1、2020-2021年度小升初語(yǔ)文摸底考試試題江蘇版（i卷）附解析下載 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（本題共計(jì)30分，每小題5分） 1、正確、勻稱(chēng)地書(shū)寫(xiě)下面的語(yǔ)句。從那以后，漫長(zhǎng)的歲月過(guò)去了，經(jīng)歷的事情許多也已淡忘，而少年時(shí)代生活的情景，啟蒙老師們的音容笑貌，還不時(shí)地在我的記憶中浮現(xiàn)，引起我的思念和遐想。 2、成語(yǔ)是語(yǔ)言藝術(shù)的一朵奇葩，一起去成語(yǔ)王國(guó)里走走吧。 1、填入相個(gè)到為反義的字，補(bǔ)充完整下面的成語(yǔ)推（ ）出（ ） （ ）生（ ）死 舍（ ）求（ ） 2、寫(xiě)出帶動(dòng)物的成語(yǔ)：_ 3、寫(xiě)出帶數(shù)字的成語(yǔ)：_ 3、在下面的括號(hào)里填上“看”的近義詞，不能重復(fù)。抬頭往上看”叫（ ） 從上往下看”叫（ ） 仔仔細(xì)細(xì)

2、看”叫（ ）實(shí)地欣賞看”叫（ ） 范圍廣泛看”叫（ ） 粗略大致看”叫（ ） 4、龍，是中華民族的象征，每一個(gè)炎黃子孫都是“龍的傳人”，龍成為了一種文化。在中華兒女的心中，占有不可取代的地位。像_、_、_等帶有“龍”字的成語(yǔ)，都表示贊頌和祝福。 5、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 6、在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。（ ）頭發(fā) （ ）鼻涕 （ ）耳朵 （ ）脂粉 （ ）廟會(huì) 二、知識(shí)積累運(yùn)用（本題共計(jì)20分，每小題5分） 1、我會(huì)按要求默寫(xiě)或填空。 1、使卵石臻于完美的，并非_，而是_。（印度）泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)集 2、寫(xiě)一句說(shuō)明多實(shí)踐才能出真知的格言：_ 3、一夜的工作是從_和_這兩個(gè)方面敘述周總理一夜工作的。 4、橫眉

3、冷對(duì)_，俯首甘為_(kāi)。自嘲 5、比喻人的清廉正直，你會(huì)想到的詩(shī)句是：_ 2、請(qǐng)寫(xiě)出下列成語(yǔ)所用的修辭方法。膽大包天（ ） 如魚(yú)得水（ ）鶯歌燕舞（ ） 口蜜腹劍（ ） 3、精彩回放。 （1）六年來(lái)，我們的課內(nèi)外閱讀經(jīng)歷一定精彩紛呈，我讀了幾篇外國(guó)小說(shuō)，如其中的，我還讀了三國(guó)曹植的一首詩(shī)，其中詩(shī)句_表達(dá)了自己悲憤之情，我還了解到是居里夫人發(fā)現(xiàn)了_，為科學(xué)作出巨大貢獻(xiàn)；我還從文言文學(xué)弈中學(xué)到了一個(gè)成語(yǔ)_。 （2）我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是（ ），一個(gè)是我的（ ）。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣（ ）和同樣（ ）。出自（ ）寫(xiě)的（ ），表達(dá)了作者深切的愛(ài)國(guó)情懷，我還知道這樣的名句 _。 （3）我會(huì)用學(xué)過(guò)的課文題

4、目巧填空。 時(shí)間（ ）而過(guò)，馬上小學(xué)畢業(yè)了，我忘不了杰出的愛(ài)國(guó)工程師（ ），忘不了教會(huì)我做人要獨(dú)立自主的（ ），更忘不了（ ），是老師教育我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大（ ）。 4、學(xué)以致用。 1、我撿起一朵落花，拾起一片落葉，我看到了它們蘊(yùn)含的生命的奧秘，這時(shí)不禁想起龔自珍的詩(shī)句_ 2、母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，做兒女的怎么能夠報(bào)答得了母親的愛(ài)呢？這使我們想起了詩(shī)句：_。 3、草蟲(chóng)的村落一文中“游俠”指_，村落指_。 4、詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。他根據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不同的山勢(shì)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了_、_兩種施工方法。作為一名中華少年，我想對(duì)詹天佑說(shuō)：_。 三、口語(yǔ)交際表達(dá)（本題共計(jì)10分，每小題10分） 1

5、、口語(yǔ)交際。進(jìn)入六年級(jí)后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了?？擅看闻跗鹦膼?ài)的課外書(shū)，沉浸其中，都會(huì)讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過(guò)于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀閑書(shū)作用不大，也極力反對(duì)。你怎么看這個(gè)問(wèn)題？你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說(shuō)：_。你想對(duì)極力反對(duì)的家長(zhǎng)說(shuō)：_。你想對(duì)自己說(shuō)：_。(如用上格言警句就更好了。) 四、閱讀與理解（本題共計(jì)30分，每小題10分） 1、課內(nèi)閱讀。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去了，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（ ），從我腳邊（ ）了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又（ ）了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里（ ）了。 1、這段話選

6、自課文 ，作者是_。 2、作者在這段話中曾用“溜走、飛去、跨過(guò)、閃過(guò)”等四個(gè)詞語(yǔ)描述時(shí)間的來(lái)去匆匆，請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容分別將他們準(zhǔn)確地送回原文。 3、還記得課文里這樣的比喻嗎？“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子?！痹囍倌瑢?xiě)一句作者類(lèi)似表達(dá)手法的語(yǔ)句。_ 2、課外閱讀。購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢(xún)問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣(mài)嗎？店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么嫌他在搗亂，不由分說(shuō)就把他攆出了店門(mén)。天快黑時(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿(mǎn)頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩：“告訴我，孩子，你買(mǎi)上帝干嘛？”男孩流著

7、淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買(mǎi)回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。老頭眼圈也濕潤(rùn)了，問(wèn)：你有多少錢(qián)？1美元。孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。老頭接過(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶上帝之吻牌飲料，拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶上帝，就沒(méi)事了。邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開(kāi)心地叫嚷道：叔叔，我把上帝買(mǎi)回來(lái)了，你很快就會(huì)好起來(lái)！幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專(zhuān)家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界最先進(jìn)的

8、醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢(qián)全付了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁，從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置退下來(lái)后，隱居在本市，開(kāi)了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣(mài)掉，出國(guó)旅游去了。后來(lái)，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫(xiě)來(lái)的，信中說(shuō)：年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)了，為了救您，他拿一美元到處購(gòu)買(mǎi)上帝，是他挽救了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛(ài)心！ 1、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞并寫(xiě)出來(lái)。干燥（ ） 落后（ ）倒霉（

9、） 冷淡（ ） 2、仿照下列詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式再寫(xiě)出兩個(gè)詞語(yǔ)。興沖沖_ _ 3、填空。 本文是按_的順序來(lái)敘述的，文章依次寫(xiě)了：男孩購(gòu)買(mǎi)上帝（ ）（ ）。 4、在文章中用橫線畫(huà)出描寫(xiě)店主老頭外貌、語(yǔ)言、神態(tài)的句子各一句。從店主老頭的言行中，你體會(huì)到什么？_ 5、“但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛(ài)心！”，你是怎樣理解這句話的？_ 6、讀了這篇文章，你有什么話想對(duì)店主老頭說(shuō)的呢？請(qǐng)展開(kāi)想象寫(xiě)下來(lái)。_ 3、認(rèn)真閱讀短文，完成指定練習(xí)。保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車(chē)，是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室里出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在看他的新車(chē)。小男孩問(wèn)道：“先生，這是你的車(chē)嗎？”保羅點(diǎn)

10、點(diǎn)頭說(shuō)：“我哥哥送給我的圣誕禮物?！毙∧泻⒊泽@得瞪大了眼睛：“你是說(shuō)這車(chē)是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望”保羅當(dāng)然知道他希望什么，他會(huì)希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是，那小男孩接下去說(shuō)的話卻讓保羅十分驚訝?！拔蚁Ｍ覍?lái)也能像你哥哥那樣。”保羅吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主地問(wèn)了一句：“你愿意坐我的車(chē)兜一圈嗎？”“當(dāng)然，我非常愿意?！避?chē)開(kāi)了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼里閃著亮光，說(shuō)道：“先生，你能把車(chē)開(kāi)到我家門(mén)口嗎？”保羅笑了，這回他知道這個(gè)小男孩想干什么了，這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車(chē)回家的。但是，這回保羅又錯(cuò)了。小男孩請(qǐng)求他：“你能把車(chē)停到那兩個(gè)臺(tái)階跟前嗎？”車(chē)停后，小男孩順

11、著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。不一會(huì)兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來(lái)了。他把小弟弟放在最下面的臺(tái)階上 然后指著車(chē)對(duì)他說(shuō) 弟弟 看那新車(chē) 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的圣誕禮物 你等著 有一天我也會(huì)送你一輛新車(chē) 到那時(shí)候 你就可以坐在車(chē)?yán)?親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了保羅下了車(chē)，把小弟弟抱進(jìn)了車(chē)?yán)?。那位小男孩也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。從那天起，保羅真正懂得了給( j)予( y)是快樂(lè)的。 1、將文章第 11 小節(jié)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。3分 2、想想下列詞語(yǔ)在文章中的意思，給它們各寫(xiě)一個(gè)近義詞。驚訝( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 請(qǐng)求( ) 3、聯(lián)系上下文，完成下

12、列填空。 (1)這篇文章的主要人物是_，他的美好愿望是_(2) 文章中說(shuō)”他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚”。 的確，圣誕節(jié)前夜對(duì)小男孩、殘疾小弟弟和保羅來(lái)說(shuō)都是難忘的。小男孩難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?_，小弟弟難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?_，保羅難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?_。 4、文章中的小男孩是多么可愛(ài)呀，你一定有許多話想對(duì)他說(shuō)。請(qǐng)你把最想說(shuō)的幾句話寫(xiě)下來(lái)。_ 5、根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容與中心的理解，給文章取個(gè)合適的題目。_ 五、作文題（本題共計(jì)30分） 1、閱讀材料：一位婦女走進(jìn)一家新開(kāi)張的花店，卻看不到花瓶，也看不到任何鮮花，店里只有上帝站在柜臺(tái)后面，“你想要什么都可以提出來(lái)，”上帝說(shuō)?！拔蚁胍腋?。我想要安

13、寧、金錢(qián)、被人理解的能力。我想死后能夠上天堂。而且我也想讓我的朋友們都能得到這一切。”上帝從他身后的架子上取下一個(gè)罐子，打開(kāi)罐蓋，從中取出一些顆粒狀的東西，遞給那位婦女。“你把這些種子拿走，”上帝說(shuō)，“把它們拿去種，因?yàn)槲覀冞@里不出售成果。要求：請(qǐng)?bào)w會(huì)材料的內(nèi)容及其含義，構(gòu)思作文，自主確定題目。不能少于500字（不能以詩(shī)歌形式出現(xiàn)，文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地址等）。試題答案 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（本題共計(jì)30分，每小題5分） 1、根據(jù)書(shū)寫(xiě)好差給分 2、推陳出新、出生入死、舍近求遠(yuǎn)、后面的略 3、仰視,俯視,注視 4、 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 生龍活虎 5、靜謐 朦朧 毅然 魁梧 烘烤 6、剃頭發(fā)，擤鼻涕，掏耳朵，抹脂粉，逛廟會(huì) 二、知識(shí)積累運(yùn)用（本題共計(jì)20分，每小題5分） 1、使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。 泰戈?duì)?飛鳥(niǎo)集不做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。一打宣言不如一個(gè)行動(dòng)。答案不唯一工作勞苦、生活簡(jiǎn)樸橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛略 2、夸張 比喻 擬人 對(duì)比 3、略 4、 1.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 2.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 3.一只黑甲蟲(chóng)， 草蟲(chóng)洞穴，“ 4. 從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)，中部鑿井法 ，詹天佑，我要以你為榜