1、霍蘭德的人才測評,霍蘭德的人才測評說明,本測驗是由美國著名職業(yè)教育專家霍蘭德的人才測評理論為基礎，結合中國廣大學生和工作者的實際而編制。 根據霍蘭德的研究成果和后人的分析論證，按照不同的職業(yè)特點和個性特征，一般可以將人分為六類：現(xiàn)實型(R)、探索型(1)、藝術型(A)、社會型(S)、管理型(E)和常規(guī)型(C)。這六種類型的人具有不同的典型特征。每種類型的人對相應職業(yè)類型感興趣，人格特征和職業(yè)需求進合理搭配的特點。 同時，人們在擇業(yè)時主要受三個因素的影響：興趣(你想做什么興趣傾向)、能力(你能做什么個人經歷)和人格(你適合做什么人格傾向)。以此為依據，本套試題由三部分組成：興趣傾向問卷、個人經歷

2、問卷和人格傾向問卷，分別對測評者的興趣、能力和人格特點進行測評。通過對測評結果的綜合分析，可以幫助測評者發(fā)現(xiàn)和確定自己的職業(yè)興趣和能力特長，使我們對與自身性格匹配的職業(yè)類別、崗位特質有更為明晰的認識，從而在我們就業(yè)、升學、進修或職業(yè)轉向時，做出最佳的選擇。,霍蘭德職業(yè)興趣理論及其測評介紹,1理論概要 霍蘭德對于職業(yè)選擇從1959年起即做了多次大規(guī)模實驗研究，著有職業(yè)決策(1973年)等書。其職業(yè)理論中對我國影響最大的莫過于人格職業(yè)匹配理論。在他的理論中，人格分類模式等同于興趣分類模式，所以其人格分類也常作為興趣分類來介紹。 霍蘭德的職業(yè)理論，其核心假設是人可以分為六大類，即現(xiàn)實型、研究型、社會

3、型、傳統(tǒng)型、企業(yè)型、藝術型，職業(yè)環(huán)境也可以分成相應的同樣名稱的六大類，人格與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的基礎。各個興趣類型的特點及較為適宜的職業(yè)環(huán)境如下：,現(xiàn)實型(Realistic)，又譯技能型。具有這類傾向的個體，屬于技術與運動取向。往往身體技能及機械協(xié)調能力較強，對機械與物體的關心比較強烈。穩(wěn)健、務實，喜歡從事規(guī)則明確的活動及技術性工作，甚至熱衷于親自動手創(chuàng)造新事物。不善言談，對于人際交往及人員管理、監(jiān)督等活動不太感興趣。這一領域的職業(yè)有:需熟練技能方面的職業(yè)、動植物管理方面的職業(yè)、機械管理方面的職業(yè)、生產技術方面的職業(yè)、手工藝技能方面的職業(yè)、機械裝置與運轉方面的職業(yè)等。,研

4、究型(Investigative),又譯調查型。具有這類傾向的個體，喜歡理論思維或偏愛數(shù)理統(tǒng)計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱情。他們通常傾向于通過思考、分析解決難題，而不一定落實到具體操作。喜歡具有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的工作，不太喜歡固定程式的任務。對于人員的領導及人際交往也非情所愿，獨立傾向明顯。適合的有分析員、設計師、生物學家等。,藝術型(Art)，具有此類傾向的個體，對具有創(chuàng)造、想象及自我表現(xiàn)空間的工作顯示出明顯偏好。他們和研究型傾向的個體相同之處在于創(chuàng)造傾向明顯，對于結構化程度較高的任務及環(huán)境都不太喜歡，對于機械性及程式化的工作了無興趣。也比較喜歡獨立行事，不太合群。但兩者所不同的是藝

5、術傾向明顯的個體好自我表現(xiàn)，重視自己的感性，直覺力較好，情緒變化較大。這一領域的職業(yè)有:美術雕刻以及工藝方面，舞蹈、戲劇等。,社會型(Social),具有此類傾向的個體，喜歡與人為對象的工作。他們通常言語能力優(yōu)于數(shù)理能力，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。習慣于與人商討或調整人際關系來解決面臨的問題。不太喜歡以機械和物品為對象的工作。適合從事咨詢、培訓、輔導、說勸類工作。這一領域的職業(yè)有:學校教育以及社會教育方面、社會福利事業(yè)、醫(yī)療與保健方面、各種直接為人服務的和商品營銷方面的職業(yè)等。,傳統(tǒng)型(Conventional),又譯事務型、常規(guī)型。具有這類傾向的個

6、體，喜歡高度有序、要求明晰的工作，對于規(guī)則模糊、自由度大的工作不太適應。不喜歡主動決策，習慣于服從，一般較為忠誠、可靠，偏保守。與人工作中的交往會保持一定的距離。工作仔細、有毅力。對社會地位、社會評價比較在意，通常愿意在大型機構做一般性工作。相應的職業(yè)領域有：銀行職員、圖書管理員、會計、出納、統(tǒng)計人員、計算機操作人員、辦公室職員等。,企業(yè)型(Enterprising):又譯經營型。具有這種興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計劃、事業(yè)規(guī)劃以及設立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進行活動;喜歡影響、管理、領導他人；自信、支配欲、冒險性強。他們不喜歡具體精細、或需要長時間集中心智的工作。,霍蘭德所劃分

7、的六大類型，并非是并列的、有著明晰的邊界的。他以六邊形標示出六大類型的關系,圖中可以看出：每一種類型與其他類型之間存在不同程度的關系，大體可描述為三類：,1）相鄰關系，如RI、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、EC、CE、RC及CR。屬于這種關系的兩種類型的個體之間共同點較多，現(xiàn)實型R、研究型I的人就都不太偏好人際交往，這兩種職業(yè)環(huán)境中也都較少機會與人接觸。 2）相隔關系，如RA、RE、IC、IS、AR、AE、SI、SC、EA、ER、CI及CS，屬于這種關系的兩種類型個體之間共同點較相鄰關系少。 3）相對關系，在六邊形上處于對角位置的類型之間即為相對關系，如RS、IE、AC、SR、EI

8、、及CA即是，相對關系的人格類型共同點少，因此，一個共同人同時對處于相對關系的兩種職業(yè)環(huán)境都興趣很濃的情況較為少見。,霍蘭德職業(yè)性向評測,1、我喜歡把一件事情做完后再做另一件事。 2、在工作中我喜歡獨自籌劃，不愿受別人干涉。 3、在集體討論中，我往往保持沉默。 4、我喜歡做戲劇、音樂、歌舞、新聞采訪等方面的工作。 5、每次寫信我都一揮而就，不再重復。 6、我經常不停地思考某一問題，直到想出正確的答案。 7、對別人借我的和我借別人的東西，我都能記得很清楚。 8、我喜歡抽象思維的工作，不喜歡動手的工作。 9、我喜歡成為人們注意的焦點。 10、我喜歡不時地夸耀一下自己取得的好成就。,11、我曾經渴望

9、有機會參加探險。 12、當我一個獨處時，會感到更愉快。 13、我喜歡在做事情前，對此事情做出細致的安排。 14、我討厭修理自行車、電器一類的工作。 15、我喜歡參加各種各樣的聚會。 16、我愿意從事雖然工資少、但是比較穩(wěn)定的職業(yè)。 17、音樂能使我陶醉。 18、我辦事很少思前想后。 19、我喜歡經常請示上級。 20、我喜歡需要運用智力的游戲。,21、我很難做那種需要持續(xù)集中注意力的工作。 22、我喜歡親自動手制作一些東西，從中得到樂趣。 23、我的動手能力很差。 24、和不熟悉的人交談對我來說毫不困難。 25、和別人談判時，我總是很容易放棄自己的觀點。 26、我很容易結識同性別朋友。 27、對

10、于社會問題，我通常持中庸的態(tài)度。 28、當我開始做一件事情后，即使碰到再多的困難，我也要執(zhí)著地干下去。 29、我是一個沉靜而不易動感情的人。 30、當我工作時，我喜歡避免干擾。,31、我的理想是當一名科學家。 32、與言情小說相比，我更喜歡推理小說。 33、有些人太霸道，有時明明知道他們是對的，也要和他們對著干。 34、我愛幻想。 35、我總是主動地向別人提出自己的建議。 36、我喜歡使用榔頭一類的工具。 37、我樂于解除別人的痛苦。 38、我更喜歡自己下了賭注的比賽或游戲。 39、我喜歡按部就班地完成要做的工作。 40、我希望能經常換不同的工作來做。,41、我總留有充裕的時間去赴約會。 42

11、、我喜歡閱讀自然科學方面的書籍和雜志。 43、如果掌握一門手藝并能以此為生，我會感到非常滿意。 44、我曾渴望當一名汽車司機。 45、聽別人談“家中被盜”一類的事，很難引起我的同情。 46、如果待遇相同，我寧愿當商品推銷員，而不愿當圖書管理員。 47、我討厭跟各類機械打交道。 48、我小時候經常把玩具拆開，把里面看個究竟。 49、當接受新任務后，我喜歡以自己的獨特方法去完成它。 50、我有文藝方面的天賦。,51、我喜歡把一切安排得整整齊齊、井井有條。 52、我喜歡作一名教師。 53、和一群人在一起的時候，我總想不出恰當?shù)脑拋碚f。 54、看情感影片時，我常禁不住眼圈紅潤。 55、我討厭學數(shù)學。

12、56、在實驗室里獨自做實驗會令我寂寞難耐。 57、對于急躁、愛發(fā)脾氣的人，我仍能以禮相待。 58、遇到難解答的問題時，我常常放棄。 59、大家公認我是一名勤勞踏實的、愿為大家服務的人。 60、我喜歡在人事部門工作。,職業(yè)人格的類型 計算方法：答對以下題號得1分，不對得0分；得分多者屬于該類型 現(xiàn)實型 “是”（2，13，22，36，43） “否”（14，23， 44，47，48） 研究型 “是”（ 6，8，20，30，31，42） “否”（ 21，55， 56，58） 藝術型 “是”（ 4，9， 10，17，33，34，49， 50，54） “否”（32） 社會型 “是”（ 26，37， 52，

13、59） “否”（ 1，12，15，27，45，53） 企業(yè)型 “是”（ 11，24，28，35，38，46，60） “否”（ 3，16，25） 傳統(tǒng)型 “是”（ 7，19，29，39，41，51，57） “否”（5，18，40）,霍蘭德的職業(yè)理論，其核心假設是人可以分為六大類: R：現(xiàn)實型（Realistic） I：研究型（Investigative） A：藝術型（Artistic） S：社會型（Social） E：企業(yè)型（Enterprise） C：傳統(tǒng)型（Conventional）,R：現(xiàn)實型（Realistic）（技能現(xiàn)實）【共同特點】愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活

14、，動作協(xié)調。偏好于具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事?！拘愿裉攸c】 感覺遲鈍、不講究、謙遜的。踏實穩(wěn)重、誠實可靠?！韭殬I(yè)建議】 喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力、或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業(yè)有興趣，并具備相應能力。如：技術性職業(yè)（計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動）,I：研究型（Investigative）【共同特點】思想家而非實干家，抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學

15、識才能，不善于領導他人?？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域?！拘愿裉攸c】堅持性強，有韌性，喜歡鉆研。為人好奇，獨立性強?！韭殬I(yè)建議】 喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應的能力。 如：科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。 注：工作中調研興趣強的人做事較為堅持，有韌性，善始善終，調研興趣弱的如20% 通常做事容易淺嘗輒止，常性也弱。,A：藝術型（Artistic）【共同特點】有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自身

16、的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善于表達，懷舊，心態(tài)較為復雜?！拘愿裉攸c】 有創(chuàng)造性，非傳統(tǒng)的，敏感，容易情緒化，較沖動，不服從指揮。【職業(yè)建議】 喜歡的工作要求具備藝術修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的能力。不善于事務性工作。如：藝術方面（演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人） 音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊指揮）文學方面（小說家、詩人、劇作家）。 注：藝術興趣高的人傾向于理想化，做事追求完美。在平常中，藝術的測試不指做藝術工作，而是工作中的藝術，傾向于將事情做得漂亮、有美

17、感、有情調、錦上添花，追求完美。,S：社會型（Social）【共同特點】喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德?！拘愿裉攸c】為人友好、熱情、善解人意、樂于助人。【職業(yè)建議】 喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發(fā)或治療等事務，并具備相應能力。 如: 教育工作者（教師、教育行政人員）， 社會工作者（咨詢人員、公關人員）,E：企業(yè)型（Enterprise）【共同特點】追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心/抱負。為人務實，習慣

18、以利益得失、權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性?！拘愿裉攸c】善辯、精力旺盛、獨斷、樂觀、自信、好交際、機敏、有支配愿望?！韭殬I(yè)建議】 喜歡要求具備經營、管理、勸服、監(jiān)督和領導才能，以實現(xiàn)機構、政治社會及經濟目標的工作，并具備相應的能力。 如：項目經理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領導、法官、律師。 附：工作中通常要求管理人員和銷售人員要有較強的企業(yè)興趣，企業(yè)興趣強則做事目的性強，務實，推動性也較強，若企業(yè)興趣弱40% 則做事的推動性較弱，速度較慢,C：傳統(tǒng)型（Conventional） 【共同特點】尊重權威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節(jié)情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神?！拘愿裉攸c】有責任心、依賴性強、高效率、穩(wěn)重踏實、細致、有耐心。 【職業(yè)建議】 喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數(shù)據和文字信息的職業(yè)，并具備相應能力。