伏（mV）,電源是提供電壓的裝置,電壓的測量,常見電壓值,工具：電壓表,電壓表的使用方法,電壓、 電流規(guī)律,串聯(lián)電路：U=U1+U I=I1=I2,并聯(lián)電路：U=U1=U2 I=I1I2,一節(jié)干電池:1.5V 安全的電壓：不高于36V 家庭電路的：220V,電壓知識結(jié)構(gòu),練習(xí)：電壓表的讀數(shù),1.5V,12.5V,如圖所示的兩個(gè)電壓表，它們的讀數(shù)分別為 U甲= ，U乙= 。,練習(xí)：電壓表的讀數(shù),1 .5V,11V,1、 是提供電壓的裝置，電壓的國際單位是 2、在使用電壓表測電壓時(shí)，電壓表應(yīng)與被測用電器 ，必須使電流從 接線

2、柱流入， 接線柱流出，被測電壓不能超過電壓表的 注意與電流表對比 3、串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓 ；并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓 ,電源,V,并聯(lián),“+”,“”,量程,之和,相等,例題,2、圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電阻R1、 R2串聯(lián)，甲、乙應(yīng)該接入的是: （ ） A.甲接電壓表，乙接電流表 B.甲接電流表，乙接電壓表 C.甲、乙都接電壓表 D.甲、乙都接電流表.,3、下圖是直接用電壓表測電燈L2兩端電壓的電路 圖，其中正確的是 （ ）,C,D,例題,4、在圖7甲的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，電路正常工 作。兩只電壓表指針位置均為圖乙所示，則電阻 R1、R2兩端電壓分別

3、是: （ ） A.4.8 V 1.2 V; B.6 V 1.2 V; C.1.2 V 6 V; D.1.2 V 4.8 V.,A,例題,5、如圖甲所示的電路中，電壓表所用的量程不明，當(dāng)電路閉合后，V1和V2的示數(shù)分別如圖乙所示。則V1用的量程是 V，小燈泡L1上的電壓 V。,015,1,2,3,例題,6、下列有關(guān)電流表的使用，不正確的是( ) A電流表并聯(lián)在被測電路中 B電流表串聯(lián)在被測電路中 C被測電流不超過電流表的量程 D電流從電流表“+”接線拄流入，“”接線柱流出,A,7、一個(gè)學(xué)生使用電流表時(shí)，本應(yīng)使用“+”和“3”兩接線柱，但他誤將“+”和“0.6”兩接線柱接入電路，而電流仍從“+”流

4、入，以“0.6”流出電流表，這樣做的結(jié)果是( ) A、指針偏轉(zhuǎn)的角度很小 B、指針不偏轉(zhuǎn) C、指針反向偏轉(zhuǎn) D、指針偏轉(zhuǎn)角度很大，可能燒壞電流表,例題,D,8、下圖所示為用電流表測量通過燈泡電流的實(shí)驗(yàn)電路，連接正確的是（）,B,9、兩只燈泡連接后接到二節(jié)干電池的電路上，用電流表測得通過它們的電流相等，那么（ ） A、這兩只燈泡一定是串聯(lián)的 、這兩只燈泡一定是并聯(lián)的 、這兩只燈泡可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)的 、無法確定,C,例題,10、如圖所示，兩個(gè)小燈泡是_聯(lián)的A1測量_的電流，A2測_的電流，A3測_的電流。若A1的讀數(shù)為0.3 A，A3的讀數(shù)為0.5 A，則通過燈L2的電流為_A，如果燈L2

5、短路，電流表_ 將可能會燒壞。,并,L1,L2,干路,0.2,A2、A3,11、如下圖所示的電路中，開關(guān)S斷開時(shí)，兩燈都發(fā)光當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)( ) A、電流表一定被燒壞。 B、兩燈仍然發(fā)光。 C、L1熄滅，L2發(fā)光。 D、L1發(fā)光，L2熄滅。,D,例題,電阻,電阻概念,導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫做電阻,電阻單位,歐（) 兆歐（M） 千歐（K）,影響電阻 大小的因素,溫度對電阻大小也有影響。,導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積。,電阻知識結(jié)構(gòu),變阻器,半導(dǎo)體,原理：改變連入電路中的電阻線長度,連接方法：“一上一下”的連入電路,導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體,導(dǎo)

6、體和絕緣體,超導(dǎo)體,某些物質(zhì)在低溫時(shí)電阻變?yōu)榱愕默F(xiàn)象,容易導(dǎo)電和不容易導(dǎo)電的物體,1、導(dǎo)體的 是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，物理學(xué)中電阻用字母 表示，單位是 ，它的大小與導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體電流的大小 ，決定于導(dǎo)體的 、 和 ，導(dǎo)體的電阻還與 有關(guān)；當(dāng)溫度降到足夠低時(shí)，某些導(dǎo)體的電阻會變?yōu)榱?，這種現(xiàn)象稱為 現(xiàn)象，有的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的叫 金屬、石墨、塑料、鉛筆芯、油、陶瓷、大地中，是導(dǎo)體的有 。 2、滑動變阻器是改變接入電路中電阻絲的 來改變電路中的 ，從而改變電路中的 ，進(jìn)而改變部分電路的 ；還能起到 的作用在接線時(shí)要采取“ ”的連接方法,電阻,R,無關(guān),材料,長度,橫截面積,溫度,

7、超導(dǎo),半導(dǎo)體,長度,電阻,電流,電壓,保護(hù)電路,一上一下,例題,3、,金屬、石墨、鉛筆芯、大地,3、如圖，要使滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí)，電 阻變大，應(yīng)選擇的接線柱是（ ） AA、D BB、C CA、B DC、D,P,B,4、在用滑動變阻器改變燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)中，對于連 接實(shí)驗(yàn)電路的注意事項(xiàng)，不必要的一點(diǎn)是（ ） A連入變阻器時(shí)，應(yīng)使滑片位于變阻器值最大的位置 B開關(guān)、電流表應(yīng)接在靠近電源電流流出的一端 C連接電路時(shí)，應(yīng)先將開關(guān)斷開 D電流表應(yīng)與燈泡串聯(lián)，并使它的“+”接線柱接在 電源的“+”極一端,B,例題,5、小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，做出了如下猜想： 猜想：在溫度不變時(shí)

8、，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)； 猜想：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)； 猜想：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān) 供她選擇的導(dǎo)體如下表所示： 她畫出了實(shí)驗(yàn)電路圖，并按要求正確地連接了電路請完成下列填空（只填序號）： (1)要驗(yàn)證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是 和 ； (2)要驗(yàn)證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是 和 ； (3)要驗(yàn)證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是 和 ； （4）這種物理研究方法，通常叫做 。,A,D,C,D,B,C,控制變量法,例題,6、下表給出了一些材料制成的長1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20時(shí)的電阻值。根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：假如讓你架設(shè)一條輸電線路，在

9、鋁線和鐵線之間，你應(yīng)選用 ；假如要選用一根金屬絲來做滑動變阻器的電阻絲，在鐵絲和鎳鉻合金絲之間，你應(yīng)選用 。,鋁,鎳鉻合金,例題,7、如下圖所示，A、B、C、D中所示的為滑線變阻器 的結(jié)構(gòu)和連入電路情況示意圖，當(dāng)滑片向右滑動 時(shí)，連入電路的電阻變小的為: ( ),圖4,A,8、某滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“100，5A”字樣。其 中100表示的是 ， 5A表示的是是 。,例題,該滑動變阻器的最大阻值是100,該滑動變阻器允許通過的最大電流是5A,9、LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源，它的核心元件是發(fā)光二極管。二極管由下列哪種材料制成（ ） A.陶瓷材料； B.金屬材料； C.半導(dǎo)體材料； D.超導(dǎo)材

10、料,C,10、關(guān)于材料的性質(zhì)及其應(yīng)用，下列說法錯誤的是( ) A有的半導(dǎo)體對光比較敏感，可以用來制造光敏電阻 B銅的導(dǎo)電性較好，可以用來制造保險(xiǎn)絲 C金剛石的硬度比較大，可以用來做鉆頭 D超導(dǎo)材料在低于臨界溫度時(shí)電阻為零，將來可能用 于遠(yuǎn)距離輸電,B,例題,1、如圖6-5所示電路，將開關(guān)閉合后， 電壓表V1和V2的示數(shù)分別為10V和4V，則此時(shí)L2兩端的電壓為( ) A4V B6V C10V D14V,2、仔細(xì)觀察下面電路圖，若開關(guān)S由斷開到閉合，電壓 表的示數(shù)變化情況為（ ）,A.不變B.增大 C.減小D.無法確定,B,B,課堂練習(xí),3、圖所示的各種電路，同種元件的參數(shù)均相等，不能利用滑動變

11、阻器調(diào)節(jié)電燈從亮到熄滅的電路是 （ ）,4、有兩只定值電阻，上面分別標(biāo)有“2A 10”和“1A 5”的字樣，若將它們串聯(lián)在電路中使用，則電路中 允許通過的最大電流為（ ） A1A B2A C3A D不能確定,B,A,課堂練習(xí),5、關(guān)于電壓，下列說法正確的是 ( ) A有電源就一定有電壓且有電流 B同一個(gè)小燈泡在不同的電壓下的亮度是一樣的 C電壓是形成電流的條件之一 D有電壓就一定能形成電流,C,6、如圖所示，燈L1與燈L2串聯(lián)，先用電壓表測燈L1兩端電壓，再測燈L2兩端電壓時(shí)，開關(guān)閉合，小明和小麗用了二種不同的方法，請你對他們的做法作一個(gè)評價(jià) 小明：只將電壓表接A的一端改接C，這種接法正確嗎：

12、 ，理由： 小麗：只將電壓表接B的一端改接C，這種接法正確嗎： ，理由：,這樣通過測出總電壓，然后再求出L2的電壓,不正確,這種接法會造成電壓表正負(fù)接線柱接反,正確,課堂練習(xí),7、如下圖所示，（甲）中M、N跟廢日燈管中的鎢絲連接，閉合開關(guān)S后，用酒精燈給鎢絲加熱，觀察到電流表示數(shù)變小，這說明了 ；（乙）中給玻璃珠加熱到紅織狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈會亮起來，這說明了 。,鎢絲的電阻隨溫度的升高而增大,玻璃在高溫下能變成導(dǎo)體,說明導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對界限,課堂練習(xí),8、下圖所示是一種調(diào)節(jié)收音機(jī)音量兼開關(guān)的調(diào)節(jié)器，它實(shí)際上是一個(gè)旋鈕型變阻器若接線片A、B巳接入了電路，則順時(shí)針轉(zhuǎn)動旋鈕觸片時(shí)，收音機(jī)的音量將

13、變 ,課堂練習(xí),小,9、家庭用的白熾燈的燈絲斷了，有時(shí)適當(dāng)動一動燈泡可以將燈絲搭上。接上電路后，燈泡的亮度將變 些（選填“亮”或“暗”），原因是燈絲的電阻變 。（選填“大”或“小”）,11、下面有關(guān)導(dǎo)體電阻的說法中正確的是（ ） A、導(dǎo)體沒有電阻，絕緣體才有電阻 B、銅的電阻比鐵小 C、粗細(xì)、長短都相同的銅絲和鐵絲相比，鐵絲的電阻大 D、要改變導(dǎo)體的電阻，可以通過改變電阻兩端的電流來改變,10、若將一根金屬絲均勻拉長時(shí)，金屬絲的電阻會變 （選填 “大”或“小”）。原因是： 。,C,亮,課堂練習(xí),小,大,金屬絲的長度變長了，橫截面積變小了,12、在做“研究電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了便于研究，

14、采用控制變量的方法，每次需挑選兩根合適的導(dǎo)線，測出通過它們的電流，然后進(jìn)行比較，最后得出結(jié)論。 （1）為了研究電阻與 的關(guān)系，應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線D （2）為了研究電阻與長度的關(guān)系，應(yīng)選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線 ； （3）為了研究電阻與材料的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是 ；,橫截面積,G,C 和 F,課堂練習(xí),13、設(shè)計(jì)題：如圖所示，有燈泡L1、L2，開關(guān)S，電源，電壓表、電流表，滑動變阻器和導(dǎo)線若干，要求：L1、L2并聯(lián)，開關(guān)控制整個(gè)電路，電流表測總電流，電壓表測L1的電壓，滑動變阻器改變通過L2的電流。請畫出電路圖并連接實(shí)物圖。,課堂練習(xí),14、小明在“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，按照如圖所示的電路

15、圖，分別測出AB間的電壓是2.5V，BC間的電壓是3.5V，AC間的電壓是6V，由此他得出了“串聯(lián)后的總電壓等于各用電器電壓之和”的結(jié)論。他這種分析、歸納得出結(jié)論的方法科學(xué)嗎？為什么？,答：不科學(xué)。小明的結(jié)論是建立在一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，具有偶然性，應(yīng)該進(jìn)行多次測量，再分析、歸納。,課堂練習(xí),15、用滑動變阻器改變小燈泡的亮度實(shí)驗(yàn)室中，有一銘牌上標(biāo)有“20 2A”字樣的滑動變阻器，如圖所示，若要把它其中的兩個(gè)接線柱連接到電路中去，共有 種接法；“20”指的是 接線柱間的電阻值，“2A”指的是：_ ,滑動變阻器允許通過的最大電流值為2A,3,A、B,課堂練習(xí),16、當(dāng)把圖中滑動變阻器的滑片向左移動時(shí)，連入電路的電阻變 ，電路中的電流變 ，燈泡的亮度變 。,小,大,亮,課堂練習(xí),17、實(shí)驗(yàn)時(shí)，按規(guī)定開關(guān)應(yīng)試觸，若試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)下列幾種情況，試分析其原因以及解決問題的方法。,1).指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)：,答：可能是待測電路開路，電流表中無電流；也可能是電流表本身有故障，應(yīng)分別加以排除。,2).指針反向偏轉(zhuǎn)：,答：可能是正、負(fù)接線柱接反，應(yīng)改接。,3).指針正向偏轉(zhuǎn)過大：,答：這是量程選擇偏小，應(yīng)改接較大量程。,4).指針偏轉(zhuǎn)很?。?答：這是量程選擇偏大，應(yīng)改接較小量程。,課堂練習(xí),18、以下四種接