1、xxxx年上學(xué)期四年級(jí)信息技術(shù)教案 - 圖文 【信息技術(shù)電子教案】 xxxx年上學(xué)期 四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 一、教材內(nèi)容分析 本學(xué)期使用的教材是義務(wù)教育小學(xué)教科書(shū)信息技術(shù)(四年級(jí)上冊(cè)) ，一共三個(gè)學(xué)習(xí)單元。第一單元介紹鍵盤(pán)的使用以及輸入漢字的方法；第二單元以word、wps為例，介紹文字處理的基本操作；第三單元主要介紹用電子信箱收、發(fā)、管理電子郵件的方法，并向?qū)W生滲透健康向上的絡(luò)道德教育。 二、教學(xué)內(nèi)容安排 本冊(cè)教材根據(jù)實(shí)際需要，選擇了最有用的、最先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)小學(xué)生的年齡、興趣、知識(shí)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)，按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從形象到抽象，由淺入深、循序漸進(jìn)、螺旋上升等原則安排教學(xué)順序?！?/p>

2、強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)的運(yùn)用，注重能力的培養(yǎng)，立足基本操作，滲透基礎(chǔ)知識(shí)，注重任務(wù)驅(qū)動(dòng)，以學(xué)生為中心”，突出了興趣的激發(fā)，重視融合學(xué)科內(nèi)容和靈活擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)。 周次 日期 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 機(jī)動(dòng) 備注 1 8.31-9.4 再次認(rèn)識(shí)鍵盤(pán) 1 2 7-11 輸入中文 1 3 14-18 認(rèn)識(shí)wordl 六、建立健全課外活動(dòng)興趣小組 開(kāi)展課外活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和科技意識(shí)的有效途徑，尤其信息技術(shù)課外活動(dòng)。近幾年的中小學(xué)信息技術(shù)教材所含內(nèi)容僅僅只局限于一些系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，純粹的課堂教學(xué)是不能適應(yīng)當(dāng)代教育的發(fā)展的，沒(méi)有課外活動(dòng)的信息技術(shù)教育，不僅剝奪了學(xué)生自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和空間，而且很可能使學(xué)生扭曲變

3、形為沒(méi)有文化修養(yǎng)的“考試機(jī)器”，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生只有接受信息的能力，卻沒(méi)有駕馭信息的能力。開(kāi)展信息技術(shù)課外活動(dòng)能激發(fā)興趣，培養(yǎng)意志，活躍思維，陶冶情操。可見(jiàn)，信息技術(shù)課外活動(dòng)已成為中小學(xué)信息技術(shù)教育體系中不可缺少的一個(gè)組成部分，是培養(yǎng)開(kāi)拓型、創(chuàng)造型人才的必經(jīng)之路，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的有力措施。 認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐出真知，堅(jiān)持上好活動(dòng)課，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的特殊人才，讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成自學(xué)的主動(dòng)性、獨(dú)立性，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)口的能力。學(xué)生既增長(zhǎng)知識(shí)，又培養(yǎng)自身能力，從而使素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。 信息技術(shù)教師： 信息技術(shù) xxxx年8月28日 - 2

4、 - 【信息技術(shù)電子教案】 第1課 再次認(rèn)識(shí)鍵盤(pán) 課 題: 第1課 再次認(rèn)識(shí)鍵盤(pán) 教學(xué)目的： 知識(shí)和能力目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識(shí)“寫(xiě)字板”窗口。 2、掌握主鍵盤(pán)區(qū)字母鍵、數(shù)字鍵、符號(hào)鍵的名稱(chēng)和分布規(guī)律，學(xué)會(huì)幾個(gè)常用的控制鍵。 3、能在“寫(xiě)字板”中輸入字符。 情感態(tài)度價(jià)值目標(biāo)： 1、養(yǎng)成良好的打字習(xí)慣。 2、能正確使用各功能鍵，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好中英文輸入法的信心。 教學(xué)重點(diǎn)：主鍵盤(pán)區(qū)字母鍵、數(shù)字鍵、符號(hào)鍵的名稱(chēng)和分布規(guī)律。 教學(xué)難點(diǎn)：在“寫(xiě)字板”中輸入字符；雙字符鍵、shift 和backpace鍵。 教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)的課件，調(diào)整好電腦室計(jì)算機(jī)。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 新課 同學(xué)們已經(jīng)能夠熟練地使

5、用鼠標(biāo)器來(lái)控制電腦了，除了鼠標(biāo)器以外，鍵盤(pán)也是我們控制和使用電腦的一個(gè)重要的輸入設(shè)備，我們可以通過(guò)鍵盤(pán)將命令、數(shù)字和文字等輸入到計(jì)算機(jī)中，因此，我們說(shuō)熟練的操作鍵盤(pán)和熟練的操作鼠標(biāo)一樣，是操作計(jì)算機(jī)最基本的技能之一。那么，你們今天就要跟著老師一起來(lái)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)。(第1課 認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)) 二、授新課 打開(kāi)寫(xiě)字板 同學(xué)們，為了認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)，我們先請(qǐng)出一位好朋友-“寫(xiě)字板”。 寫(xiě)字板在windows“開(kāi)始”菜單的“附件”中，啟動(dòng)windows后，依次打開(kāi)“開(kāi)始 / 程序 / 附件”菜單，最后單擊附件菜單中的“寫(xiě)字板”，就可以打開(kāi)寫(xiě)字板了。 你能認(rèn)識(shí)寫(xiě)字板窗口中的“文本區(qū)”、“菜單欄”、“工具欄”、“格式欄

6、”嗎？ 認(rèn)識(shí)鍵盤(pán) 1、鍵盤(pán)分區(qū)(打開(kāi)鍵盤(pán)分區(qū)課件) 認(rèn)識(shí)各個(gè)分區(qū)所處的位臵和主要作用。 主鍵盤(pán)區(qū)（標(biāo)準(zhǔn)鍵區(qū)）：一般用于操作計(jì)算機(jī)，或輸入英文字母、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字等。 小鍵盤(pán)區(qū)：主要用于輸入數(shù)字。 功能鍵區(qū)：在各種程序中，執(zhí)行特定的功能。 編輯鍵區(qū)（光標(biāo)控制鍵區(qū)）：主要用于文字的編輯。 （學(xué)生觀(guān)察辨認(rèn)自己鍵盤(pán)的分區(qū)） 2主鍵盤(pán)區(qū)(教師講解) (出示主鍵盤(pán)區(qū)圖) 主鍵盤(pán)區(qū)主要由字母鍵、數(shù)字鍵和符號(hào)鍵等組成的。 - 3 - 【信息技術(shù)電子教案】 英文字母鍵(課件突出顯示字母鍵)從a到z共有26個(gè)英文字母，排成三行，敲擊字母鍵就會(huì)在文本區(qū)中顯示小寫(xiě)字母。 大小寫(xiě)轉(zhuǎn)換鍵 ：在小寫(xiě)狀態(tài)要輸入大寫(xiě)字母時(shí)，只

7、要擊一下caps lock鍵，會(huì)轉(zhuǎn)入大寫(xiě)狀態(tài)，這時(shí)，擊字母鍵就是輸入大寫(xiě)字母。要重新回到小寫(xiě)狀態(tài)，再擊一下caps lock 鍵，就可以了。 退格鍵: 擊一下退格鍵backspace 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？（刪除光標(biāo)前面的字符。） 回車(chē)鍵：擊一下回車(chē)鍵，光標(biāo)會(huì)立即跳到下一行，如果光標(biāo)后有內(nèi)容，內(nèi)容也會(huì)跟著移到下一行。 空格鍵：擊一下空格鍵，我們又發(fā)現(xiàn)什么？(輸入一個(gè)空白字符，光標(biāo)向右移一格。) 數(shù)字鍵：用來(lái)輸入數(shù)字。 你們注意了嗎？有些字符鍵上面標(biāo)了上下兩個(gè)字符，我們把它叫做雙字符鍵。當(dāng)你直接擊雙字符鍵時(shí)，就輸入下半部分的字符；想輸入上半部分的字符，該怎么辦呢？ 上檔鍵：幫助你輸入雙字符鍵的上半部分

8、的字符。 操作方法：先用一個(gè)手指按住上檔鍵shift不放，再用另一個(gè)手指去擊雙字符鍵。 （學(xué)生按照教師指導(dǎo)步驟操作） p.3“練一練”（學(xué)生自己練習(xí)，實(shí)時(shí)監(jiān)控、指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)） 關(guān)閉寫(xiě)字板 如果不用寫(xiě)字板了，應(yīng)該把它關(guān)閉，方法是： 鼠標(biāo)單擊寫(xiě)字板窗口右上角的按鈕，會(huì)出現(xiàn)要不要保存的對(duì)話(huà)框； 用鼠標(biāo)單擊對(duì)話(huà)框中的按鈕 否 ，表示不保存，就可以關(guān)閉寫(xiě)字板了。 p.4“練一練”（學(xué)生自己練習(xí)，實(shí)時(shí)監(jiān)控、指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)） 英文打字練習(xí) 演示使用“金山打字2006”的操作方法，然后讓學(xué)生自己練習(xí)，實(shí)時(shí)監(jiān)控、指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。 三、課時(shí)小結(jié) 學(xué)生小組討論總結(jié)，所學(xué)的內(nèi)容及學(xué)會(huì)的操作，并請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)匯報(bào)。 今天我們學(xué)習(xí)的

9、內(nèi)容還真不少。我們仔細(xì)的認(rèn)識(shí)了我們這位新朋友鍵盤(pán)，搞清楚了它各部分的名稱(chēng)和主要的功能。這為我們以后和這為新朋友交往打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 四、布臵作業(yè) 完成p.7練習(xí)1、2、3、4。 五、教學(xué)反思 - 4 - 【信息技術(shù)電子教案】 第2課 輸入中文 課 題: 第2課 輸入中文 教學(xué)目的： 知識(shí)和能力目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)英文輸入的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)會(huì)漢字輸入。 2、掌握輸入單個(gè)漢字和詞語(yǔ)的方法。 3、掌握輸入中文標(biāo)點(diǎn)的方法。 情感態(tài)度價(jià)值目標(biāo)： 1、養(yǎng)成良好的打字習(xí)慣。 2、能正確切換中英文輸入法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好中英文輸入的信心。 教學(xué)重點(diǎn)：輸入單個(gè)漢字和詞語(yǔ)的方法；中英文輸入法的切換。 教學(xué)難點(diǎn)：輸入中文標(biāo)點(diǎn)

10、的方法。 教學(xué)準(zhǔn)備：調(diào)整好電腦室計(jì)算機(jī)。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 新課 以上我們學(xué)習(xí)了英文輸入，今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)中文的輸入。與練習(xí)“英文打字”一樣，在開(kāi)始中文輸入以前，我們同樣需要對(duì)具體的方案進(jìn)行選擇。 二、選擇中文輸入法 1、設(shè)臵練習(xí)方案 第一步: 啟動(dòng)金山打字通2006后,單擊“設(shè)臵”按鈕，打開(kāi)如圖所示“功能設(shè)臵”對(duì)話(huà)框。 第二步：?jiǎn)螕簟拔恼戮毩?xí)”選項(xiàng)卡，在“選擇課程”下拉列表中，選擇“詩(shī)詞”。 第三步：?jiǎn)螕簟按_定”按鈕。 2、選擇“智能abc輸入法” 3、中文輸入練習(xí) 例如：“如”字的輸入： （1）在鍵盤(pán)上輸入“如”字的全拼字母“ru”。 （2）在彈出的同音字列表中，選擇所需漢字（方法上輸入該字前面點(diǎn)序號(hào)，本例是“1”）。 同理，輸入其它漢字。一行結(jié)束后，按回車(chē)鍵換行。 練習(xí)結(jié)束后，彈出對(duì)話(huà)框，根據(jù)需要進(jìn)行選擇。 4、學(xué)生熟悉后，分組做p.11“練一練”，比一比看誰(shuí)打得快。并實(shí)時(shí)監(jiān)控、指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。 三、字詞句和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入 打開(kāi)“寫(xiě)