1、第三節(jié) 功和功率（第2課時(shí)） 教學(xué)目的 1通過日常生活中的實(shí)例和生產(chǎn)中的實(shí)際，在討論中使學(xué)生能理解功率的概念。2學(xué)會(huì)使用功率的基本公式，解答簡單的物理習(xí)題。主要教學(xué)過程一、引入新課：在日常生活中和在生產(chǎn)實(shí)際中，不僅要考慮機(jī)械效率，還有一個(gè)重要的概念，對(duì)于生產(chǎn)設(shè)計(jì)和使用機(jī)械做功時(shí)必需要考慮的一個(gè)物理量。我們要通過幾個(gè)典型問題的討論，理解它，認(rèn)識(shí)它的重要性?！纠?】 建筑工地上需要將1000塊磚送到15米高的樓上。方法如下：1人用筐將磚運(yùn)送到樓上。2人用滑輪將磚運(yùn)送到樓上。3使用起重機(jī)將磚運(yùn)送到樓上。提問：以上三種方法，除了機(jī)械效率不同外還有什么不同。（待學(xué)生思考不必要求立即回答）?！纠?】 一個(gè)

2、人用通常的步伐走上三樓，或以快速地跑到三樓上。提問：兩種方法所做的功的情況有何不同。（要求同上題，先認(rèn)真去思考，不必急于作答。）【例3】 有一個(gè)重型的機(jī)器，需要推至距100米遠(yuǎn)的廠房內(nèi)。方法有三：1工人們用推力推到廠房內(nèi)。2工人們用車推到廠房內(nèi)。3用馬車?yán)綇S房內(nèi)。提問：三種方法完成此功有何不同。對(duì)比上述三例，當(dāng)人們完成一定的功時(shí)，存在著一個(gè)具體的實(shí)際問題是什么？啟發(fā)同學(xué)得出答案：物體做功有快、有慢。例1中起重機(jī)做功快。例2中人跑到三樓做功快。例3中用馬車做功快。二、新課教學(xué)物理學(xué)里用功率來表示物體做功的快慢，板書：因此，單位時(shí)間里完成的功，叫做功率。根據(jù)定義可得出：板書：各物理量的國際單位，

3、寫在公式中。 1瓦特1焦耳/秒，1千瓦1000瓦，1兆瓦106瓦特。指出：功率是機(jī)器的主要技術(shù)性能之一。功率小，做功慢，耗能少。功率大，做功快，耗能多?！纠}】 高出水面30米處有一個(gè)容積是50米3的蓄水池，要用一臺(tái)離心式水泵抽水給蓄水池，1小時(shí)能把水池充滿即可，這臺(tái)水泵的功率至少是多少千瓦？已知：h30米，V50米3，t1小時(shí)3600秒，求：P解：分析，根據(jù)已知條件 mV。m1103千克/米350米35104千克所以G5105牛頓。WGh5105牛頓30米15106焦耳。 答：這臺(tái)水泵的功率至少是4.2千瓦。指出：根據(jù)已知條件和所求的物理量的基本公式，知道水泵是克服水重而做功，故在題內(nèi)首先根據(jù)水的質(zhì)量求出水重，這樣再代入功率的基本公式中求功率。為什么題目最后所求的是“功率至少是”多少千瓦？為什么不求等于多少或者求最大是多少千瓦。這是因?yàn)樵趯?shí)際中水泵有軸功率和配套功率的區(qū)別，軸功率是指單獨(dú)水泵本身所能完成的功率，如果按題內(nèi)所求功率，只能滿足軸功率，那么水泵是無法工作的，因?yàn)樗帽仨毻渌鼨C(jī)器配合使用才能工作，所以配套功率是要大于