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文檔簡介

1、5詹天佑,詹天佑(18611919)，江西婺(w)源人。我國杰出的愛國工程師、鐵路工程專家。1878年，17歲的詹天佑考入了美國耶魯大學(xué)，學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè)，畢業(yè)成績優(yōu)異。1881年回國。1888年在當(dāng)時的中國鐵路公司任工程師。在他開始任職的八十天里，就完成了塘沽到天津的鐵路鋪軌任務(wù)，后來又建成了灤(lun)河大橋。1905年，清政府任命詹天佑為修建京張鐵路的總工程師。1919年，詹天佑因積勞成疾，不幸逝世，終年58歲。,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)課文生字詞，能正確、流利地朗讀課文。 2、理解詞語意思，了解課文內(nèi)容。,自學(xué)指導(dǎo)一：,用自己喜歡的方式讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，勾畫生詞，并理解

2、詞語意思。 (4分鐘后交流),我會讀：,施工 阻撓 要挾 輕蔑 艱巨 毅然 鏟平 惡劣 譏笑 泥漿 岔道 隧道 勘測 竣工 藐視 居庸關(guān),自學(xué)指導(dǎo)二： 快速默讀課文，思考：這篇課文講了一件什么事？你認(rèn)為詹天佑是個怎樣的人？ （3分鐘后交流）,5詹天佑,第二課時,1、細(xì)讀課文，學(xué)習(xí)課文第4-7自然段。 2、了解詹天佑使用的開鑿隧道的方法以及“人”字型鐵路的設(shè)計思路。 3、感受詹天佑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，堅忍不拔的毅力和崇高的愛國主義精神。,教學(xué)目標(biāo),自學(xué)指導(dǎo)一： 思考：詹天佑為什么要勘測線路？詹天佑是怎么說的？怎么做的？怎么想的？分別表現(xiàn)了詹天佑的什么精神？ （4分鐘后交流）,自學(xué)指導(dǎo)二： 詹天佑在開鑿隧道和設(shè)計線路時又遇到哪些困難?他又是怎樣做的？ （4分鐘后交流）,想一想，詹天佑是怎樣主持開鑿居庸關(guān)的？,（兩端同時向中間鑿進(jìn)）,八達(dá)嶺隧道是怎樣開鑿的？你覺得開鑿八達(dá)嶺隧道要注意什么？怎樣才能保證八達(dá)嶺隧道的順利貫通？詹天佑為什么敢采用這種方法？,（中部鑿井法）,設(shè)計“人”字形線路,火車是怎樣過青龍橋的？為什么要把鐵路設(shè)計為人字形？,

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