1、10.1 統(tǒng) 計(jì) 調(diào) 查,學(xué)習(xí)目標(biāo)： （1）了解全面調(diào)查及相關(guān)概念,會(huì)用全面調(diào)查的方法進(jìn)行調(diào)查 （2）能用統(tǒng)計(jì)圖描述收集的數(shù)據(jù). （3）經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)調(diào)查的過程，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神。,情景導(dǎo)入,如果你能改變自己，你最希望改變的是什么？,知識(shí),出身,外貌,性格,其它,A,B,C,D,E,步驟一：收集數(shù)據(jù),探究交流,舉手投票,調(diào)查問卷,步驟二,：整理數(shù)據(jù),投票統(tǒng)計(jì)表,步驟三： 描述數(shù)據(jù),條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖繪制,步驟四：分析數(shù)據(jù),易于比較每組數(shù)據(jù)之間的差別,易于顯示每組數(shù)據(jù)相對(duì)于總體的大小,步驟五：得出結(jié)論,想要改變意味著我們對(duì)現(xiàn)狀的不滿，過去已成定格，如果期許改變，就從今天開始行動(dòng)吧！,1、收集數(shù)據(jù)

2、,5、得出結(jié)論,2、整理數(shù)據(jù),3、描述數(shù)據(jù),4、分析數(shù)據(jù),全面調(diào)查的步驟：,在上述的活動(dòng)中，我們調(diào)查的對(duì)象是全班同學(xué)。像這樣考察全體對(duì)象的調(diào)查叫全面調(diào)查,例1：設(shè)計(jì)問卷,嘗試評(píng)價(jià),1、小明為了解同學(xué)們的課余生活，設(shè)計(jì)了如下調(diào)查問題： 你平時(shí)最喜歡的一項(xiàng)課余活動(dòng)是（ ） A.看課外書 B.體育活動(dòng) C.看電視 D.踢足球 你認(rèn)為此問題的答案選項(xiàng)設(shè)計(jì)合理嗎？為什么？如果不合理，請(qǐng)修改.,解：不合理，因?yàn)檫x項(xiàng)B,D內(nèi)容重復(fù)，且選項(xiàng)列出的只是課余活動(dòng)中一少部分.因此把選項(xiàng)D改為：其他.,如圖是華揚(yáng)商場(chǎng)5月份銷售A、B、C、D四種品牌的空調(diào)機(jī)銷售統(tǒng)計(jì)圖.（1）哪種品牌空調(diào)機(jī)銷售量最多？其對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角為多少度；（2）若該月C種品牌空調(diào)機(jī)的銷售量為100臺(tái)，那么其余三種品牌的空調(diào)機(jī)各銷售多少臺(tái)；,例2：用統(tǒng)計(jì)圖描述收集的數(shù)據(jù),課堂檢測(cè),A甲班男、女生人數(shù)相等B乙班女生比男生人數(shù)多C乙班女生比甲班女生人數(shù)多D無法比較甲、乙兩班女生人數(shù)誰多誰少,1、觀察統(tǒng)計(jì)圖，下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）,C,2、如圖，小明家五月份醫(yī)療支出費(fèi)用為140元，則其他支出占_%，五月總支出為_元,14,1400,3、觀察：如圖所示，是某校七年級(jí)學(xué)生到校方式的條形統(tǒng)計(jì)圖，下列說法不正確的是（ ） A、該校七年級(jí)有300人 B、步行人數(shù)占七年級(jí)人 數(shù)的20%