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1、位 置 與 方 向 (二),烏 龜,小白兔,龜兔賽跑續(xù)集,導(dǎo)4分鐘,你敢和我再比一次嗎?,比就比,我不怕你!,這次我可不能再睡覺了,比賽結(jié)束了,烏龜又贏了 !,為 什 么 ?,東,南,西,北,終點,起點,兔子,是兔子跑錯了方向!,烏龜,終點在起點什么方向上?,終點和起點相距多遠(yuǎn)?,帶著這兩個問題,我們來學(xué)習(xí)今天的新課,問題1:,問題2:,問 題,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、明確根據(jù)方向和距離能夠確定物體的位置。(重點) 2、掌握角度的測量方法,能確定物體的方向, 能用較規(guī)范的語言準(zhǔn)確描述物體的位置。(難點) 3、在具體情境中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,獲得成功的體驗,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。,思 15分鐘,獨
2、立完成導(dǎo)學(xué)提綱 認(rèn)真+細(xì)心=100分,議 9分鐘,組議了解感知部分 對議深入學(xué)習(xí)和遷移部分,展 9分鐘,1、應(yīng)用已有知識,描述五個點的位置。,( ),( ),( ),( ),( ),北,南,西,東,觀測點,l 1.5千米,k 2千米,2、如果以觀測點為標(biāo)準(zhǔn),你能描述l、k點所在的位置。 l點在觀測點的( )偏( )( ),距離觀測點( )。 k點在觀測點的( )偏( )( ),距離觀測點 ( )。 描述物體的位置前,首先確定物體在觀測點的什么方向,距離觀測點有多遠(yuǎn),既描述物體的位置從方向、距離兩個方面進(jìn)行 。,北,東,1.5千米,西,南,2千米,1、(如下圖)你能說出醫(yī)院、圖書館的位置嗎?,醫(yī)院,圖書館,1千米,北,1)、醫(yī)院在學(xué)校的( )偏( )( )的方向上,距離學(xué)校( )處。 2)圖書館在學(xué)校的( )偏( )( )的方 向上,距離學(xué)校( )處。,北,東,2千米,南,東,3千米,評 9分鐘,描述物體的位置前,首先確定物體在觀測點的什么方向,距離觀測點有多遠(yuǎn),既描述物體的位置從方向、距離兩個方面進(jìn)行。,位置與方向, 生活常遇到, 要想定位置, 兩點要記牢
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