1、如何寫學(xué)術(shù)論文,目 的,增加人類知識(shí)庫(kù)的內(nèi)容（新）； 對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)有所貢獻(xiàn)（好）； 與學(xué)術(shù)界和一般公眾共享科學(xué)技術(shù)成果； 滿足任務(wù)與需求。,如何寫?,(做工程項(xiàng)目的同學(xué))怎樣找到創(chuàng)新點(diǎn)； 如何闡述概念和理論，使之更易理解； 理論性、實(shí)驗(yàn)性和綜述性論文的寫作方法、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特色； 圖表在論文中的作用； 論文中可以引用他人論文中的哪些東西，可以引用到什么程度（數(shù)字，公式，理論.？）,往哪投？,SCI介紹； 怎樣選擇期刊，使論文被收錄的方法和技巧； 理論、實(shí)驗(yàn)、實(shí)用化項(xiàng)目文章的投稿注意事項(xiàng)； 能否及怎樣發(fā)表未經(jīng)嚴(yán)格證明的觀點(diǎn)和理論； 能否請(qǐng)導(dǎo)師審閱與其項(xiàng)目無(wú)關(guān)的論文。,“寫”文章難！,真有新觀點(diǎn)嗎？

2、基于對(duì)已有成果（文獻(xiàn)）的經(jīng)常、廣泛、深入的研討； 提法是否準(zhǔn)確和明確？ 假設(shè)、條件等是否明確？ 邏輯是否嚴(yán)密？ 如何證明其對(duì)？ 與本工作或他人的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)相符； 與得到承認(rèn)的理論或模擬方法的結(jié)果相符； 有合理的物理解釋并符合其unique規(guī)律；,“寫”文章難！,必須嚴(yán)格遵守 “嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)實(shí)”的原則 符合格式 一般規(guī)律（結(jié)構(gòu)、語(yǔ)態(tài)） 與刊物有關(guān) 反復(fù)修改 使論點(diǎn)和論據(jù)最大限度地明確(sharpening)； 使論文長(zhǎng)度最大限度地壓縮。 語(yǔ)言問(wèn)題（特別是SCI）,論 文 的 構(gòu) 成,內(nèi) 容評(píng)審重要性 摘要（關(guān)鍵詞）1（含題目） 引言 主體3（含曲線） 結(jié)論 2 致謝 文獻(xiàn) 3,論文的主要部分 I,摘要

3、 用最短和最明確的語(yǔ)言說(shuō)明本文的的獨(dú)特之點(diǎn)，以激發(fā)進(jìn)一步閱讀的興趣。 必需是 informative，絕不 能 descriptive！ 是全文最重要、也是最難寫的部分！ 舉例.,摘 要 舉 例,論文的主要部分 II,引言 重要性； 前人工作的客觀評(píng)述（解決了哪些問(wèn)題）； 尚待解決的問(wèn)題（就是本文要解決的問(wèn)題）； 本文采用的的基本方法和假設(shè)（限制）； 必需不含糊地說(shuō)明 主體中各部分的構(gòu)成（文章較長(zhǎng)時(shí)用）。 不要說(shuō)前人不好。,論文的主要部分 III,主體 涉及理論時(shí)，一定是物理+數(shù)學(xué)，而不是相反； 理論（包括由前人公式出發(fā)） 每個(gè)縮寫名詞在首次使用時(shí)一定要先寫明全稱； 自造的縮略語(yǔ)宜少 說(shuō)明每個(gè)

4、符號(hào)的意義（即使眾所周知）； 不必詳細(xì)推導(dǎo)以免物理不清；重要而復(fù)雜的推導(dǎo)可列于附錄； 主要步驟說(shuō)明物理意義，繁雜推導(dǎo)可只給結(jié)果； 最能說(shuō)明本文成果的曲線 與前人成果的不同及兼容性,論文的主要部分 III,主體（續(xù)） 實(shí)驗(yàn) 系統(tǒng)布置及主要元件的作用； 實(shí)驗(yàn)條件 最能說(shuō)明成果的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)/曲線 實(shí)驗(yàn)誤差較大時(shí)應(yīng)給出1s 的誤差界 與理論的比較 仔細(xì)說(shuō)明 WHAT 和 WHY 比較結(jié)論多層次 w/ same tendency，in（reasonable， satisfactory， good， very good，excellent）agreement w/,論文的主要部分 IV,結(jié)論 主要成果; 比

5、摘要部分更細(xì)致 可以有一些預(yù)測(cè)/估計(jì) 應(yīng)為未閱讀過(guò)主體部分的讀者看懂并理解。 致謝 The authors (are indebted to) (want to thank) (would like to extend their appreciation to) for their (fruitful, stimulating, helpful) discussions and helps in.,論文的主要部分 V,參考文獻(xiàn) 嚴(yán)格遵守所投期刊的規(guī)定； 作者，“論文全名”，期刊名，卷號(hào)，頁(yè)號(hào)，年。 作者；全體作者，第一作者 et al. (=3) 排名問(wèn)題 “論文全名”:可能不需要; 期刊名

6、: 全名或標(biāo)準(zhǔn)縮寫; 卷號(hào): vol. 12, v. 12, 12 , 頁(yè)號(hào): pp. 123-126, 123-126, 123, 會(huì)議錄和專著與此不同。 重要文獻(xiàn)一定要引！,語(yǔ)言問(wèn)題,即使用母語(yǔ)寫作，仍有語(yǔ)言問(wèn)題 書寫簡(jiǎn)明、流暢、準(zhǔn)確的學(xué)術(shù)論文的14步中，6步與語(yǔ)言有關(guān)。 SCI評(píng)審者的不成文規(guī)則 語(yǔ)言上粗心的作者在研究上可能也是粗心的； 不同雜志的要求不同； 與文章本身水平有關(guān)； 建議 第三人稱； 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。,學(xué)術(shù)失誠(chéng)在寫論文中的表現(xiàn),制造(FABRICATION) 編造數(shù)據(jù)或結(jié)果。 篡改(FALSIFICATION) 改變或有意錯(cuò)報(bào)數(shù)據(jù)/結(jié)果。 剽竊(PLAGIARISM) 把他人的概

7、念、文字、數(shù)據(jù)、圖表、曲線等成果據(jù)為己有而不加以引用。 后果 對(duì)公眾對(duì)科學(xué)價(jià)值之核心的沉重打擊； 對(duì)個(gè)人自毀前程 對(duì)單位所有人員損失重大。 一級(jí)學(xué)科排名第一的4項(xiàng)指標(biāo)中學(xué)術(shù)聲譽(yù)第一，是多年來(lái)師生共同努力的累計(jì)結(jié)果。,原 文 剽竊文,IEEE Communications Magazine, November 2001,IEEE Communications Magazine, November 2001,學(xué)術(shù)不道德行為的處理,論文 教師：無(wú)理由立即 resign。 學(xué)生： 畢業(yè)前：取消學(xué)籍 畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)：追回學(xué)位 上 “黑名單”，一定時(shí)期內(nèi)全面抵制該作者(組)論文 其它 ,IEEE 道 德 法

8、規(guī)IEEE Code of Ethics, ,根據(jù)已有數(shù)據(jù)作出結(jié)論或推論時(shí)誠(chéng)實(shí)、實(shí)際。 拒絕任何形式的賄賂。 尋求、接受并提供對(duì)于技術(shù)工作的批評(píng)，承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。 恰當(dāng)計(jì)入他人的貢獻(xiàn)。 平等待人，不考慮種族、宗教、性別、殘疾、年齡或國(guó)籍等因素。 避免用虛假或惡意的行動(dòng)傷害他人及其財(cái)產(chǎn)、名譽(yù)或工作機(jī) 會(huì)。,SCI簡(jiǎn)介I,以引用理科論文為主 影響因子IF 及時(shí)指數(shù)IX SCIENCE： IF 1996=23.605, IX 1996=4.837,N-年份 P-發(fā)表文章數(shù) C-被引用文章數(shù),其它,SCI有光盤版(少)及網(wǎng)絡(luò)版(多) EI 范圍大的多(包括大部分國(guó)內(nèi)學(xué)會(huì)期刊)

9、IEEE大部同時(shí)被SCI和EI收錄 會(huì)議文章主要在ISTP收錄,電子系 SCI 論文統(tǒng)計(jì) (一)2002,39位作者，78(?) 篇文章 正教授60+人，副教授60+人，講師20+人。 平均：一位作者2篇文章，兩位教師1篇文章。 大有潛力：在學(xué)術(shù)界獲得承認(rèn)的極為重要的方法。 在以數(shù)量為考核指標(biāo)的原則下平均影響因子有所下降。,電子系SCI論文統(tǒng)計(jì)(二)2000- 2001,電子系SCI論文統(tǒng)計(jì)(三)2000- 2001,高水平SCI期刊示例IEEE Trans. Signal Processing,SCI影響因子=1.268 平均篇長(zhǎng)11.5印刷頁(yè)。 給出負(fù)責(zé)聯(lián)系評(píng)審每篇稿件的副主編人名。,漫 想,提高對(duì)創(chuàng)新性的要求 明確要求 理論與實(shí)