1、21.搭石(第二課時） 作者：劉章,請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子。想想什么是搭石，搭石給你留下了怎樣的印象？,進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。,進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。,搭石，構成了家鄉(xiāng)的一道風景。,我來讀：,俗語,溪水猛漲,山洪暴發(fā),協(xié)調(diào)有序,清波漾漾,人影綽綽,脫鞋挽褲,懶惰,平衡,平穩(wěn),請用波浪線畫出第三組詞語所在的句子，并有感

2、情地讀一讀。,每當上工，下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)(xi)調(diào)有序(x)！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽(chu)綽，給人畫一般的美感。,清波漾漾,綽（chu）: 寬；不狹窄。寬裕；富裕。形容姿態(tài)柔美。,每當上工，下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)(xi)調(diào)有序(x)！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽(chu)綽，給人畫一般的美感。,綽綽有余,人影綽綽,清波漾漾,人影綽綽,每當上工，下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)(xi)調(diào)有序(x)！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音

3、樂；清波漾漾，人影綽(chu)綽，給人畫一般的美感。,每當 上工 下工 一行人 走搭石的時候 動作 是那么協(xié)調(diào)有序 前面的 抬起腳來,后面的 緊跟上去 踏踏的聲音 像輕快的音樂 清波漾漾 人影綽綽 給人 畫一般的美感,搭石，構成了家鄉(xiāng)的一道風景。,請同學們以小組為單位合作學習，認真地再讀讀課文。你從哪些詞句體會到畫卷中的鄉(xiāng)村人的內(nèi)心美呢？可以畫一畫、寫一寫，再組內(nèi)交流。,上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。,當老人踩到了不穩(wěn)的搭石，他想_，當他找到合適的石頭搭上，（會是怎樣的心理、表情、動作

4、？）他_。,搭石，構成了家鄉(xiāng)的一道風景。秋涼以后,人們早早地將搭石擺放好。如果別處都有搭石，唯獨這一處沒有,人們會譴責這里的人懶惰。上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。,如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。,謙 讓,假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏（f）下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。,尊老,假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。 這位老人年輕的時候

5、也曾（ ），因為人們（ ）。 等到這位年輕人老了，也會有( ），因為人們（ ）。,品讀句子的方法：找句子（讀一讀）、抓關鍵詞、談感受 我畫的句子是 ,從 這個（些）詞,我感受到了 。,搭石，構成了家鄉(xiāng)的一道風景。,一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。,借搭石頌揚默默無聞、無私奉獻、一心為他人著想的鄉(xiāng)親們。,A、這句話贊揚了搭石任人踩踏，卻無怨無悔，默默無語的品格。（ ） B、這句話實際是贊揚了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神。（ ） C、這句話含義深刻，不僅寫了搭石任人 踩踏、默默奉獻的精神，而且贊揚了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神，搭石也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。( ）,一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結 著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。,(中心句),搭石，構成了家鄉(xiāng)的一道風景。,小練筆,美在身邊，美是校園中彎腰撿垃圾。 美在身邊，美是_。 美在身邊，美是_。,留心