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認(rèn)識垂直,情境引入，認(rèn)識垂直,先用量角器量一量每組直線相交的四個角，看是不是直角，然后自學(xué)課本例1并交流：,(1)什么叫互相垂直？ 你是怎樣理解“互相”的意思的？ (2)什么叫垂線？什么叫垂足？,自學(xué)課本，理解概念,兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫垂足。,辨析概念1,a,b,直線a和直線b互相垂直， 直線a是直線b的垂線，或者說直線b是直線a的垂線。,辨析概念2,找生活中的垂直,把一張長方形紙照下面的方法對折兩次，再打開。,。,兩條折痕有什么關(guān)系？,動手做垂直,下面每個圖形中哪些線段是互相垂直的？,判斷練習(xí)，鞏固概念,想辦法畫兩條互相垂直的線段，在小組里交流。,分組活動，畫互相垂直線段,總結(jié)畫線段的方法,你能經(jīng)過a點分別畫出已知直線的垂線嗎？,經(jīng)過a點分別畫出已知直線的垂線。,
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