1、69的乘法口訣第一課時教學內容：學習6的乘法口訣。 教學目標： 1.知識目標：讓學生在學習了25的乘法口訣的基礎上，在解決實際問題中，通過觀察、聯(lián)想、推理，在探索與交流中編出6的乘法口訣。 2.能力目標：提高學生分析、判斷、推理和計算能力。 3.情感目標：向學生進行認真學習的思想教育。 教學重點：使學生學會6的乘法口訣。 教學難點：學生自己編出6的乘法口訣。 教學具：投影片 教學過程： 一、復習。 三五（ ） 四五（ ） 52=（ ） 53=（ ） 二五（ ） 五五（ ） 51=（ ） 54=（ ） 二、新課。 1.學習6的乘法口訣。由生活實際問題引入，出示1箱可樂圖。 生：在老師的引導下討論

2、下列問題。（1）1箱里有幾瓶可樂？ （2）表示幾個6，一份是幾？ （3）怎樣列乘法算式？ （4）口訣是（ ）六得（ ）？ 板書：6（1）=（6） （1）個1份 口訣：（一）六得（六） （5）1箱裝6瓶可樂，2箱裝幾瓶，2箱就是幾個6？ （6）怎樣列乘法算式？ （7）誰會編一句口訣？ 板書：6（2）=（12） （2）個1份 口訣：（二）六（十二） （8）3箱、4箱、5箱分別裝幾瓶可樂，分別表示幾個6？ （9）怎樣列乘法算式？ （10）口訣是什么？ 學生小組合作，完成從三六到五六的口訣。 板書：6（3）=（18） （3）個1份 口訣：（三）六（十八） 6（4）=（24） （4）個1份 口訣：（四）

3、六（二十四） 6（5）=（30） （5）個1份 口訣：（五）六（三十） （11）6箱裝幾瓶？你是怎么算的?7箱、8箱、9箱呢？ 怎樣列式？請你編出六六、六七、六八、六九的口訣？ 板書：6（6）=36 （6）個1份 口訣：六（六）（三十六） 6（7）=42 （7）個1份 口訣：六（七）（四十二） 6（8）=48 （8）個1份 口訣：六（八）（四十八） 6（9）=54 （9）個1份 口訣：六（九）（五十四） （12）在這9句口訣中，哪幾句是今天新學的，如何能很快將它們記??？ 2.練一練： （1）拍手游戲，同桌兩個同學邊拍手邊對六的口訣。 （2）算一算。26=16=67= 二六（ ）一六（ ）六七（

4、 ） 36=66=86= 三六（ ）六六（ ）六八（ ） 64= 56= 69= 四六（ ）五六（ ）六九（ ） （3）說一說。一盒彩筆6枝，2盒多少枝？3盒、4盒9盒呢？ （4）在（ ）內填數(shù)。 （ ）3=18 6（ ）=42 （ ）6=48 （ ）1=6 9（ ）=54 （ ）6=36 三、板書設計。 6的乘法口訣 6（1）=（6） （1）個1份 口訣：（一）六得（六） 6（2）=（12） （2）個1份 口訣：（二）六（十二） 6（3）=（18） （3）個1份 口訣：（三）六（十八） 6（4）=（24） （4）個1份 口訣：（四）六（二十四） 6（5）=（30） （5）個1份 口訣：（五）

5、六（三十） 6（6）=（36） （6）個1份 口訣：（六）六（三十六） 第二課時教學內容：學習7的乘法口訣。教學目標： 1.使學生學會7的乘法口訣，掌握編寫口訣的規(guī)律。 2.提高學生分析、判斷、推理能力。 3.向學生進行認真學習、善于探索的思想教育。 教學重點：使學生學會7的乘法口訣。 教學難點：會自己總結7的乘法口訣。 教學具:投影片 教學過程： 一、復習。26= 46= 16= 66= 36= 96=76= 86= 二、新課。1.學習7的乘法口訣。由瓢蟲身上的7個點，引出7的乘法口訣。生：在老師的指導下討論下列問題： （1）1個瓢蟲身上有幾個點？ （2）1個7是幾？ （3）口訣是什么？ 板

6、書：7（1）=（7） （1）個1份 口訣：（一）七得（七）（4）2個瓢蟲身上有幾個點？也就是幾個7？ （5）怎樣列乘法算式？ （6）口訣怎么編？ 板書：7（2）=（14） （2）個1份 口訣：（二）七（十四） （7）3個、4個、5個、6個瓢蟲身上分別有幾個點，分別是幾個7？ （8）怎樣列乘法算式？ （9）口訣怎么編？ 板書：7（3）=（21） （3）個1份 口訣：（三）七（二十一） 板書：7（4）=（28） （4）個1份 口訣：（四）七（二十八） 7（5）=（35） （5）個1份 口訣：（五）七（三十五） 7（6）=（42） （6）個1份 口訣：（六）七（四十二）（10）老師引導學生編出七七、

7、七八、七九口訣。 生：后三句口訣集體討論，自學自悟。 板書：7（7）=（49） （7）個1份 口訣：七（七）（四十九） 7（8）=（56） （8）個1份 口訣：七（八）（五十六） 7（9）=（63） （9）個1份 口訣：七（九）（六十三） 2.練一練。 （1）送信。把寫有算式的一封封信，投入到寫有七的乘法口訣的信箱中。（3）說一說。 看圖，擺2條魚用幾個三角形？擺3條、4條9條呢？ （4）算一算。 27= 47= 77= 76= 87= 79= 17= 57= （5）回答。九月份有4個星期零2天，九月份共有多少天？ 三、鞏固練習：1.練習背誦的乘法口訣。2.師生對口令。 四、作業(yè)： 熟記7的乘

8、法口訣。 五、板書設計。 7 的乘法口訣 7（1）=（7） （1）個1份 口訣：（一）七得（七） 7（2）=（14） （2）個1份 口訣：（二）七（十四） 7（3）=（21） （3）個1份 口訣：（三）七（二十一） 7（4）=（28） （4）個1份 口訣：（四）七（二十八） 7（5）=（35） （5）個1份 口訣：（五）七（三十五） 7（6）=（42） （6）個1份 口訣：（六）七（四十二） 7（7）=（49） （7）個1份 口訣：（七）七（四十九） 第三課時教學內容：完成練習八的17題。教學目標： 1.鞏固6、7的乘法口訣，完成練習八的習題。 2.培養(yǎng)學生觀察、判斷、推理、分析計算能力。 3

9、.對學生進行認真學習的思想教育。 教學重點：鞏固6、7的乘法口訣，完成練習八的習題。 教學難點：第6題 教學具：練習題中的插圖 教學過程： 一、復習。1.背誦6、7的乘法口訣。 2.師生對口令。二、計算。1.口算下面各題并說出用哪句口訣。 27= 63= 46= 17= 56= 66= 78= 69= 77= 61= 76= 97= 2.先把口訣填完整，在連一連。 六七（ ） 七九（ ） 四九（ ） 七八（ ） 67 86 96 49 69 87 66 78 96 97 79 3.每輛汽車運6臺電冰箱。 （1）7輛汽車共運（ ）臺。 （2）運30臺電冰箱需要（ ）輛汽車。你還能提出什么問題？ 4.猜一猜，算一算。 筆記本 水彩筆 水杯 2元 7元 小明