四年級(jí)上品社課件(5)-抄襲害了誰蘇教版.ppt_第1頁
四年級(jí)上品社課件(5)-抄襲害了誰蘇教版.ppt_第2頁
四年級(jí)上品社課件(5)-抄襲害了誰蘇教版.ppt_第3頁
四年級(jí)上品社課件(5)-抄襲害了誰蘇教版.ppt_第4頁
四年級(jí)上品社課件(5)-抄襲害了誰蘇教版.ppt_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余13頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

抄襲害了誰,大家一起來讀個(gè)故事吧！,沉重的書包,想一想：如果你是金宇你會(huì)怎么做？,金宇猶豫再三，還是接過字條，把答案寫在了卷子上。 結(jié)果，金宇真的得了優(yōu)。老師在宣布成績時(shí)，金宇心里“咚咚”地跳， 臉也好像在發(fā)燒。他真擔(dān)心有同學(xué)當(dāng)場說出他作弊的事。還好，什么也沒有發(fā)生。下課后，他的心里很亂，總是在想：“會(huì)不會(huì)有人去告訴老師” 總算放學(xué)了，回到家里，爸爸問考的怎么樣，他慢吞吞的拿出成績單，爸爸看了高興說：“好兒子，書包早就準(zhǔn)備好了，快來換上！”,金宇什么也沒有說，吃完飯就睡覺了，同學(xué) 們都不理他了，說他“考試作弊，不誠實(shí)”，他驚醒了，出了一聲冷汗。 第二天，他背上了新書包?？墒撬X得這個(gè)書包像山一樣壓得自己喘不過氣來,繼續(xù)編故事：金宇第二天回到學(xué)校,請(qǐng)大家想一想： 金宇為什么要猶豫呢？,請(qǐng)大家默讀我的作文。,思考：為什么“我”的作文能得“優(yōu)”，而確不會(huì)寫信呢？真本領(lǐng)真能抄來嗎？為什么？,如果不是自己的真實(shí)成績，對(duì)自己的成長，對(duì)社會(huì)都是沒有意義的。 抄寫作業(yè)的同時(shí)，自己的人品也沾上了污點(diǎn)。,想一想我們身邊有哪些抄襲的行為？,你知道嗎？,如果在高考上作弊將會(huì)受到取消其當(dāng)年全國統(tǒng)考各科成績，同時(shí)給予下一年度不得報(bào)名參加全國統(tǒng)考的處理；觸犯法律的，依法追究法律責(zé)任。,辯論賽： 抄襲是自欺還是欺人？,規(guī)則：,1：男生辯論抄襲是自欺； 2：女生辯論抄襲是欺人。 3：看看是女生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論