1、黃鶴樓送孟浩然之廣陵,你知道圖中的兩個人是誰嗎？,圖中的兩個人在干什么？,黃鶴樓送孟浩然之廣陵,h,mn,ln,【唐】李 白,一、讀透詩題,黃鶴樓 送 孟浩然 之 廣陵,【唐】李 白,一、讀透詩題,時年二十七歲的李白剛剛東游歸來，定居于湖北安陸，少年英豪，意氣風發(fā)，李白在這時結(jié)識了大詩人孟浩然，孟浩然十分欣賞李白的才華，兩人結(jié)為摯友。開元十八年三月，李白得知孟浩然即將前往揚州，便與其相約，為其送行，在長江之畔，李白寫下了這名垂千古的詩篇黃鶴樓送孟浩然之廣陵。,詩歌背景,齊讀生字，讀準字音，認清字形。,二、讀通詩句,黃鶴樓送孟浩然之廣陵 【唐】李白 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠影碧

2、空盡， 唯見長江天際流。,二、讀通詩句,黃鶴樓送孟浩然之廣陵 【唐】李白 故人/西辭/黃鶴樓， 煙花/三月/下?lián)P州。 孤帆/遠影/碧空盡， 唯見/長江/天際流。,二、讀通詩句,黃鶴樓送孟浩然之廣陵 【唐】李白 故人西辭/黃鶴樓， 煙花三月/下?lián)P州。 孤帆遠影/碧空盡， 唯見長江/天際流。,二、讀通詩句,故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。,三、讀懂詩意,孤帆遠影碧空盡， 唯見長江天際流。,三、讀懂詩意,故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。,我的好友孟浩然在繁花似錦的陽春三月，由黃鶴樓出發(fā)，乘船東行到揚州去。,三、讀懂詩意,孤帆遠影碧空盡， 唯見長江天際流。,我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠，漸漸

3、消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。,三、讀懂詩意,故人西辭黃鶴樓，,三、讀懂詩意,煙花三月下?lián)P州。,三、讀懂詩意,孤帆遠影碧空盡，,三、讀懂詩意,唯見長江天際流。,三、讀懂詩意,用自己的話說說古詩講了個什么故事？,我的好友(孟浩然)在繁花似錦的陽春三月,由黃鶴樓出發(fā)到揚州去。我佇立江邊,目送友人的小舟越行越遠,漸漸地消失在水天相接的地方,只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。,四、讀出詩情,從這首詩中你體會到了作者怎樣的情感？,我們該怎樣把這種情感讀出來？,四、讀出詩情,黃鶴樓送孟浩然之廣陵 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。,四、讀出詩情,黃鶴樓送孟

4、浩然之廣陵 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。,帆影已經(jīng)消失了,詩人還在翹首相望,似乎要把自己對朋友的深深思念之情托付江水，陪伴行舟，將友人送到目的地。,此時此刻，李白在想什么呢？請你寫下來。,四、讀出詩情,黃鶴樓送孟浩然之廣陵 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。,四、讀出詩情,四、讀出詩情,黃鶴樓送孟浩然之廣陵 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。,我們該如何讀懂一首古詩？,讀透 詩題,讀通 詩句,讀懂 詩意,讀出 詩情,送 別 【唐】王之渙 楊柳東門樹，青青夾御河。 近來攀折苦，應為離別多。,長安

5、城外，王之渙與友人即將離別，當時正值楊柳生長的春季，于是王之渙有感而發(fā)，于是寫下了這首送別。,一、讀透詩題,二、讀通詩句,送 別 【唐】王之渙 楊柳東門樹，青青夾御河。 近來攀折苦，應為離別多。,二、讀通詩句,送 別 【唐】王之渙 楊柳東門樹，青青夾御河。 近來攀折苦，應為離別多。,三、讀懂詩意,(1)青青：指楊柳的顏色。 (2)御河：指京城護城河。 (3)攀折：古代折柳送別的習俗。 (4)苦：辛苦，這里指折柳不方便,送 別 【唐】王之渙 楊柳東門樹，青青夾御河。 近來攀折苦，應為離別多。,三、讀懂詩意,春風中一株株楊柳樹，沿著御河兩岸呈現(xiàn)出一片綠色。最近攀折起來不是那么方便，應該是因為離別人兒太多。,二、讀出詩情,送