1、馬跑泉中心學(xué)校 張霞,我會(huì)讀,洋溢 綻出 冷酷 臉頰 凝視 裹著 允許 訓(xùn)斥 喧鬧 增添 破損 拆除 叱責(zé) 洋溢 墻壁 覆蓋 孤獨(dú) 漫長(zhǎng) 荒涼 凋謝 告示牌 火辣辣 瑟瑟發(fā)抖 綠樹(shù)成蔭 鮮果飄香 北風(fēng)呼嘯 四處逃散 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 草翠花開(kāi) 樹(shù)葉飄落 鮮花凋謝,鮮 花 盛 開(kāi),百花齊放 花團(tuán)錦簇 姹紫嫣紅 爭(zhēng)奇斗艷,綠 樹(shù) 成 蔭,郁郁蒼蒼 枝繁葉茂,郁郁蒼蒼 郁郁蔥蔥 枝繁葉茂 生機(jī)勃勃,鮮 果 飄 香,果實(shí)累累,碩果累累,雪 花 飛 舞,白雪皚皚 銀裝素裹 鵝毛大雪 大雪紛飛,默讀全文，找找描寫(xiě) 花園的句子，想想這是一 座怎樣的花園，你能用一 個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括嗎？,從前，一個(gè)小村子里有座漂

2、亮的 花園。那里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠 樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一 片。村里的孩子都喜歡去那里玩。,這是一座（ ）的花園。,美麗,這是一座（ ）的花園。,荒涼,但不知為什么，巨人的花園里仍然是 冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。,春天終于來(lái)了，村子里又開(kāi)出美 麗的鮮花，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡叫。,對(duì)比的寫(xiě)法,與此同時(shí)，鮮花凋謝，樹(shù)葉飄落， 花園又被冰雪覆蓋了。,覆,巨人激動(dòng)地跑到花園里，他看到花園里 草翠花開(kāi)，有許多孩子在歡快地坐游戲，他 們大概是從圍墻的破損處鉆進(jìn)來(lái)的。孩子們 的歡笑使花園增添了春意。,孩子們聽(tīng)到可怕的訓(xùn)斥， 紛紛逃竄。與此同時(shí)，鮮花凋 謝，樹(shù)葉飄落，花園又被冰雪 覆蓋了。,對(duì)比

3、,這是一座（ ）的花園。,快樂(lè),從那以后，巨人的花園又成了孩子們 的樂(lè)園。孩子們站在巨人腳下，爬上巨人 的肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的 花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福。,從前，當(dāng)巨人外出時(shí)，花園如此美麗，常年 （ ）。 巨人回來(lái)，趕走了孩子，砌上圍墻，豎起一塊 “禁止入內(nèi)”的告示牌。春天終于來(lái)了，可花園里天 天（ ）。 當(dāng)可愛(ài)的孩子從圍墻的破損處鉆進(jìn)來(lái)玩耍，花 園里（ ）。 就在巨人訓(xùn)斥孩子，孩子們紛紛逃竄的同時(shí)， 花園里（ ）。 最后，當(dāng)巨人拆除圍墻，把花園給了孩子，花 園又成了（ ）。,洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲,狂風(fēng)大作，雪花飛舞,草翠花開(kāi),鮮花凋謝，樹(shù)葉飄落,孩子們的樂(lè)園,想一想： 花園為什么有這么大的變化？ 巨人為什么變得那么快樂(lè)？,趕走孩子以后，巨人在花園周?chē)?砌起圍墻，而且豎起一塊“禁止入內(nèi)” 的告示牌。,禁止了 禁止了 禁止了 禁止了 ,春天進(jìn)入花園,溫暖進(jìn)入花園,歡樂(lè)進(jìn)入花園,幸福進(jìn)入花園,巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi) 有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái) 寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！ 要不是你提醒，春天將 永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝 你！”,喚來(lái) 寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！,巨人推倒圍墻后，會(huì)是 怎樣的情景？,草翠花開(kāi) 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 百花爭(zhēng)艷 綠樹(shù)成蔭 鮮果飄香 歡歌笑語(yǔ) 熱鬧非凡 ,我的花園會(huì)因 你們的到來(lái)煥發(fā)生 機(jī)