1、大氣壓與人類生活教學設計一、設計思想本課是學生在學習大氣壓相關知識后，對知識進行應用，大氣壓大家都很熟悉但是對于大氣壓對人類生活的影響卻是能感知但不易解釋了。因此，本課的教學以“我要去西藏”為主線索展開，經(jīng)歷“了解天氣特殊的火車票特殊的火車特殊的做飯方式認識大氣壓對天氣、人體、液體沸點等都會產(chǎn)生影響”的學習過程，重點研究氣壓與沸點的關系；從現(xiàn)象到本質，從而不斷發(fā)展學生的認識，體驗認識過程，發(fā)展認識事物的能力；教學中以學生可見的實驗氣球吹氣球，拔火罐、果凍殼等實驗，大大簡化了實驗要求，從而使每一位學生參與到活動中來。二、教學目標知識與能力：了解大氣壓對天氣的影響，能說出晴朗的天氣氣壓較高，陰雨的

2、天氣氣壓較低；了解大氣壓對人體的影響，氣壓變化過大會使人產(chǎn)生不良的反應；了解液體的沸點與壓強的關系：當氣壓增大時，液體的沸點升高；當氣壓減小時，液體的沸點降低過程與方法：學會用生活中的器材和實驗來模擬知識，并能用相應結論解釋有關現(xiàn)象和解決簡單的實際問題。情感態(tài)度和價值觀：感受科學與技術的相互促進，科學與生活的緊密聯(lián)系。三、教學重點、難點大氣壓對液體沸點的影響；相關現(xiàn)象和問題的解釋。四、教學準備影片的剪輯，氣壓與天氣關系的Flash動畫，圖片等。五、教學過程引言：藍天、白云、雪山、圣湖，西藏是一個夢境一樣美麗而神秘的地方。自從看了我同學從西藏歸來的圖片后，西藏就更加令我心馳神往，于是，我有了一個

3、堅定的想法：我要去西藏！今天我們一起來學習一堂對于我們要實現(xiàn)西藏之旅很有幫助的課大氣壓與人類生活。 要實現(xiàn)我的西藏之旅，我需要做哪些準備工作？生： 了解天氣，帶上衣物、食品，買火車票師：同學們說的很多，我需要一個一個解決它，昨晚，我就迫不及待的查詢 了解了西藏地區(qū)的天氣情況?！舅伎肌?、同一時間的不同地方氣壓相同嗎？ 2、不同時間相同地方大氣壓相同嗎？ 3、陰晴與氣壓有關嗎？有什么關系？生：同一時間不同地方氣壓不同，不同時間相同地方氣壓也不同。師：有的地方是高氣壓，有的地方是低氣壓，那么，高氣壓區(qū)和低氣壓區(qū)是怎么形成的呢？實驗：氣球吹氣球實驗高氣壓區(qū)氣流會向低氣壓區(qū)流動Flash:氣壓與天氣的

4、關系師：低氣壓區(qū)會形成什么天氣？高氣壓區(qū)會形成什么天氣？生：低氣壓區(qū)多陰雨，高氣壓區(qū)多晴朗。師：此外我還查閱了西藏的氣候【資料】見PPT，我們應該選擇什么時候去天氣情況會好些？生：10月到翌年4月師：出行天氣情況已經(jīng)解決了，接下來要解決交通問題。剛才同學們提到入藏可以選擇坐火車，我昨晚也上網(wǎng)查詢了關于入藏火車的相關事宜，結果我發(fā)現(xiàn)了幾個奇怪的現(xiàn)象。其一：火車票背面有如下提示（見PPT）為什么入藏前要進行體檢？生：高原地區(qū)缺氧、低壓導致胸悶、惡心、嘔吐等癥狀，出現(xiàn)高原反應師：為了應對高原反應，入藏的火車也有獨特的設備供氧口。高原反應產(chǎn)生的原因？生：氣壓過低師：為什么高原地區(qū)的人民沒有高原反應？生

5、：適應了。高原反應防治小貼士（PPT）師:大氣壓也會對人體產(chǎn)生影響。我們教室里有大氣壓嗎？想體驗嗎？生：想！師：這位男生這節(jié)課表現(xiàn)非常好，老師就有請他來做我的高級助手。我們將從這位同學身上發(fā)現(xiàn)一項科學的偉大發(fā)明。實驗：拔火罐解釋拔火罐現(xiàn)象：人體內也存在壓強，外界壓強減小，人體內的壓強就把血液往外壓師：如果有一天，外界的壓強都消失了，會怎樣？生：人體爆炸師：氣壓對人體的影響是很大的，所以，入藏前一定要做好相應的準備。天氣和交通都了解了，最重要的就是食物。根據(jù)驢友體驗，當?shù)鼐用褡鲲堄袀€奇怪的現(xiàn)象，不論是煮菜還是燒飯都是用高壓鍋。這是為什么呢？生：西藏地區(qū)氣壓低，煮飯不容易熟。氣壓會影響水的沸點。探

6、究：液體沸點與氣壓有什么關系？小組討論，完成設計方案建立假設：氣壓越低，沸點越低；氣壓越高，沸點越高。設計實驗方案：有請我的高級助理來協(xié)助老師一起來完成這個實驗。演示實驗：液體的沸點與氣壓的關系收集到的事實和證據(jù):增大壓強時,原來沸騰的水不再沸騰； 減小壓強時，原來不沸騰的水又重新沸騰。得出結論：液體壓強對氣壓的增高而升高，隨氣壓的減小而降低。補充實驗：倒燒瓶實驗（學生分析）解釋：澆冷水后，水蒸氣與冷凝結成小水珠，瓶內氣壓減小，液體沸點降低，水就又重新沸騰了。師：我們平時使用的高壓鍋就是依據(jù)壓強增大，液體沸點升高的原理制成的。我們來看看關于高壓鍋的幾個現(xiàn)象。Eg1,eg2低壓鍋-牛奶鍋師：生活中除了這些東西之外，還有哪些生活用具是利用大氣壓的原理工作的？真空壓縮保存袋：食品，物品的真空包裝，可節(jié)省空間，還可防霉、防潮、防蛀。板書設計我