1、放飛蜻蜓,一天午后，（ ）看到孩子們在（ ），通過交談，最后孩子們（ ）。,一天午后，（ 陶行知 ）看到孩子們在（捉蜻蜓），通過交談，最后孩子們（放飛了蜻蜓）。,他停下腳步，慈愛地?fù)崦湄懙男∞p子問：“翠貞，你知道蜻蜓吃什么嗎？” 翠貞想了一下，回答道：“吃蟲子?！?“吃露水?！币粋€男孩說。 孩子們七嘴八舌地?fù)屩f：“吃草。” “吃樹葉?！薄俺阅嗤痢！?陶先生拉著孩子們坐在田埂上，說：“還是翠貞說得對。蒼蠅、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你們說蜻蜓是不是我們的好朋友？”,慈愛地?fù)崦?七嘴八舌,陽光下，蜻蜓的眼睛一閃一閃的， 尾巴一撅一撅的。,“蜻蜓用尾巴在河里點水?！?“尾巴是掌握飛行方向的?！?/p>

2、 陶行知將蜻蜓小心地翻過去，指著它的尾巴說：“你們看，它的尾巴是一節(jié)節(jié)的，又細(xì)又長。它用尾巴保持平衡，調(diào)整方向。據(jù)說，在它餓極時，會將自己的尾巴吃去一截。不過，以后又會長出來?！苯又种钢蛤唑训念^部對孩子們說：“它的眼睛很大，結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，是由成千上萬的小眼睛構(gòu)成的，可以看清四面八方的蟲子”,它的尾巴是一節(jié)節(jié)的，又細(xì)又長。,據(jù)說，在它餓極時，會將自己的尾巴吃去一截。不過，以后又會長出來。,一節(jié)節(jié) 又細(xì)又長,它用尾巴保持平衡， 調(diào)整方向。,（ ）用（ ）保持平衡。,陶行知將蜻蜓小心地翻過去，指著它的尾巴說：“你們看，它的尾巴是一節(jié)節(jié)的，又細(xì)又長。它用尾巴保持平衡，調(diào)整方向。據(jù)說，在它餓極時，會將

3、自己的尾巴吃去一截。不過，以后又會長出來?！苯又种钢蛤唑训念^部對孩子們說：“它的眼睛很大，結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，是由成千上萬的小眼睛構(gòu)成的，可以看清四面八方的蟲子”,四面八方：泛指各個方面或各個地方。,它的眼睛很大，結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，是由成千上萬的小眼睛構(gòu)成的，可以看清四面八方的蟲子,陶行知將蜻蜓小心地翻過去，指著它的尾巴說：“你們看，它的尾巴是一節(jié)節(jié)的，又細(xì)又長。它用尾巴保持平衡，調(diào)整方向。據(jù)說，在它餓極時，會將自己的尾巴吃去一截。不過，以后又會長出來?！苯又种钢蛤唑训念^部對孩子們說：“它的眼睛很大，結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，是由成千上萬的小眼睛構(gòu)成的，可以看清四面八方的蟲子”,因為 所以我要把小蜻蜓放了。 我放

4、小蜻蜓是因為 。,詞語積累 含有數(shù)字七和八的詞語：七嘴八舌 七零八落 七手八腳 七死八活 七手八腳 七上八下七拼八湊 亂七八糟 含有數(shù)字千和萬的詞語：千軍萬馬千辛萬苦千山萬水千變?nèi)f化千差萬別 千言萬語 又（）又（）的詞語： 又高又大 又大又多 又大又圓 又對又快 又大又重 又香又甜 又矮又胖 又香又脆,四時田園雜興 小池 南宋 范成大 宋 楊萬里 梅子金黃杏子肥， 泉眼無聲惜細(xì)流， 麥花雪白菜花稀。 樹陰照水愛晴柔。 日長籬落無人過， 小荷才露尖尖角， 唯有蜻蜓蛺蝶飛。 早有蜻蜓立上頭。,古詩積累：,作業(yè)：,1、 還有哪些昆蟲是人類的好朋友？它們有什么特點？為什么說蜻蜓是“除害飛行家”？它還有什么特別的本領(lǐng)？ 選擇其中最感興趣的問題進行課外閱讀和搜集，設(shè)計一張昆蟲名片。 2、課后搜集關(guān)于陶行知的故事，挑選一個講給周圍的人聽。,陶行知先生和藹可親，愛護動物， 循循善誘。,慈愛地?fù)崦湄懙男∞p子,拉著孩子們坐在田埂上,小心地翻過去,用商量的口吻說,謝謝指導(dǎo)！,