1、25* 最佳路徑,一 導(dǎo)入新課,迪斯尼樂園,歡,迎,您,！,這節(jié)課，我們就來閱讀格羅培斯在設(shè)計(jì)迪斯尼樂園時(shí)的一個(gè)小故事。,二 作者介紹,沃爾特格羅培斯是二十世紀(jì)最重要的現(xiàn)代設(shè)計(jì)家、設(shè)計(jì)理論家和設(shè)計(jì)教育的奠基人。1907至1910年間，他師從德國著名建筑大師彼得貝倫斯（Peter Behrens），也是他一生中所受的最大影響。后來他也受到勒柯布西耶和密斯凡德羅 的影響，經(jīng)常與建筑大師馬塞爾布勞耶（Marcel Breuer）進(jìn)行合作。1911年，他成為德國勞工同盟組織中的成員，同時(shí)他們建立了一種新的設(shè)計(jì)方式，即：將創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)師與機(jī)器作品相結(jié)合的制作方式。該組織反對(duì)模仿，同時(shí)討厭為功能而行的簡單

2、理論。,三 課前檢測(cè),斯,稿,催,濱,遍,斯文,稿件,催促,海濱,遍地,s,o,cu,bn,bin,單擊生字認(rèn)一認(rèn),拐,擇,啟,踩,窄,拐騙,選擇,啟示,踩踏,狹窄,ui,z,q,ci,zhi,單擊生字認(rèn)一認(rèn),讀一讀,催促焦躁綿延漫山遍野,思緒年邁優(yōu)雅微不足道,四 合作探究,格羅培斯的迪斯尼樂園路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)，這是為什么？它與法國南部農(nóng)民賣葡萄有什么聯(lián)系？讓我們走進(jìn)這個(gè)故事來了解前因后果。,自由讀課文第一自然段，想一想：故事的起因是什么？在文中畫出相關(guān)的句子。,世界建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂園，經(jīng)過年的精心施工，馬上就要對(duì)外開放了，然而各景點(diǎn)之間的道路該怎樣設(shè)計(jì)還沒有具體的方案

3、。,讀一讀,他已經(jīng)修改了五十多次，沒有一次是讓他滿意的。接到催促電報(bào)，他心里更加焦躁。巴黎的慶典一結(jié)束，他就讓司機(jī)駕車帶他去了地中海海濱。他想清理一下思緒，爭(zhēng)取在回國前把方案定下來。,你認(rèn)為格羅培斯是怎樣的人，從文中哪里可以體現(xiàn)出來？,他力求完美，追求最佳，并為之付出了艱辛的勞動(dòng)。,通過“從事建筑研究40多年，攻克過”、“已修改了50多次，沒有一次是讓他滿意的”以及“大傷腦筋” 可以體會(huì)到他對(duì)路徑要求非常嚴(yán)格。,正當(dāng)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的格羅培斯感到困惑時(shí)，忽然“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村?！彼麖姆▏喜恳粋€(gè)賣葡萄的老太太身上受到啟發(fā)，想出了辦法。他受到什么啟發(fā)呢？請(qǐng)同學(xué)們接著往下看。,老太太賣葡萄

4、的方法有點(diǎn)與眾不同。這種方法好在哪里？你能結(jié)合文中詞句說一說嗎？,、“無人看管”說明可以自由選擇，無拘無束。,、“只要就”給人以自由，使人們感到被信任、尊重。,格羅培斯受到怎樣的啟發(fā)呢？受到啟發(fā)之后他又是怎么做的？在文中找找相關(guān)的句子畫下來，讀一讀。,她這種給人自由，任其選擇的做法使大師深受啟發(fā)，他下車摘了一籃葡萄，就讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車頭，立即返回了巴黎。,從葡萄園主賣葡萄的方法受到啟發(fā),給人自由，任其選擇。,老太太賣葡萄的方法給了格羅培斯靈感。自由讀，思考：格羅培斯是怎么想的？又是怎么做的？,撒下草種，提前開放。 電報(bào)只有八個(gè)字，也許工人看不懂，你能解釋一下這八個(gè)字嗎？,步驟一：撒下草種，提前開放。 步驟二：按照足跡，鋪設(shè)道路。,沒多久，小草長出來了，整個(gè)樂園的空地被綠草覆蓋。在迪斯尼樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道，這些小道有寬有窄，優(yōu)雅自然。 有寬有窄，優(yōu)雅自然。,請(qǐng)同學(xué)們說說“優(yōu)雅自然”的意思。,1971年，迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為 世界最佳設(shè)計(jì)。,所以魯迅說“世上本沒有路，走的人多了，也就成了路”，格羅培斯順其自然，讓游客們不知不覺中用自己的腳步“設(shè)計(jì)”出了這條最佳路徑。同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝格羅培斯，他讓我們明白：當(dāng)我們不知怎么辦的時(shí)候，給人自由，任其選擇，就是最佳路徑。老師希望我們每一位同學(xué)都能以格羅培斯為榜樣，勤于思考、敢于創(chuàng)新、勇創(chuàng)“最佳”！,課文小