1、10.1浮力，會(huì)盟一中孫新月，教育目標(biāo)：1.知識(shí)和技能理解生活中常見的浮力現(xiàn)象，理解浮力的概念及其方向，理解浮力產(chǎn)生的原因，如何用彈簧測(cè)力儀測(cè)量浮力經(jīng)驗(yàn)，探討浮力大小及與哪些因素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程， 初步認(rèn)識(shí)決定浮力大小的影響因素采用實(shí)驗(yàn)方法認(rèn)識(shí)浮力產(chǎn)生的原因的嘗試應(yīng)用平衡力和液體壓力的關(guān)聯(lián)規(guī)律解釋浮力問題，探討了具有初步分析概括能力、浮力大小和浸液體積和液體密度的實(shí)驗(yàn)過程，可從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和記錄進(jìn)行分析和總結(jié)， 3、情感態(tài)度和價(jià)值觀可以保持對(duì)自然界的好奇心，認(rèn)識(shí)物理知識(shí)是樂于探索生活和自然對(duì)科學(xué)有求知欲的日常生活中的物理道理，參加觀察、實(shí)驗(yàn)，有自己的見解，愿意與他人交流在解決問題的過程中，體驗(yàn)解決問

2、題后的喜悅， 教育重點(diǎn)：浮力的大小和浸泡在液體中的體積和液體密度的教育難點(diǎn)：浮力的產(chǎn)生原因是，2000年前，據(jù)說羅馬帝國(guó)統(tǒng)帥杜德進(jìn)軍耶路撒冷的司令杜德下令處決俘虜，命令士兵們把俘虜們投入死海。 奇怪的是，這些俘虜并沒有下沉，卻被浪沖回岸上。 狄杜勃然大怒，命令再次將俘虜們投入海里，但俘虜們平安無事。 狄杜大驚失色，俘虜們受到神的保護(hù)，多次溺水而死，只好命令他們?nèi)酷尫拧?這就是萩名“死海不死”的傳說。 1 .稱量法測(cè)量浮力的大小，f浮起=GF拉，g，f拉，2 .浮力的方向，垂直向上，3 .浮力的產(chǎn)生原因：上下面的壓力差，大的泡沫在水中浮起，浸入液體的體積小。 浮力的大小和物體的體積有關(guān)系嗎？

3、研究方式：在雙力平衡條件的基礎(chǔ)上，分析相同質(zhì)量的木片、泡沫在水中受到的浮力大小，4 .決定浮力大小的因素，潛水員能否潛入水中不同的深度，潛水員受到的浮力大小是否與深度有關(guān)浮力的大小和物體的密度有關(guān)系嗎？ 研究方式：用彈簧測(cè)力傳感器分別測(cè)定相同體積的鐵塊、鋁塊在水中受到的浮力大小，說明將空瓶壓入水中，手越來越辛苦，水對(duì)瓶的浮力越來越大。 浮力的大小和瓶子浸水的體積有關(guān)系嗎？ 研究方式：鐵塊浸入水中的過程中，用彈簧負(fù)載傳感器多次測(cè)量受浮力的大小的人會(huì)在水中沉沒，但死海中可以浮在水面上。 浮力的大小和液體的密度有關(guān)系嗎？ 研究方式：用彈簧測(cè)力傳感器分別測(cè)定同一鐵塊在清水和鹽水中受到的浮力的大小，歸納

4、如下：物體在液體中受到的浮力的大小與其浸入液體的體積有關(guān)，與液體密度有關(guān)的物體的體積、物體密度等因素?zé)o關(guān)。 小結(jié)節(jié)：浮力：浸泡在液體中的物體受到向上的力，這種力稱為浮力。 可用稱重法測(cè)量浮力大小的浮力方向：產(chǎn)生垂直向上浮力的原因：上下面的壓力差影響浮力的原因：與物體浸入液體的體積有關(guān)的液體密度有關(guān)；5 .用測(cè)試用彈簧測(cè)力傳感器測(cè)量物體的重量4N，將該物體浸入水中，彈簧測(cè)力傳感器的顯示中的組合圖層性質(zhì)變更選項(xiàng)。 如圖所示，長(zhǎng)方體浸水比較，可以看出浮力的產(chǎn)生原因。 由于(填充or ) h1h 2，因此p1 p2、(根據(jù)p=GH ) f1f 2、(根據(jù)F=pS )甲、乙、丙是體積、形狀相同的材質(zhì)不同的3個(gè)球