革勒民族中學(xué)2012年春季學(xué)期工作總結(jié)_第1頁
革勒民族中學(xué)2012年春季學(xué)期工作總結(jié)_第2頁
革勒民族中學(xué)2012年春季學(xué)期工作總結(jié)_第3頁
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文檔簡介

1、來鳳縣革勒車鄉(xiāng)民族中學(xué)2012年上學(xué)期工作總結(jié)一、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)一是加強(qiáng)與班子成員的溝通,協(xié)調(diào)好班子成員之間的關(guān)系,要求大家求同存異,搞好了班子這個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié);二是明確成員的分工、細(xì)化了各自的職責(zé);三是開好每周的班子碰頭會,總結(jié)上周工作得失,安排下周工作以及一起決策學(xué)校的重大事情。總之,通過這些方式,使大家確定了自己的角色定位,做事有目的、有準(zhǔn)備、有思路、有條理。在工作中大家做到了“分工明確、協(xié)作愉快、團(tuán)結(jié)一心,求真務(wù)實(shí)”。二、落實(shí)制度、民主管理(一)、建章立制、有章可循沒有規(guī)矩,不成方圓,本學(xué)期開學(xué)走上正規(guī),我校就把建章立制放在首位,本學(xué)期一走上正規(guī),就通過學(xué)校班子討論,著重落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)

2、管理制度和各種考評方案。先由學(xué)校起草擬定方案,發(fā)放到教職工手里修改;再由各教研組進(jìn)行討論修改;后經(jīng)職代會審議形成決議定稿;最后學(xué)校把它裝訂成冊發(fā)放給教職工。這樣,學(xué)校工作有章可循。(二)、人性化管理,化解各種矛盾 為了解決學(xué)校內(nèi)部存在著各種各樣的矛盾,領(lǐng)導(dǎo)班子成員去與教師進(jìn)行賴心的溝通,做細(xì)致的思想工作。通過校委會一幫人的努力,使學(xué)校在總體上保持了穩(wěn)定,校園基本和諧,為學(xué)校的教育教學(xué)工作正常開展創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。三、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理、提升教育教學(xué)質(zhì)量(一)、規(guī)范了簽到制度,嚴(yán)格了班子巡堂管理。辦公室堅(jiān)持搞好每天的簽到,做到時(shí)間準(zhǔn)確,記錄完整;教導(dǎo)處每周日打印好本周課程表,堅(jiān)持搞好每一節(jié)

3、課的巡堂,保證了課堂教學(xué)常規(guī)的有序開展。(二)、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)備教改輔考評研的檢查,杜絕了教師不寫教案,批改作業(yè)馬虎的現(xiàn)象。按照上級有關(guān)要求,我校對常規(guī)教學(xué)檢查嚴(yán)格要求,做到一周一抽查、一月一大查(整體檢查),并實(shí)行了月考制度。再加上教育局、教研室也非常重視我校的常規(guī)教學(xué)工作,經(jīng)常督導(dǎo)檢查,本學(xué)期教育教學(xué)常規(guī)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常,較以前有很大進(jìn)步。(三)、加強(qiáng)思想教育,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。以縣委政府開展的“三項(xiàng)活動”為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳來鳳縣正風(fēng)肅紀(jì)20條規(guī)定和教育局制定的中小學(xué)校長“十不準(zhǔn)”及中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”規(guī)定,增強(qiáng)了廣大教職員工的緊迫感和使命感。以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)、以人性化管理為支點(diǎn),慢慢地轉(zhuǎn)

4、變教師的思想,改變了教師的工作作風(fēng),大部分教師都在積極努力的工作,動腦筋工作。在搞好常規(guī)課堂教學(xué)的同時(shí),還犧牲休息時(shí)間給學(xué)生加班加點(diǎn),如:楊全富、龍靈英、蘇新勇、李明、賈前華等一大批教師在早自習(xí)前1020分鐘已經(jīng)進(jìn)入教室輔導(dǎo)學(xué)生,還有一部分教師在下午在晚自習(xí)前50分鐘左右進(jìn)教室無償為學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。通過教師們的共同努力,我校教育教學(xué)成績正在穩(wěn)步提升,初三第一次模擬考試,我校有3名學(xué)生進(jìn)入了全縣前500名,而第二次模擬考試有7名學(xué)生進(jìn)入了全縣前500名,并且有3名學(xué)生進(jìn)入了全縣前300名,其中1名學(xué)生進(jìn)入了前200名,地理、生物模擬考試第二次較第一次也有提高??傊l(fā)展勢頭較好,我們堅(jiān)信通過一段時(shí)

5、間的努力,應(yīng)該會更好。四、注重德育教育,狠抓安全管理為了搞好德育工作,我們經(jīng)常和政教處、班主任、科任教師一起研究,尋找行之有效的教育方法,盡量讓德育工作落實(shí)的更好。同時(shí),學(xué)校狠抓安全管理,思想上重視,行動上不放松,本學(xué)期無安全事故發(fā)生。(一)、德育工作常規(guī)化、經(jīng)?;覀儓?jiān)持了每周一次的班子會講德育工作,每周一次班主任工作會議議德育工作。還通過一些活動為載體,讓學(xué)生在活動中受教育,我們堅(jiān)持了每周一的升旗儀式,讓國旗下講話感染學(xué)生;我們本期還開展了向雷鋒學(xué)習(xí)活動,把八零一班“愛心團(tuán)隊(duì)”精神在全校推廣,學(xué)習(xí)我們身邊的活雷鋒,讓雷鋒精神永存;開展全國節(jié)水日活動,讓學(xué)生懂得水資源有限,學(xué)會節(jié)約每一滴水

6、;開展無煙日簽名活動,讓學(xué)生懂得吸煙有害健康,要做珍愛健康、遠(yuǎn)離煙草、不吸第一口煙的新一代;我們還通過班隊(duì)活動等不同形式對學(xué)生進(jìn)行了教育,潛移默化的內(nèi)化了學(xué)生的行為,使學(xué)生身心向積極、健康、向上的方面發(fā)展。(二)、安全工作制度化、經(jīng)?;?、具體化,杜絕安全事故發(fā)生。為了把安全工作落到實(shí)處,我們加大了工作力度,把安全工作納入學(xué)校工作議事日程。經(jīng)常進(jìn)行校園安全隱患排查,及時(shí)整改安全上存在的問題;加強(qiáng)與派出所聯(lián)系,整頓了學(xué)校周邊環(huán)境,為創(chuàng)建平安和諧校園打下了很好的基礎(chǔ);開展形式多樣的活動,對師生進(jìn)行安全教育;我們每周開一次班主任會,討論安全、紀(jì)律、衛(wèi)生方面的工作,收集安全方面存在的問題,要求班主任加強(qiáng)

7、對學(xué)生管理,要求兩周辦一期黑板報(bào),以安全、疾病防控、食品衛(wèi)生、紀(jì)律制度、行為養(yǎng)成、好人好事等為主題。總之,安全無小事,我校把安全工作放在重要位置,縫會必講,縫事必管。五、存在不足及今后努力方向(一)、進(jìn)一步完善崗位職責(zé)和管理制度,使學(xué)校管理更加科學(xué)、規(guī)范,在今后的工作中我們將把各個(gè)機(jī)構(gòu)的職責(zé)明確,做到事事有人管、事事有人做、人人能夠把事做好;管理制度科學(xué)有效實(shí)用,讓制度管理人,能夠真正的調(diào)動廣大教職員工的工作積極性,使教職員工以主人翁的態(tài)度主動工作,能夠想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,自覺搞好本質(zhì)工作。(二)、進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。深入學(xué)習(xí)縣“三項(xiàng)活動”的有關(guān)精神和實(shí)質(zhì),嚴(yán)格遵守縣教育局中小學(xué)校長和教師“十不準(zhǔn)”的規(guī)定,使教師明確自己的責(zé)任感,讓教師愛崗敬業(yè)、熱愛教育事業(yè),為人師表、言行舉止堪為學(xué)生表率,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué).認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平.進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。(三)、加強(qiáng)后勤管理,一是辦好教師廚房,讓教師的生活得到保障,能夠安心教育教學(xué)工作。二是整改好學(xué)生食堂,讓學(xué)生能夠吃得飽、吃得好。三是搞好公物的登記與

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