1、淺談護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃,望未來(lái)的你，會(huì)感謝此刻努力的自己,1,關(guān) 于 護(hù) 理,某些人眼中的護(hù)士,只是會(huì)打針輸液其他什么都不懂 就是醫(yī)生的下屬 不用很高的學(xué)歷，幾天就能學(xué)會(huì) 不就是伺候人的嗎,2,真相卻是這樣的,南丁格爾誓言： 余謹(jǐn)以至誠(chéng)，于上帝及會(huì)眾面前宣誓： 終身純潔，忠貞職守 盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn)， 勿為有損之事， 勿取服或故用有害之藥， 慎守病人家務(wù)及秘密， 竭成協(xié)助醫(yī)生之整治， 勿謀病者之福利， 謹(jǐn)誓,3,真相卻是這樣的,黎秀芳： 著名護(hù)理專家，護(hù)理教育家。 從事護(hù)理教育工作60余年， 培養(yǎng)出大量護(hù)理人才，在提 高軍隊(duì)護(hù)理質(zhì)量方面作出了 卓越貢獻(xiàn)。提倡三級(jí)護(hù)理。,4,真相卻是這樣的,5,真

2、相卻是這樣的,大連最美護(hù)士新娘 / 9 月 21 日上午，在大連石槽一海濱浴場(chǎng)，一男子在游泳 時(shí)突發(fā)心臟病不幸溺水，被救上岸時(shí)已沒有呼吸心跳，在附近拍婚紗照的一 位新娘見狀，跪地?fù)尵攘?20 多分鐘。據(jù)了解，新娘子名叫郭嫄嫄，是大連市 中心醫(yī)院的護(hù)士。,6,內(nèi)容 提綱,7,護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃： 是個(gè)體計(jì)劃自己在護(hù) 理專業(yè)生涯中，根據(jù) 其專業(yè)發(fā)展和個(gè)別需 要，獲取相關(guān)知識(shí)與 技術(shù)，擬定需要達(dá)到 的目標(biāo)，最終達(dá)到既 定目標(biāo)的過程。,8,認(rèn)識(shí)自我 正視專業(yè) 計(jì)劃未來(lái) 有利于提高護(hù)士生活和 工作的滿意度、工作效 率和職業(yè)自豪感，使個(gè) 體在專業(yè)成長(zhǎng)過程中達(dá) 到自我實(shí)現(xiàn)的最高境界 ，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的長(zhǎng)足 發(fā)展

3、。,9,職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與修正,職業(yè)生涯策略,職業(yè)生涯目標(biāo)與路線的設(shè)定,自我剖析與定位,10,1、職務(wù)的升遷不是唯一目標(biāo)，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)著重于素質(zhì)的提高和知識(shí)的積累 2、應(yīng)根據(jù)自己的興趣、知識(shí)和能力等選擇與工作職位聯(lián)系緊密的目標(biāo)。 3、目標(biāo)不可過高，要切合實(shí)際。,11,1、護(hù)士早期職業(yè)生涯的自我管理 2、護(hù)士職業(yè)生涯早期階段的管理任務(wù),12,自我剖析和定位,知彼： 作為一名合格的護(hù)士 首先要有樂于助人的精神，要細(xì)心。 其次要有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和較強(qiáng)的學(xué)習(xí) 能力。 知己： 將自己的性格特點(diǎn)和興趣愛好逐一列出，弄 清自己要從職業(yè)中得到什么。 抉擇： 擇己所愛、擇己所長(zhǎng)、擇世所需、擇己所利,13,自

4、我剖析和定位,足夠的耐心愛心 對(duì)孩子有親和力,做事果斷雷利風(fēng)行,號(hào)召力組織管理及協(xié)調(diào)能力強(qiáng),邏輯思維及創(chuàng)新能力強(qiáng),工作踏實(shí)細(xì)致敏銳觀察能力,職 業(yè) 生 涯 目 標(biāo) 設(shè) 計(jì),個(gè)性特點(diǎn),個(gè)人優(yōu)勢(shì),做事嚴(yán)謹(jǐn)反應(yīng)敏捷,兒科,急診,手術(shù)室,管理,研究,臨床,14,職業(yè)生涯目標(biāo)與路線的設(shè)定,職業(yè)生涯路線： 指一個(gè)人選定職業(yè)后從什么方向?qū)崿F(xiàn)自己的 職業(yè)目標(biāo)，是向?qū)I(yè)技術(shù)方向發(fā)展，還是向 行政管理方向發(fā)展。 應(yīng)該考慮以下三個(gè)問題： （1）我想往哪一條路線發(fā)展 （2）我能往哪一條路線發(fā)展 （3）我可以往哪一條路線發(fā)展,15,護(hù)士職業(yè)橫向規(guī)劃,臨床護(hù)理專家,護(hù)理教育者,護(hù)理科研,橫向規(guī)劃,專業(yè)技術(shù)方向發(fā)展,16,

5、護(hù)士職業(yè)縱向規(guī)劃,行政管理方向發(fā)展,17,護(hù)理專家,定義 臨床護(hù)理專家是指在某?？祁I(lǐng)域具有較高 理論水平的人才，他們通過臨床護(hù)理、教學(xué)、會(huì)診 、研究和變革等活動(dòng)促進(jìn)護(hù)理學(xué)的發(fā)展,造口護(hù)理師、哮喘護(hù)理師、失禁護(hù)理師,18,護(hù) 理幻燈片 10 教 育,臨床帶教,助 教,講 師,副教授,教 授,年資較高的護(hù)士,本科畢業(yè)，主管護(hù)師,取得教師資格資質(zhì)，擔(dān)任理論課授課，科研論文達(dá)標(biāo),擔(dān)任講師5年以上，專業(yè)職稱副高，科研論文達(dá)標(biāo),擔(dān)任副教授5年以上，專業(yè)職稱正高，科研論文達(dá)標(biāo),19,職業(yè)生涯策略,職業(yè)生涯策略： 是指為爭(zhēng)取職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)所采取的各 種行動(dòng)和措施。通過自我剖析認(rèn)識(shí)自身的條 件，并對(duì)護(hù)理這一

6、職業(yè)有所了解后，就需要 進(jìn)一步選定職業(yè)發(fā)展方向。,20,職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與修正,職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與修正： 在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，由于對(duì)自身及護(hù)理 工作都不太了解，有時(shí)可能會(huì)制定出錯(cuò)誤的 規(guī)劃，經(jīng)過一段時(shí)間的工作后，回顧自己的 得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)，對(duì) 自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行修正。修正的內(nèi)容 主要包括職業(yè)的重新選擇、職業(yè)生涯路線和 目標(biāo)的選擇等。,21,護(hù)士早期職業(yè)生涯的自我管理,掌握職業(yè)技能, 學(xué)會(huì)如何工作,正確面對(duì)困難,22,應(yīng)對(duì)措施,1、掌握職業(yè)技能，學(xué)會(huì)如何工作 做好本職工作是忽視的基本任務(wù)和重要責(zé)任。要通過從事大量的基礎(chǔ)性工作和常規(guī)性工作才能獲得處理問題的能力。所以，

7、要從小事做起，事事認(rèn)真，不要自持清高而不屑于做一些基礎(chǔ)性的工作 2、克服依賴心理 不要總是希望得到高年資護(hù)士的幫助，要學(xué)會(huì)主動(dòng)地開展工作，當(dāng)然，也要避免因工作過于主動(dòng)而顯得急于求成,23,應(yīng)對(duì)措施,3、正確面對(duì)困難 對(duì)于剛開始工作的護(hù)士來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，不要有自卑的心理，應(yīng)該主動(dòng)地承認(rèn)錯(cuò)誤，而且要認(rèn)真分析出現(xiàn)差錯(cuò)的原因。是因?yàn)榇中模€是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，要針對(duì)原因進(jìn)行改正 4、適應(yīng)新的組織環(huán)境 學(xué)會(huì)與同事、領(lǐng)導(dǎo)相處，尋找個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的位置，建立新的人際關(guān)系,24,護(hù)士職業(yè)生涯早期階段的管理任務(wù),培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),建立良好的職業(yè)認(rèn)同感,參加繼續(xù)教育,建立完整、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,1.,2.,3.,4.,25,階段發(fā)展完成標(biāo)志,找到一個(gè)相對(duì)合適的科室，能夠獨(dú)立或協(xié)作完成各項(xiàng)治療護(hù)理任務(wù) 熟悉所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)行機(jī)制 開始