1、1.力的作用效果是什么？,2.你能舉例說明“力可以使物體發(fā)生形變”嗎？,一、彈力：,彈性形變：撤消外力后能恢復原來形狀的形變。 1、彈力定義 發(fā)生彈性形變的物體，要恢復原狀，就會對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力就叫彈力。,書對桌面：,桌面對書：,壓力,支持力,提出問題,書發(fā)生形變嗎？為什么？壓力怎么來的？,桌子形變了嗎？為什么？支持力怎么來的？,書發(fā)生了形變，要恢復原狀，要向下恢復，所以向下產(chǎn)生彈力-壓力,桌子發(fā)生了形變，要恢復原狀，要向上恢復，所以向上產(chǎn)生彈力-支持力,拉力、推力、壓力、支持力等都是彈力。,2、彈力的施力物體：發(fā)生彈性形變的物體 受力物體：與它接觸的物體,3、產(chǎn)生條件：物

2、體間相互接觸 相互擠壓,4、方向：指向物體恢復原狀的方向,生活中在哪兒應用到了彈力？,想一想,生活中在哪兒應用到了彈力？,想一想,生活中在哪兒應用到了彈力？,想一想,二、彈簧測力計,原理：,在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長就越長。,是一種常用的測力計,拉力計,握力計,構造：彈簧、指針、刻度盤,認識彈簧測力計,探究:彈簧測力計的使用,（1）觀察：,量程、分度值,（2）檢查：,指針是否指在零點,彈簧是否靈活,使用彈簧測力計時，如何讀數(shù)？,（3）讀數(shù),1.6N,3.5N,三、相互作用的力,一對相互作用力的三要素有什么關系呢？,三、相互作用的力,三、相互作用的力,一對相互作用力的大小相等、

3、方向相反、在同一直線上，分別作用在兩個物體上。,簡記：“ 異體 、 等大 、反向 、一直線 ”,1.下列關于彈力產(chǎn)生條件的說法中，正確的是（ ） A、物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力。 B、只要兩物體接觸就一定會產(chǎn)生彈力。 C、只有彈簧才能產(chǎn)生彈力。 D、兩個物體直接接觸且互相擠壓發(fā)生 形變時才會產(chǎn)生彈力。,D,練習,2、如圖所示的四個圖中，不屬于彈力的是（ ） 3、體育課上用握力計進行握力鍛煉時，握力計對手施加的力叫_力；握力越大，握力計的_越大。,D,彈,形變,4、使用彈簧測力計時，若指針在“0”刻度 的下方就開始測量，則所測得的力的大 小將比實際的力 （ ） A、相同 B、偏小 C、偏大 D、無法確定 5、彈簧測力計的工作原理是：,C,6、在航空領域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件。下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是（ ） A.小鳥受到的力大 B.飛機受到的力大 C.小鳥和飛機受到的力一樣大 D.主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大,C,7、如右圖所示的彈簧測力計，它的量程為_，分度值為_，現(xiàn)在彈簧測力計的示數(shù)為_N。,8、有一彈簧測力計，當秤鉤上沒有施加力時，指針不是在零刻度線上，而是在0.2N的位置，此時用手拉彈簧測力計秤鉤，讀數(shù)為4