1、茅屋為秋風(fēng)所破歌,杜甫,杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自稱少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，稱杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。有杜工部集，與李白并稱“李杜”，又因有別于杜牧，亦稱“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時(shí)，其詩反映社會(huì)動(dòng)亂和人民疾苦，被稱為“詩史”。 詩風(fēng)“沉郁頓挫”，語言精煉傳神，對(duì)后世詩人影響極大,因其詩常表現(xiàn)他憂國(guó)憂民的情懷被譽(yù)為“詩圣”。茅屋為秋風(fēng)所破歌選自杜工部詩。,一、作者簡(jiǎn)介,杜甫生于士大夫家庭，懷有“致君堯舜上”的理想，卻因奸臣李林甫當(dāng)?shù)溃瑢以嚥坏冢?56年才得一小官，“安史之亂”時(shí)被俘，757年逃出虎口，投奔肅宗，任左拾遺。75

2、9年，關(guān)內(nèi)大饑，遂棄官西行至成都 。,二時(shí)代背景,唐代中期爆發(fā)“安史之亂”，導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩、民不聊生。759年，杜甫一家輾轉(zhuǎn)流落到四川成都，靠朋友的資助在浣花溪畔蓋了一所茅屋，暫時(shí)有了安身之處，但生活依舊是清苦的。兩年后的一個(gè)秋天，一場(chǎng)暴風(fēng)雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落，導(dǎo)致一家人在冷雨淋漓中度過了一個(gè)難眠之夜。此情此景讓杜甫感慨萬分，于是寫詩抒懷。,“歌行體” 歌行，古代詩歌的一種。漢魏以下的樂府詩，題名為“歌”或“行”的頗多，二者雖名稱不同，其實(shí)并無嚴(yán)格區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律一般比較自由，富于變化。,這首詩因“茅屋為秋風(fēng)所破”而“歌”，是一首敘事抒情詩。,怒 號(hào) 掛 罥

3、長(zhǎng) 林 梢 庇 護(hù) 突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳,飄 轉(zhuǎn),zhun,俄 頃,廈,sh,qng,xin,sng,喪 亂,見 此屋,ho,jun,chng,b,w,chng,qn,o,三、生字詞,茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，,八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。,（秋深）,（怒吼）,（虛數(shù)，泛指多）,（江邊的地方）,（高高的樹梢）,（茅草飛得低的）,（沉到飄落）,（紛紛下墜，散落）,（掛）,八月深秋，狂風(fēng)怒吼，卷走我屋上很多茅草。茅草吹過江，灑在江邊，高的掛在長(zhǎng)林樹梢，低的飄沉池塘、洼地。,譯文,思考：這節(jié)詩使你想像到了怎樣的情景？哪些 詞語渲染了風(fēng)的威力？,明確：秋風(fēng)肆虐之中

4、，詩人茅屋的屋頂茅草被風(fēng)卷走的慘狀。 卷、飛、渡、灑、掛、罥、飄轉(zhuǎn)、沉等一系列的動(dòng)詞寫出風(fēng)吹茅草的情狀,第一節(jié)賞析：,1、作者用哪個(gè)詞語來描寫秋風(fēng)？,怒號(hào),2、為什么用“怒號(hào)”而不用“猛烈”或是“兇猛”等詞語呢？,“怒號(hào)”說明風(fēng)之大，風(fēng)之猛烈和無情。同時(shí)，它運(yùn)用了擬人的手法。,3、“卷”和“吹”相比較，在描寫風(fēng)之猛烈上哪個(gè)詞更好？,“卷”字好。即形象又有力度。,4、后面的動(dòng)詞還有哪些？其用法有什么好處？,還有：“飛”“灑”“掛”“飄轉(zhuǎn)”“沉”等動(dòng)詞?？坍嬃嗣┎蒿w揚(yáng)的動(dòng)感場(chǎng)面。,5、請(qǐng)給本段加一個(gè)小標(biāo)題。,秋風(fēng)卷茅,這一段的敘述包含著詩人怎樣的內(nèi)心情感？,詩人對(duì)茅草的關(guān)注，透露著對(duì)現(xiàn)實(shí)的焦慮，側(cè)

5、面反映著詩人處境的艱難窘迫。根根茅草的動(dòng)向都牽動(dòng)著詩人的視線，撥動(dòng)使人痛苦的心弦。 心苦痛惜,南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。,公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，,歸來倚杖自嘆息。,（竟然忍心這樣）,（動(dòng)詞，做）,（公開,與”對(duì)面”呼應(yīng)）,(呼喊也沒有結(jié)果),（跑進(jìn)竹林）,(詩人投訴無門的困窘),(拄著拐杖 ，突出詩人衰老的形態(tài)),南村一群兒童欺負(fù)我老了無力氣，狠心地當(dāng)著我的面做盜賊。公開地抱著茅草跑入竹林?？诖礁稍镆膊荒芎艉埃缓没貋碇糁照茸晕覈@息。,思考：這節(jié)詩表現(xiàn)了怎樣的情形？詩人此 時(shí)的心情怎樣？,明確：一群頑皮孩童當(dāng)面將茅草抱走，詩人喊得口干舌燥也無濟(jì)于事，只能回來倚著拐杖獨(dú)自嘆

6、息。表現(xiàn)了詩人焦急而又無可奈何的痛苦心情。,第二節(jié)賞析：,1、落在地上的茅草拾回來還是可以修理茅屋的?？墒潜灰蝗侯B童抱跑了，詩人著急了。他說：“南村群童欺我老無力”，可是當(dāng)時(shí)杜甫寫作此詩的時(shí)候才49歲啊，為什么用 了一個(gè)“老”字呢？是不是用得不正確呢？,詩人飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦，是未老先衰、心力憔悴啊。,3、“歸來倚仗自嘆息”，他嘆息什么？,一嘆自己命苦，茅屋被風(fēng)吹破。接下來的日子怎么過？ 二嘆周圍的人苦，還有很多像自己一樣的窮苦人； 三嘆戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦。,4、給本段加一個(gè)小標(biāo)題。,群童抱茅,2、群童為何抱茅？,本身也是苦孩子，用茅草蓋屋或拿回家當(dāng)柴燒，也許是調(diào)皮。也許還有更深層的原因-譬如：社

7、會(huì)現(xiàn)實(shí)，杜甫與其說是生孩子的氣，到不如說是生社會(huì)的氣，動(dòng)亂的社會(huì)造成人民的貧困、災(zāi)難。,俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。,布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。,床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。,自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！,（一會(huì)兒）,（像墨一樣黑）,(qn，被子）,（睡相不好）,（被里）,（雨點(diǎn)細(xì)密，像下垂的麻線）,（睡得很少）,（ “由何”，如何）,（到天亮）,（停）,（陰沉灰暗）,（漸近）,（泛指整個(gè)屋子 ）,不一會(huì)兒風(fēng)停了黑云四起灰蒙蒙的天漸漸黑暗。多年的布被像鐵一樣冰冷，孩子睡不好把被里蹬破。茅屋漏雨床上沒有干地方，密集的雨點(diǎn)像麻桿一樣沒有間斷。從戰(zhàn)亂以來就很少睡眠，漫漫長(zhǎng)夜?jié)窳芰艿?/p>

8、何時(shí)才完。,思考：這節(jié)寫出了詩人怎樣的生活狀態(tài)？你覺得哪些詞語運(yùn)用得較為傳神？,明確：表現(xiàn)了詩人屋漏又遭連夜雨,長(zhǎng)夜沾濕難入眠的痛苦生活。如：“麻”字形象地說明雨點(diǎn)的密集；“鐵”字道出了被子的陳舊、臟硬、量少等，說明了杜甫生活的困窘。,第三節(jié)賞析：,1、茅屋被風(fēng)吹破之后，最怕什么？,下雨,2、給本段加一個(gè)小標(biāo)題。,秋宵屋漏,3、文中的哪兩個(gè)句子表現(xiàn)了作者的這種痛苦難眠的心情？,自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！,安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。,嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!,（怎么）,（全部庇護(hù)）,（所有的貧苦人）,(安穩(wěn)得像山一樣),（同”現(xiàn)”，出現(xiàn)）,（

9、小屋）,（高聳，此處形容廣廈）,（寬敞的大屋）,怎么才能有高樓大廈千萬間？讓天下的寒士們住下皆大歡喜；風(fēng)吹不動(dòng)，雨淋不進(jìn)，安如泰山。 ?。∈裁磿r(shí)候眼前聳現(xiàn)這樣的房屋？我的茅屋破爛，凍死了也心甘情愿！,思考：無法入眠的杜甫在想些什么？表現(xiàn)了詩人怎樣情懷？,明確：詩人沒有對(duì)自身的遭遇叫苦連天，而是推己及人，由眼前個(gè)人的不幸想到了普天下所有的“寒士”，希望他們能擁有千萬間避風(fēng)雨的“廣廈”。,胸懷天下，飽覽民生疾苦，體察人間冷暖的濟(jì)世情懷。,第四節(jié)賞析：,1、漫漫長(zhǎng)夜，作者無法入眠，他在想什么？,安得廣廈千萬間吾廬受凍死亦足,2、給本段加一個(gè)小標(biāo)題。,祈求廣廈,3、由此可見杜甫是一個(gè)怎樣的人？,憂國(guó)憂

10、民,或：廣廈萬間,安得廣廈千萬間， 大庇天下寒士俱歡顏， 風(fēng)雨不動(dòng)安如山。 嗚呼！ 何時(shí)眼前突兀見此屋， 吾廬獨(dú)破受凍死亦足！,詩人推己及人，希冀“廣廈千萬間”，使“天下寒士俱歡顏”，表達(dá)了詩人關(guān)心民生疾苦、憂國(guó)憂民的深沉情感。,無奈痛心,憂思痛苦,第一節(jié)：秋風(fēng)破屋,心苦痛惜,第二節(jié)：群童抱茅,第三節(jié)：破屋漏雨,四、課文賞析,第四節(jié)：祈求廣廈,憂國(guó)憂民,1、給每一小節(jié)擬一個(gè)小標(biāo)題。感受作者感情的變化。,秋風(fēng)破屋 心苦痛惜 群童搶茅無奈痛心 長(zhǎng)夜沾濕憂思痛苦,現(xiàn)實(shí),風(fēng) 雨,白天 黑夜,屋外 屋內(nèi),自己,理想,廣廈千萬間 憂國(guó)憂民,寒士,關(guān)心民生憂國(guó)憂民,推己及人,5、小結(jié),2、本詩有兩個(gè)突出的語

11、言特色，一是用詞生動(dòng)，形象鮮明；二是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次井然。那么哪些字詞使你特別留意的？為什么？,例如：怒號(hào)-用擬人寫出風(fēng)的猛烈無情，形象有力度。,3、杜甫一向關(guān)心人民疾苦,他的詩素有“詩史”之稱,但為什么在這首詩中他卻一反常態(tài),只寫自己的個(gè)人遭遇?談?wù)勀愕睦斫狻?詩人以小見大,推己及人，希冀“廣廈千萬間”，使“天下寒士俱歡顏”，表達(dá)了詩人關(guān)心民生疾苦、憂國(guó)憂民的深沉情感。,全詩描寫作者飽經(jīng)離亂、困苦凄涼的生活，并由己及人，表現(xiàn)了詩人推己及人、舍己為人的高尚風(fēng)格和憂國(guó)憂民的情感。,4、這首詩先敘事，后抒情，主旨是什么？,杜甫同主題的詩歌知多少？,思考：,烽火連三月，家書抵萬金。 春望,正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。 江南逢李龜年,子孫陣亡盡， 焉用身獨(dú)完！投杖出門去， 同行為辛酸。幸有牙齒存， 所悲骨髓干。男兒既介胄， 長(zhǎng)揖別上官。老妻臥路啼， 歲暮衣裳單。孰知是死別，且復(fù)傷其寒。此去必不歸， 還聞勸加餐。 垂老別,劍外忽傳收薊北， 初聞涕淚滿衣裳。 聞官軍收河南河北,天明登前途，獨(dú)與老翁別。 石壕吏,杜甫之所以偉大，因?yàn)樗麑懗隽嗽S多膾炙人口的詩篇。更重要的是他的人格與精神已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越詩人之上。即使他沒有寫過一句詩，他那悲天憫人的情懷，體察人間冷暖的心靈，有如釋迦牟尼、耶穌。 -盧光政,課堂練習(xí),按原文填空,1、表明作者具有無私奉獻(xiàn)精神的詩句是：,2、表現(xiàn)作者身處漏雨