1、夏日絕句,資料寶袋,李清照,在我國(guó)群星璀璨的歷史長(zhǎng)河中，有數(shù)不勝數(shù)的杰出的文學(xué)大家。然而，這其中能夠留芳千古的女性作家卻廖若晨星，李清照獨(dú)出群芳，是最優(yōu)秀的一個(gè)。她學(xué)識(shí)淵博，才華出眾，工于詩(shī)詞，長(zhǎng)于文賦，精通音律，善作書畫。在詩(shī)詞創(chuàng)作方面，她的盛名不僅可與宋朝的蘇軾、陸游、辛棄疾比肩，亦可直追前代大師如李白、杜甫、白居易等而與之齊名，躋身于中國(guó)最偉大的文學(xué)家之列。,李清照：（1084約1151） 自號(hào)易安居士，濟(jì)南章丘人，著名女詞人。她出身于一個(gè)具有文化傳統(tǒng)的士大夫家庭，父親李格非是一位散文家兼學(xué)者。十八歲時(shí)她與太學(xué)生趙明誠(chéng)結(jié)婚，婚后居住在汴京，生活幸福。建炎元年，李清照因靖康之恥南下，建炎三

2、年，趙明誠(chéng)病逝于金陵，李清照只身逃難，幾年后轉(zhuǎn)寓臨安，孤苦伶仃地度過(guò)寂寞的晚年。,字詞樂(lè)園,絕 亦 鬼 項(xiàng) 杰 羽 雄 砍,讀讀認(rèn)認(rèn),預(yù)習(xí)檢查,夏日絕句 宋李清照 生當(dāng)作人杰， 死亦為鬼雄。 至今思項(xiàng)羽， 不肯過(guò)江東。,讀一讀,課文解析,夏日絕句,李清照,課文解析,夏日絕句 南宋 李清照 生當(dāng)作人杰， 死亦為鬼雄。 至今思項(xiàng)羽， 不肯過(guò)江東。,人杰：人中的豪杰。,亦：也。,鬼雄：鬼中的英雄。,項(xiàng)羽：秦末人，曾領(lǐng)導(dǎo)起義軍消滅秦軍主力，自立為西楚霸王。后被劉邦打得大敗，突圍至烏江，自刎而死。,課文解析,詩(shī)句理解,活著應(yīng)該做人中的豪杰，死后應(yīng)該 做鬼中的英雄。,生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。,至今思項(xiàng)羽，

3、不肯過(guò)江東。,人們?yōu)槭裁粗两襁€思念項(xiàng)羽，就 因?yàn)樗黄埱彝瞪亟瓥|。,課文解析,提問(wèn),1.這首詩(shī)中李清照用了兩個(gè)詞語(yǔ)贊頌項(xiàng)羽的英雄氣概，找到了嗎？,人杰： 鬼雄：,人中的豪杰。 鬼中的英雄。,舍生取義,課文解析,詩(shī)人在什么樣的社會(huì)背景下寫了這首詩(shī)？ 抒發(fā)了作者什么樣的情感？,金兵南下，宋軍節(jié)節(jié)敗退，逃到洛陽(yáng)。南宋君臣茍安偷生，人民生活困苦。,抒發(fā)了作者對(duì)南宋王朝君臣茍且偷安的譴責(zé)之情，表達(dá)了作者憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷。,課文解析,一個(gè)封建時(shí)代的弱女子竟有如此的愛(ài)國(guó)情懷，竟有如此的胸襟和氣魄，實(shí)在令人佩服。,課文解析,做人要像李清照那樣，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人，做一個(gè)頂天立地的人。同學(xué)們只有從小樹(shù)立遠(yuǎn)大

4、的理想，勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，才不會(huì)受敵人的欺辱。讓我們懷著對(duì)李清照的敬仰，讓我們抱著“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的信念，再一次大聲有感情地朗讀這首詩(shī)吧！,結(jié)構(gòu)梳理,主題概括,這首詩(shī)主要寫了 活著的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)做人中的豪杰；就是死了，也要做鬼中的英雄。直到今天，人們至今還在思憶項(xiàng)羽，他在慘遭失敗之時(shí)，寧可自殺，也不肯逃回江東。,寫法點(diǎn)撥,作者運(yùn)用了什么寫作手法？,運(yùn)用了借古諷今的寫作手法。,拓展提升,1928年初，由于叛徒的出賣，夏明翰同志被國(guó)民黨反動(dòng)派逮捕。 在獄中他嚴(yán)詞拒絕了敵人的誘降。毅然說(shuō)道：“辦不到。可犧牲我的生命，決不放棄我的信仰?！焙罂犊土x，行刑前他寫下了這首詩(shī)。,心靈感悟,通過(guò)學(xué)習(xí)這首詩(shī)我感受到了項(xiàng)羽寧死不屈的品質(zhì)和詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷,隨堂練習(xí),夏日絕句的作者是（ ）的（ ），采用了（ ）表現(xiàn)手法。贊頌項(xiàng)羽（ )