1、1.院校培訓(xùn)模式是指由師范院校、教師進(jìn)修院校為主，綜合性高等學(xué)校、非師范性高等學(xué)校參加的對中小學(xué)教師實施在職教育的一種培訓(xùn)方式，是目前我國中小學(xué)教師在職教育的一種主要模式。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：2.21世紀(jì)技能強(qiáng)調(diào)獨(dú)立而非合作。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：3.在發(fā)送電子郵件時，收發(fā)雙方都必須同時在線。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：4.學(xué)習(xí)交互平臺和網(wǎng)絡(luò)教室管理軟件的應(yīng)用對課程學(xué)習(xí)具有良好的輔助作用A. 正確B. 錯誤答案：A解析：5.一節(jié)微課通常只講解一個知識點(diǎn)或典型問題A. 正確B. 錯誤答案：A解析：6.將信息技術(shù)應(yīng)用于課堂講授中對學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果沒有明顯影響

2、A. 正確B. 錯誤答案：B解析：7.小組活動出現(xiàn)問題時，教師應(yīng)及時進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo)A. 正確B. 錯誤答案：A解析：8.課堂導(dǎo)入必須使用多媒體才精彩A. 對B. 錯答案：B解析：9.實物展臺進(jìn)行操作訓(xùn)練比傳統(tǒng)教學(xué)效果好A. 正確B. 錯誤答案：A解析：10.CAJWriter可以將DOC、PDF、HTML、WPS、PDG、TXT、PPT等文件格式直接轉(zhuǎn)換成CAJ格式的電子書。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：11.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺可以在課后用，也可以在課前用A. 對B. 錯答案：A解析：12.探究式教學(xué)總是圍繞課程中的某個知識點(diǎn)而展開，這個知識點(diǎn)主要是選自社會生活中的現(xiàn)實問題，或是由學(xué)生自由選擇而

3、產(chǎn)生的。A. 對B. 錯答案：B解析：13.在 Photoshop 中，要保存一幅以前從未保存過的新圖像的快捷鍵是Ctrl+VA. 正確B. 錯誤答案：B解析：14.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間是對于課堂教與學(xué)的拓展，只適合用于課外A. 對B. 錯答案：B解析：15.實物展臺進(jìn)行操作訓(xùn)練比傳統(tǒng)教學(xué)效果好A. 正確B. 錯誤答案：A解析：16.在使用交互式電子白板進(jìn)行復(fù)習(xí)與總結(jié)時，可以使用數(shù)形結(jié)合的方法引導(dǎo)學(xué)生對知識進(jìn)行對比與分析A. 正確B. 錯誤答案：A解析：17.基于信息技術(shù)的教學(xué)評價有利于教師把握學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：18.在Excel 工作表中，文本型數(shù)據(jù)不可以進(jìn)行排序。A

4、. 正確B. 錯誤答案：B解析：19.FLV格式的視頻在PPT中播放時需要插入控件，并且只能在本臺電腦上使用。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：20.在Excel工作表中不能插入行。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：單選題 (總分40分，每題2分，共20小題)21.防止軟盤感染病毒的有效方法是A. 對軟盤進(jìn)行寫保護(hù)B. 不要把軟盤與有病毒的軟盤放在一起C. 保持軟盤的清潔D. 定期對軟盤進(jìn)行格式化答案：A解析：22.關(guān)于查找文件或文件夾，說法正確的是A. 只能利用我的電腦打開查找窗口B. 只能按名稱、修改日期或文件類型查找C. 找到的文件或文件夾由資源管理器窗口列出D. 有多種方法打開查找窗口

5、答案：D解析：23.運(yùn)用好學(xué)科教學(xué)資源的根本是A. 提高認(rèn)識B. 規(guī)范管理C. 加強(qiáng)培訓(xùn)D. 強(qiáng)化應(yīng)用答案：A解析：24.借助錄像等視頻技術(shù)，以歷險故事的形式為學(xué)生提供一個真實問題情景的課堂教學(xué)屬于（ ）A. 基于問題的學(xué)習(xí)B. 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C. 探究訓(xùn)練D. 拋錨式教學(xué)答案：A解析：25.小組合作學(xué)習(xí)必須要有明確的小組目標(biāo)，這是為了A. 激發(fā)小組成員的學(xué)習(xí)動機(jī)B. 保證小組成員都能學(xué)會學(xué)習(xí)內(nèi)容C. 確保小組的凝聚力D. 抓住技能訓(xùn)練的生長點(diǎn)答案：C解析：26.使用Excel的數(shù)據(jù)篩選功能，是將_。A. 滿足條件的記錄顯示出來，而刪除掉不滿足條件的數(shù)據(jù)B. 不滿足條件的記錄暫時隱藏起來，只顯示滿足

6、條件的數(shù)據(jù)C. 不滿足條件的數(shù)據(jù)用另外一個工作表來保存起來D. 將滿足條件的數(shù)據(jù)突出顯示答案：B解析：27.微信公眾平臺運(yùn)營主體是_可以申請微信公眾賬號的服務(wù)號。A. 組織B. 個人C. 組織和個人D. 不能申請答案：A解析：28.在蘋果商店購買付費(fèi)軟甲或獲得免費(fèi)軟件，都必須先注冊一個（）賬號。綁定自己的一個銀行賬戶，利用郵箱驗證。A. QQB. 電子郵箱C. APP IDD. ID答案：C解析：29.1.包含有多種方式比如班級維基、學(xué)習(xí)日志、簽到簿、在線討論區(qū)和上傳作品等學(xué)習(xí)過程監(jiān)控是 。A. 基于視頻公開課的監(jiān)控B. 班級博客監(jiān)控C. 維基平臺監(jiān)控D. 伽卡他卡電子教室監(jiān)控答案：C解析：3

7、0.工作坊中評價設(shè)計的工具是什么？A. 電子檔案袋B. 評價量規(guī)C. 過程性評價D. 學(xué)習(xí)契約答案：B解析：31.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間不包括以下哪個模塊（）A. 互動交流B. 休閑娛樂C. 信息與通知D. 分享信息答案：B解析：32.在技術(shù)支持的探究學(xué)習(xí)中，（）為主體，（）為主導(dǎo)A. 教師；學(xué)生B. 教師；教師C. 學(xué)生；學(xué)生D. 學(xué)生；教師答案：D解析：33.在打開的學(xué)生數(shù)據(jù)庫上,先按姓名建立索引,姓名相同時再按出生年月建立索引的命令是()A. INDEX ON 姓名, 出生年月TO XBB. INDEX ON +出生年月 TO XBC. INDEX ON 姓名+DTOC(出生年月) TO XBD.

8、 INDEX ON 姓名+STR(CTOD(01/01/96)+出生年月 TO XB答案：D解析：34.應(yīng)用“百寶箱”時，想要設(shè)置背景，應(yīng)該把背景圖片放在那里？A. 頂層B. 中間層C. 底層D. 背景層答案：D解析：35.PowerPoint用于書寫本幀幻燈片的說明內(nèi)容的是A. PowerPoint用于書寫本幀幻燈片的說明內(nèi)容的是B. PowerPoint用于書寫本幀幻燈片的說明內(nèi)容的是C. 大綱視圖區(qū)D. 備注頁區(qū)答案：D解析：36.以下屬于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的是A. 學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)B. 學(xué)科主題網(wǎng)站C. QQ群D. wiki網(wǎng)站答案：A解析：37.（ ）是指根據(jù)對認(rèn)知活動結(jié)果的檢查，學(xué)習(xí)者通過核

9、查，一旦發(fā)現(xiàn)了問題，就要及時采取應(yīng)對措施，采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，及時修正、調(diào)整認(rèn)知策略。A. 自我調(diào)控B. 自我檢查C. 自我管理D. 自我評價答案：A解析：38.關(guān)于技術(shù)環(huán)境的特點(diǎn)的說法錯誤的是 。A. 開放性B. 廣域性C. 交互性D. 人文性答案：D解析：39.課程標(biāo)準(zhǔn)要求實施（ ）培訓(xùn)，強(qiáng)化任務(wù)驅(qū)動，突出實踐導(dǎo)向，A. 多樣化B. 一體化C. 綜合式D. 主題式答案：D解析：40.什么是指教師借助行動研究不斷探討和解決教學(xué)目的、教學(xué)工具和自身方面的問題，不斷提升教學(xué)實踐的合理性A. 教學(xué)反思B. 教學(xué)實踐C. 課堂教學(xué)D. 校本培訓(xùn)答案：A解析：多選題 (總分40分，每題2分，共20小題

10、)41.以下屬于Excel標(biāo)準(zhǔn)類型圖表的有( )。A. 柱形圖B. 條形圖C. 雷達(dá)圖D. 氣泡圖答案：ABCD解析：42.下列關(guān)于Premiere軟件的描述正確的是A. Premiere軟件與Photoshop軟件是一家公司的產(chǎn)品B. Premiere可以將多種媒體數(shù)據(jù)綜合集成為一個視頻文件C. Premiere具有多種活動圖像的特技處理功能D. Premiere是一個專業(yè)化的動畫與數(shù)字視頻處理軟答案：ABC解析：43.網(wǎng)絡(luò)主體要提高自身的道德修養(yǎng)，要做到哪些方面？A. 提高自己的道德修養(yǎng)水平B. 提高自己的道德修養(yǎng)層次C. 提高自己的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平D. 堅決同不道德的網(wǎng)絡(luò)行為作斗爭答案：AB

11、D解析：44.交互式電子白板與其他教學(xué)軟件兼容的優(yōu)勢有A. 海量信息，增大課堂容量B. 輕松備課，減少做課件時間C. 無界課堂，輕易支撐課堂生成D. 促進(jìn)學(xué)生知識構(gòu)建答案：ABC解析：45.演示性課件是以圖解、動畫等形式為主進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容展示的課件，下列的哪個軟件適合制作演示型課件A. AuthorwareB. PowerpointC. FlashD. PhotoShop答案：ABD解析：46.課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)能力標(biāo)準(zhǔn)對中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的基本要求和發(fā)展性要求，設(shè)置了一下哪些系列課程A. 應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)課程開發(fā)B. 應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式C. 應(yīng)用信息技術(shù)支持教師專業(yè)發(fā)展D. 應(yīng)用信息技

12、術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)答案：BCD解析：47.網(wǎng)絡(luò)協(xié)作探究學(xué)習(xí)的設(shè)計要考慮兩個層次的問題（）A. 教師對設(shè)備的熟悉度B. 學(xué)生對設(shè)備態(tài)度與接受度C. 通用的網(wǎng)絡(luò)支撐環(huán)境的設(shè)計D. 在一定的網(wǎng)絡(luò)支撐環(huán)境之下設(shè)計具體的協(xié)作探究學(xué)習(xí)活動答案：CD解析：48.當(dāng)前影響合作學(xué)習(xí)質(zhì)量低效主要是以下幾個方面的因素A. 合作主體方面B. 學(xué)習(xí)環(huán)境方面C. 合作主導(dǎo)方面D. 技術(shù)方面答案：ACD解析：49.教學(xué)資源中支持系統(tǒng)包括A. 學(xué)習(xí)能量的支持B. 設(shè)備的支持C. 信息的支持D. 人員的支持答案：ABCD解析：50.PPT在課堂導(dǎo)入中適合起到哪些作用？A. 對比強(qiáng)調(diào)B. 案例展示C. 復(fù)習(xí)舊知D. 角色扮演E. 頭

13、腦風(fēng)暴答案：ABC解析：51.GIF格式圖片的優(yōu)點(diǎn)在于A. 文件比較小B. 色彩還原好C. 文件比較大D. 可以保存動畫E. 可以保存透明度答案：DE解析：52.小組合作學(xué)習(xí)評價表的設(shè)計原則有A. 關(guān)注過程B. 關(guān)注結(jié)果C. 主體多元D. 關(guān)注學(xué)生答案：AD解析：53.在運(yùn)用技術(shù)與資源支持學(xué)生對于知識與技能的復(fù)習(xí)與總結(jié)時，應(yīng)注意A. 結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)選擇工具與資源B. 結(jié)合知識與技能的特征選擇工具與資源C. 根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境與條件選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ吲c資源D. 結(jié)合教師的教育技術(shù)水平選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ吲c資源答案：ABCD解析：54.在Excel中求A1、A2、A3單元格中數(shù)據(jù)的平均值，下列公式錯誤的是_。A.

14、=A1+A2+A3/3B. =SUM(A1：A3)/3C. =AVERAGE(A1：A3)D. =AVERAGE(A1:A2:A3)答案：AD解析：55.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的構(gòu)建需要多方合作，其中主要涉及到（）A. 管理人員B. 技術(shù)人員C. 空間用戶D. 資源提供人員答案：ABC解析：56.針對教學(xué)討論環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺能夠提供哪些支持A. 同步答疑討論B. 異步答疑討論C. 自動答疑D. QQ答疑答案：AB解析：57.智能手機(jī)應(yīng)用于教學(xué)的可取方法有A. 作為錄音工具，可用于糾正英語口語發(fā)言或采訪B. 作為攝錄工具，可用于攝制實驗過程等C. 作為交流工具，可在師生間分享學(xué)習(xí)點(diǎn)滴D. 作為學(xué)習(xí)工具，可用來背誦短文，記錄日志答案：ABCD解析：58.移動設(shè)備使得學(xué)生自主開展