1、 小學(xué)四年級奧數(shù)題及答案解析小學(xué)四年級奧數(shù) 四年級奧數(shù)題及答案解析 1、某工廠為了表揚(yáng)好人好事核實一件事，廠方找了a，b，c，d四人。a說：是b做的。b說：是d做的。c說：不是我做的。d說：b說的不對。這四人中只有一人說了實話。問：這件好事是_做的。 2、小明在計算兩個數(shù)相加時，把一個加數(shù)個位上的6錯寫成9，把另一個加數(shù)百位上的8錯寫成3，所得的和是637。原來兩個數(shù)相加的正確結(jié)果是多少? 3、甲車在東村、乙車在西村，甲乙兩車同時從東西兩村相向而行，第一次在距東村10km的地方l 假設(shè)a說的是實話，則c說的也屬實話，不符合題意，所以a說的是假話; 假設(shè)b說的是實話，那么好事應(yīng)該是d做的，c說的

2、應(yīng)該是實話，顯然這與只有一個人講了實話相矛盾，所以b說的是假話; 假設(shè)c說的是實話，即好事不是c做的，也因、已分別說明b和d未做，則只剩下a做，那么d說的也是真話，這與題設(shè)相矛盾，所以c說的也是假話; 假設(shè)d說的是實話，那好事應(yīng)該不是d做的，是c做的。符合題設(shè)條件。 所以，好事應(yīng)該是c做的。 2、xxxx年小學(xué)四年級奧數(shù)題及答案解析：原來兩個數(shù)相加的正確結(jié)果是684。 3、解：第一次相遇時，甲、乙兩車合行一個全程，甲車行10千米。第二次相遇時，又合行了兩個全程，共三個全程(如圖)。甲車在一個全程中行了10千米，三個全程就行了三個10千米，即30千米。甲車行了一個全程又6千米(如圖)，他行了30

3、千米，去掉6千米，就是一個全程，即24千米。 4、黑板上寫著一個形如888888的數(shù)，每次擦掉一個末位數(shù)，把前面的數(shù)乘2，然后再加上剛才擦掉的數(shù)，對所得的新數(shù)繼續(xù)操作，最后得到的數(shù)是多少? 解答：每次操作時，設(shè)末位數(shù)字是a，擦去末位數(shù)字后得到的數(shù)是b。那么原來的數(shù)相當(dāng)于是b的10倍加a。而經(jīng)過操作后，變成b的2倍加a，說明操作后減少了b的8倍，那么減少的部分一定是8的倍數(shù)。 由于最開始寫的數(shù)就是8的倍數(shù)，每次減少的部分也一定是8的倍數(shù)，那么最后剩的數(shù)也一定是8的倍數(shù)。每次操作都把數(shù)縮小了，直至沒法操作，最后得到的數(shù)一定是一位數(shù)，只能是8。 5、用大豆榨油，第一次用去大豆1264千克，第二次用去大豆1432千克，第二次比第一次多出油21千克，兩次共出油多少千克? 解答：第二次多用大豆1432-1264=168千克，16821=8，說明每8千克大豆可以榨出1千克油。所以共出油(1264+1432)8=33