1、國粹京劇,剪貼畫系列,棗莊太陽雨美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校系列課程,海綿紙剪貼畫，讓嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒體，通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單的組合和裝飾，體驗設(shè)計制作活動的樂趣。 教學(xué)目標 1、感受海綿紙粘貼表現(xiàn)方法，嘗試粘貼表現(xiàn)作品。 2、掌握相關(guān)材料的操作規(guī)則，保持桌面整潔。 教學(xué)重點 設(shè)計一張圖案簡潔、主題突出、色彩鮮艷的剪貼畫作品。 教學(xué)難點 如何引導(dǎo)學(xué)生運用各種表現(xiàn)形式創(chuàng)作海綿紙剪貼畫。 教具學(xué)具 卡紙、固體膠，海綿紙、剪刀等,一、導(dǎo)入 老師今天給同學(xué)們帶來了一些材料，同學(xué)們并不陌生。 （海綿紙） 海綿紙都有什么特點？ （生回答，教師做總結(jié)） 我們這節(jié)課就學(xué)習(xí)下海綿紙剪貼畫

2、的制作-國粹京劇。 二、新授 1、欣賞圖片和范作 欣賞京劇圖片。 設(shè)問，京劇的頭部都是由什么形狀組成？ （生回答） 老師這里有一些京劇剪貼畫貼畫，對比和你平時的兒童畫有什么不同？ （它是粘貼而成） 2、制作方法 同學(xué)們猜猜它是怎么制作而成？ 板書：設(shè)計圖樣 欣賞老師設(shè)計的圖樣（出示正在設(shè)計的圖樣） 師：第二步我們又應(yīng)該做什么呢？（板書：海綿紙裁剪） 師出示裁剪好的海綿紙 師：為了突出京劇人物的裝飾特點，特意選擇了顏色不同的海綿紙，來裝飾京劇人物的臉部和頭飾，考慮用什么色的海綿紙做裝飾等,師：裁剪完了，我們應(yīng)該怎么辦呢？是不是直接粘貼？ 師：建議同學(xué)們擺一擺，然后進行粘貼！ （板書：粘貼畫面）

3、同學(xué)們請看老師是怎樣粘貼的（演示粘貼） 三、學(xué)生作業(yè) 我們已經(jīng)明確了制作的步驟方法，請同學(xué)們把這三步連起來敘述一遍？ 第一步：設(shè)計圖樣， 第二步：裁剪布片， 第三步：粘貼畫面 師：除了用布片粘貼畫面之外，我們還可以用什么裝飾畫面呢？ 師：對，我們不要忘記了身邊的筆，用它可以添加一些裝飾不出來的東西，使畫面更漂亮。 教師出示作業(yè)要求。 四、學(xué)生設(shè)計制作，教師巡視指導(dǎo)。 教師及時指出學(xué)生在設(shè)計存在的問題，對設(shè)計精巧、新穎的學(xué)生，及時給予鼓勵、展示。發(fā)現(xiàn)基本要素安排有遺漏的及時提醒。,京劇的頭部都是由什么形狀組成？,1、先剪貼臉型和頭型，要求構(gòu)圖合理。 2、用海綿紙或廢舊材料剪出圓點或曲線線條對人物的臉部，頭飾等